插上科學的翅膀550字作文六年級（精選10篇）

篇一：插上科學的翅膀550字作文六年級

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蒲軒奧

“各位女士們先生們，今天我將爲你們展示一款由安級立爾公司製作的最新款猩猩手臂，擁有他，你將擁有猩猩般的力量……”

V看着電視上播放的內容，心中不免被激起了購買它的慾望。在二零七七年，義體改造技術迎來了前所未有的變革，在這一年，人類可以將自己身體上的除了大腦的任意部份改裝成機械，有些人給自己安了個副心臟，有些人把自己的腳換成了義體。在這個時代，可以說如果沒有義體，那這個人就不是一個“完整”的人。V走在前往義體商店的路上，因爲有義眼和義腿的幫助，他可以計算出從他的公寓到義體高店的最優路線，這也讓原本需要幾個小時的路程變的只要幾分鐘。

V來到了義體商店的門口，但他很是猶豫。原來，義體改造雖然讓民衆的生活變的極爲方便，但它也會讓城市的犯罪率直線上升、因爲人們購買完義體後還要找義體醫生們幫助他們安裝好，所以便會有許多不法分子埋伏在商店的附近，搶奪已購買完義體的人們。因爲這樣，在這座屬於賽博朋克的夜之城，每個民衆都能合法持槍，但這無疑讓這座城市的犯罪率更進一步上生。好在，購買完猩握手臂後，並沒有被搶劫，但是強烈的危機感依然讓V飛速奔跑着衝向義體醫生的診所。但就在這時，一顆擁有自動迫蹤的子彈穿過了龜V的腦袋。V，死了，他倒在血泊中，而路邊的行人卻像看到家常便改樣無視了他。

科學是一把雙習劍，用的好，它造福民衆用的不好，它禍害衆生。

篇二：插上科學的翅膀550字作文六年級

再生芯片

張子涵

在3042年，人類的科技已經發展到了讓人驚歎的程度。甚至已經研發出了再生芯片，這種芯片存在人的大腦裏，只要芯片沒事，人也不會有一點兒事。

再生芯片中的電子集成板路算是一個精密的小型人體機器，人體所有的器官、骨骼、皮膚等等都與電子集成板路相連。電子集成板路可以說是人體替代品，它會替代人類承受傷痛、疾病，大大提升了人類生存的安全性！

清早，奶奶外出散步時，不小心摔了一跤，磕的頭破血流。我和媽媽嚇了一跳，連忙呼叫芯片研究所的工作人員，讓他們把奶奶帶走，檢查芯片的受損程度，確保奶奶的安危。

我和媽媽待在研究所外面苦苦的等着，奶奶也在研究所裏做着一項項檢查。芯片研究者用專業的手法小心地查看奶奶腦中的芯片，發現芯片的電子集成板路有一處破損了，他們拿出一個全新的再生芯片，爲奶奶換上。

換上新芯片的奶奶頓時醒了過來，她伸手摸了摸原本綻開的皮肉，發現那塊肉好好的，收到研究者傳達的有關注意事項的短信，便向研究者道了謝，找站在門外的我和媽媽會合。我們一起開開心心回家去了。

再生芯片真是太棒了！它挽救了無數人的生命，使我們擁有了美好的生活。看來，科技造福人類，絕不是一句空話！

篇三：插上科學的翅膀550字作文六年級

感光眼鏡

李靜萱

“近日一公司研究出了感光眼鏡”感光眼鏡可以隨意傳送到想去的地方，剛一上市就被買斷貨，而我就是那其中的幸運兒之一。

“就是這樣一個小眼鏡的帶我去哪裏呢？不會是騙人的吧”我抱着試試看的心態戴上了眼鏡，“穿越到侏羅紀”眼前忽然出現一道光，十分的亮，我捂住了眼睛，沒過幾秒，我感到周圍的溫度與之前截然不同，我睜開眼睛，

發現許多沒有見過的植物在我眼前，正當我新奇的向四周望時，伴隨着一陣嘶吼，一隻體型是我數倍的鳥落了下來，我呆立在原地，鳥落了下來，穿過了我的身體，我竟然安然無恙，真是驚險又刺激，接着向前走，一隻霸王龍向一隻剛破殼的小龍走去，到了河邊，發現了幾隻性格溫順的小恐龍飛奔而去，當我以爲它要吃掉它時，一塊肉掉下來，原來它是在餵食小恐龍。

“第二次，我心中默唸着富士山，又是和以前一樣眼前一亮，我急忙遮住眼睛，我來到一顆櫻花樹下，漫天飄零着花瓣，花瓣飄零在湖水中，蕩起層層漣漪。

儘管已經超越了兩次，我還是不相信，心中一閃，來到了巴黎聖母院，雖說早就聽說過，但一直沒去過，今日想返回到以前一探究竟，它建於塞納河畔，室內展出了13-17世紀的大量藝術珍品，雖說不能一睹真容，看看虛擬的也不錯。

怎麼樣，你們是不是也想擁有這款神奇的眼鏡呢？是不是也想擁有這樣奇妙的旅行呢？

篇四：插上科學的翅膀550字作文六年級

公元3021年12月31日12點我們與外星文明開戰。3022年1月1日，地球文明宣告滅亡。

“未來是怎麼樣的，我們不知道。或許是機器人統治的時代。或許是揹着噴氣揹包到處亂飛的時代。我們不知道未來但是我們可以預知未來。當我們知道未來的時候，我們便可以掌控未來。”臺下掌聲響起，主持人清了清嗓子，繼續說道：“預知未來或許很難，但是我們已經掌握了這項技術。”臺下掌聲雷動，目光一齊投向了主持人手裏的那塊芯片。“這是可以預知未來的芯片，只要將它植入腦內，並可以預知未來的事物。等於插上了科學的翅膀。能夠自由的在未來與現實之間遨遊。”全場歡呼，未來芯片震撼全球。

人人都用上了未來芯片，人類穿越到了未來，但這裏並不像他們想象的那麼美好。未來的人類喝着核廢水，吃着塑料袋。而他們的領導者更是一種說不清的人類，也不是外星人。他們自稱三級文明。地球人正在給這種三級文明打着苦工。終於有一天地球人爆發了，他們與外星文明開戰。但是一年就被打敗了。而戰鬥開始是12月31日，結束是1月1日。三級文明嘆了口氣：“看來地球人已經沒有利用價值了，將地球摧毀，我們去探索更高級的文明。”

“到底是什麼驅使着這種0。7級文明奮起反抗。他們爲什麼會來到這裏。”

“傻，那是科學的翅膀，可惜了。地球已經如此埋汰了。”

“那我們還要去掠奪更低級的文明嗎？”回答是肯定的。

3022年1月1日，地球文明正式宣告滅亡。

篇五：插上科學的翅膀550字作文六年級

《流浪侏羅紀》

今年，也就是10400年，人類終於掌控了利用蟲洞在各個時空中穿棱。我被派得到了一個任務，便是到地球形成初期，實地考察地球生命到底是如何誕生的，並帶回一個可靠數據。

打開蟲洞，校對時間，帶好裝備，乘着飛船衝進了蟲洞之中，我們以光速的9倍高速地通過蟲洞，但卻在蟲洞出口之前時最後的一點燃料耗盡，墜落到了一個蟲洞破口中，穿越到了一個不知是什麼時代的世界，徑直撞進了海里。不一會兒，一隻滄龍便衝我游來，一口咬住了飛船，但是卻卡在了它的嘴裏，它“呸”地把我吐出來，但我卻被翼龍抓走扔進了它的巢。我飛快地爬出機艙，躲到了不遠處的石縫裏，尋視四周，竟是懸崖，用智能手環一查時間和位子，我居然降落在了侏羅紀的一座小島上。周圍的海洋，現在便是北冰洋，那……。小島就正好在北極圈內，從前的北極竟如此溫暖。

那又是爲何？是地軸的傾斜角度和磁極的關係麼，不容我多想，一小羣迅猛龍從遠處奔來，而不遠處又有一隻小三角龍！它們沒注意到我，若是如此待會兒我會被踩扁的，但若是現在起身，既打不過迅猛龍，也跑不過迅猛龍，危急之中，我果斷想到三角龍。“一、二，三”三秒後，我快步上前，一腳騎上三角龍，拉着它，控制好方向，使它向迅猛龍衝去，它們被嚇了一跳，拼命逃躥，不少被頂死了，大部分則逃了。這時眼前突然出現了一個蟲洞，不對，蟲洞在這裏？我來不及多想，騎着三角龍衝進了這最後的希望……

這蟲洞，是禍是福？

篇六：插上科學的翅膀550字作文六年級

神奇的“副藥方湯劑”

羅欣怡

在未來的3148年，科技十分發達，科學家研發了一種神奇的“副藥方湯劑”。這種藥劑小巧便捷，十分容易攜帶。喝起來呢，一點兒都不苦，十分甘甜，並且還能幫你打敗種種複雜危險的困難。

當你漫步在馬路上時，可能會被一羣劫匪拐到一個偏僻的小巷裏。這時，如果你想教訓他們，讓他們長住記性，改過自新，或是不想理他們，趁機留走，都可以喝下副藥方湯劑。如果恰好你今天沒有帶，不用怕，只需在腦中呼喚它，它就可以直接從家中飛進你的嘴裏，這時，你只需在腦中做出決定即可，選擇一：擁有李小龍的功夫，把劫匪打倒。選擇二：選擇隱身功能，直接溜走。想要選哪個，就看你的心情了！

如果明天就要進行考試，可是，許多數學公式、語文古詩、英語單詞你都不會背、沒有掌握住。不用怕，只需你喝一點兒副藥方湯劑，邊看邊讀你不會的單詞、古詩、公式等就可以把這些知識記住了，不過只能保持24小時。

如果你離上課遲到只差一分鐘時，乘坐飛天車肯定是不行的，那麼你就可以喝一口副藥方湯劑。在腦子裏“輸入”你學校的大門口，下一秒就可以直接瞬移到大門口了。如果時間更緊的話，你也可以直接傳送到你的教室裏，甚至直接落坐在你的座位上。

雖然副藥方湯劑十分神奇，但持續時間不夠長。希望科學家們可以改進下，讓這個藥劑發揮更大的功效！

篇七：插上科學的翅膀550字作文六年級

芯片

文|王子晴

大腦芯片開始廣泛應用時，我上小學一年級。

看着電子語文課本上一堆陌生的生字、長長的課文，我重重地嘆了口氣——以後的日子，該怎麼熬呀！

放學回家，媽媽好像看出了我的心思。她對我說：“我看了看你們的課本，對你而言，的確很難。媽媽身邊很多人都給孩子植入了大腦芯片，我也給你弄一個，幫助你學習吧。”

植入大腦芯片後，我迫不及待地打開電子課本。有那麼一秒，我感覺很頭大，然後想起了我的大腦芯片——它是可以複製書上的內容的！我把課本與芯片連接，然後開始複製……當我再睜開眼時，課本變了——所有的生字、課文像我的老朋友，不再陌生。我繼續複製數學、科學……太棒了，這學期要學的知識我都學會了！大腦芯片太好了！我想。

從此，我不再認真學習。我開始上課睡覺、玩耍，課下不完成作業。那個鐵疙瘩腦袋的AI老師管了我幾次，就不管我了，大概覺得我沒救了——哼，它纔不知道我有大腦芯片呢！

期末考試來了——

前面的題，我對答如流，可後面把我難住了。

“……說說這個節日的來歷和習俗。”

“……請你再寫幾個犧牲自己服務他人的英雄人物吧。”

咦，課本上沒有這些東西呀！怎麼會出現在試卷上？

考試結束，我趕緊找到好朋友：“這次考試太難了吧！”

“我覺得很簡單呀。前面都是課本上的知識，後面的題，用上老師講過的課外知識，和它推薦的書上的內容，就都能答上了！”

篇八：插上科學的翅膀550字作文六年級

穿越恐龍世界

許智恩

2116年，我已經成爲一名科學家，今天我乘着自己發明的時光穿梭機，回到了幾千年的恐龍時代。

我一走出艙門，就聽到了震耳欲聾的吼叫聲。循聲望去，只見遠處一羣三角龍正在和“入侵者”—霸王龍進行激烈的“戰鬥”。只見三角龍低着頭，用頭上那堅硬的尖角朝着霸王龍猛撞去，霸王龍頓時發怒了，它撲上去用銳利的牙齒咬傷了好幾頭三角龍。但三角龍毫不退縮，它們巧妙地避開正面交鋒，互相掩護着，圍攻霸王龍後立即衝了上去。最後霸王龍寡不敵衆，還是被三角龍打敗了，只能屁顛屁顛地逃走了。

可不妙的是我被一頭食肉牛盯上了，朝我衝過來，嚇得我撒腿就跑，後面不時地傳來地動山搖的聲音。嚇破膽兒的我和時光穿梭機已被震到了遠處的草堆裏，那頭食肉牛左看右看沒找到我，最後無奈地離開了。

禍不單行的我又看見一隻薩爾塔龍正在吃草，由於好奇，便上前想探個究竟。突然，薩爾塔龍把我當成了獵物要攻擊我，我想逃跑可是來不及了。最後，我和這草堆一起被它吃進了嘴裏。我拼盡全力掙扎，最後才能從它的嘴裏逃出來。三十六計走爲上計，我連忙拿出時光穿梭機立刻穿越回到了現實生活。

雖然這是一次驚險、刺激的穿越，但是它讓我見到了真正的恐龍，收穫還是滿滿的。

篇九：插上科學的翅膀550字作文六年級

無軌列車

蘇慧萍

2030年，科技十分發達，2020年的許多夢想在這裏都變成了現實，像磁懸浮列車、噴氣揹包……都成了常事，科學家們卻一點也不滿足，一心想要發明更智能的物品。

這不，今年，一個高科技產品橫空出世，它就是“無軌列車”。顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節車廂可任意組合，合起來就是一輛列車，拆開就是一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣在空中可高可低，沒有磁懸浮列車運行的苛刻要求，速度卻和它一樣，重要的是它用太陽能，車廂頂上有太陽能板，可以把太陽的光能轉化成電能。

列車一發明，最受益的就是學生和上班族了。學生們上學最害怕堵車，一旦堵車就有可能遲到。有了“無軌列車”，遲到，再也不存在了。沒有了道路的限制，這個列車可以飛高飛低，哪裏堵，繞一下就可以。再說這個列車的速度很快，五六分鐘就可以到達學校，提前半個小時走，即便堵個十幾分鍾又有何妨！有了它，旅遊也成了一個方便的事，這樣路上消耗的時間就大大減少了，開個自己的列車，隨時就可以來個想走就走的旅行。

告別未來，回到現實。想象是對未來的憧憬，如果想讓想象變成現實，就必須要付出努力。相信“無軌列車”在人類不久的將來定會實現。

篇十：插上科學的翅膀550字作文六年級

太空旅行

李毓黎

在2100年，人類終於有了環遊太空的科技，在看到這裏時，我不禁心潮澎湃，終於能實現我的夢想了，於是我乘坐宇宙飛船，踏上了前往太空的道路。

首先我們來到的是火星，這裏早已沒有昔日干燥與荒涼，綠水青山四面環繞，參天古樹遮陽避日，空氣是那麼清新，天空是那麼明朗，使我忍不住想起我們的地球，地球現已被嚴重污染，空氣中霧霾密佈，使人無法呼吸，河水盡數被污染，地球早已不適合人類生存，而原本荒涼的火星卻十分清淨，天空中萬里無雲，林中時不時傳來一兩聲鳥叫，與地球形成了鮮明的比對。原來在地球被污染後，人類發誓改過自新，在火星上創造新的家園，現在每隔100米就有一個防塵噪裝置，再也不用擔心尾氣與噪音，我相信，新的家園一定會在人們的呵護下越來越美好。

隨後我們來到了水星，原本乾燥的水星已經變成了海洋動物的樂園，原本的保護動物已經被大量繁殖。在這裏，你可以帶上自己的潛水裝備與其他動物近距離接觸，可以與海豚嬉戲，與旗魚暢遊，累了在鯨魚背上休息，這裏的動物不用擔心被人類與天敵追捕，盡情的玩耍。自從地球污染嚴重後，經歷了第六次物種大滅絕，許多物種因此而消失，而在這個星球上，它們纔是主人，我們是客人，我們應該維持這裏的生態系統，爲海洋動物守護最後的樂土。

在經歷過這次旅行後，我懂得我們保護我們的地球，讓地球更加繁榮昌盛。