閱讀讓生活更美好作文600字左右（精選4篇）

篇一：閱讀讓生活更美好作文600字左右

閱讀，它是打開心靈的一扇窗，向窗外看去，便是智慧的海洋……閱讀讓我們的生活更美好。

閱讀帶給我們的好處有很多。放假了，當我躺平在家，閒的發慌時，我便會從書架上抽出一本或薄或厚的書。打開它，首先是聞到一陣叫人神清氣爽的淡淡書香，然後就是那些動人的文字，它們在我的眼中就像是一個個精靈，在書中表演着一個又一個的故事：如果主人公辦了件大事，我會在心中拍手叫好；如果主人公遇到困難，我會爲他暗暗加油……不管是誰見了，都會像我那樣入迷的。讀完那一個個故事，不僅能提高我們閱讀、寫作能力，而且在家足不出戶，也能像是坐上一輛通往世界各地的隱形觀光車，觀賞山川湖海，品味人間百態。而閱讀能力提高後，在語文考場上，曾經覺得看了就讓人頭疼的作文，現在看來就是文思如泉涌，一個個絕美佳句在腦海呈現，感覺無比輕鬆。如果再次打開以前看過，丟在角落的舊書，便又能提高一種全新的境界：以前覺得簡簡單單的一些詞句，再看來，才知道里頭竟然藏着這麼多主人公的喜怒哀樂和作者的感情啊！越看越停不下來。

當我讀完一本經典，明顯感覺到自己文學素養的提升，這可比手機和電腦上的那些片段作文好多了。往窗外看時，才知道已經是晚上了。但剛纔那精彩動人的情節，卻深深地印在了我的腦海中，久久不可忘卻，似乎是在我的腦海中回放電影一樣，這也提高了我的想象能力。

我們要更加珍惜閱讀的時光。前幾周，爸爸給我說，在他們那個年代，物質匱乏，有書看就很不錯了。而想看書就得找有書的人那兒借。如果有人借來了一本，都是全班搶着看，有些人連書都翻爛了也不還。這讓我更加珍惜看書的時光。

閱讀，他讓我們提高學習素養和寫作能力，也提高了文學素養，放鬆了我們的身心；閱讀，他讓我們的生活更美好！

篇二：閱讀讓生活更美好作文600字左右

“讀萬卷書，行萬里路。”是的，每一次的文字碰撞，每一次的書中感悟，每一次的點滴收穫，都給我帶來無盡快樂，總讓人不禁感慨：閱讀讓生活更美好！

閱讀，使我獲得知識，認識很多良師益友。它能夠讓我走進千古名人的世界，去領略“天生我材必有用，千金散盡還復來”的詩仙豪情；在閱讀中，去體會范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的國家情懷；去看王昌齡“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯志；也在閱讀中學會“少壯不努力，老大徒傷悲”的智慧。

閱讀，使我獲得無限快樂。每當閱讀時，我時常會忘記時間，閉上眼睛，眼前出現的皆是書中的境界：我能在書中看到清澈的湖水映着綠樹紅花，能看到“黃河之水天上來”，甚至能站在貝多芬的身前，聽上一曲他親自彈的《月光曲》，更能走進奇幻的美麗世界，每一次閱讀總讓我不禁癡笑。

閱讀，能讓我穿越古今，走進歷史的長河。它能讓我瞭解華夏五千年的變遷，讓我看三國的覆滅，大唐的盛世。我似乎正坐在講堂聽孔夫子講學，又似站在楚國的汨羅江邊，看着屈原義無反顧地投江，又好似看到了硝煙四起的戰場，但五星紅旗依舊被先輩們高揚，我目送那些爲祖國之崛起而犧牲的先烈們，我瞻仰着1949年的朝陽，內心澎湃！

書是人類進步的階梯，時刻指引我攀高峯；書是一片歡樂的淨土，創造無盡的歡樂與欣喜；書是一位神奇的魔術師，帶我穿越各種神奇的世界。書讓我愛上閱讀，閱讀讓生活更美好！

篇三：閱讀讓生活更美好作文600字左右

“爲什麼要讀書呢？讀書有什麼用？”這兩個問題是我剛上小學時最常想的問題了。剛上一年級時，我有些偏科，數學每次能考個八九十分，而語文成績最高也就七十幾分。於是，媽媽開始要求我看課外書。剛開始，媽媽是讓我把書帶到學校去看，但到了學校，這些書就成了我手中最趁手的“兵器”，一下課就拿着書與同學們在走廊裏追逐打鬧，弄得老師那叫一個苦不堪言。之後，媽媽就不讓我往學校帶書了，每天下午完成作業後，就把我押在家裏看書，也不許我出去玩了。但就是這樣，我還是不安分，看書的時間就玩起了鉛筆、尺子、橡皮……但自從上了三年級後，我意識到了學習上的壓力，便開始閱讀課外書。我悄悄地藏起了一本《神鵰俠侶》，在課外書中暗自嘗試新的世界。在書中，我看到了三次外星人的攻擊，也明白了人類和外星人共同生活在一個宇宙。而神鵰俠侶一書中的楊過、小龍女，與外星人一起共度困難時刻，從此之後，我突然發現閱讀不僅僅是一種娛樂，更是一種學習和成長的方式。

閱讀讓我能夠拓寬自己的視野，瞭解更多的知識。我讀到了許多國內外名人的傳記，從中領悟到了他們的人生智慧和成就。我讀到了世界各地的動物、植物、地理、歷史等，讓我對大自然和世界有了更深入的認識。閱讀讓我感受到了過去的崢嶸歲月，體會到了大自然的奧祕。同時，閱讀也是我精神上的食糧，是我學習路上的法寶。所以，我想對大家說，讀書真的很重要。

篇四：閱讀讓生活更美好作文600字左右

我對於閱讀一直持有消極的態度，每次媽媽要我看書，我總是抱着不情願的態度去翻開書本，假裝在讀，實際上我的思緒早已飄到了天邊。因此，我的閱讀水平一直都很低。但是，當我從高平中心小學轉到涇川縣第三小學後，我的閱讀生活發生了巨大變化。

在一堂閱讀課上，老師向我們介紹了一本名爲《窗邊的小豆豆》的書，並向我們朗讀了第一篇。我發現我不由自主地沉迷其中，每當老師讀完一句，我就迫不及待地想知道下一句會寫什麼。當第一篇讀完後，我更加期待着第二篇的內容。在好奇心的驅使下，我打開書本，津津有味地閱讀了起來，恍若置身其中，不知不覺地，一本書就這樣讀完了。我發現書籍原來是如此有趣。於是，我又開始閱讀同類型的書籍，範圍也逐漸擴大了。我對閱讀變得異常着迷，當我看到賣火柴的小女孩在那個寒冷而漆黑的大年夜裏的情景時，我多麼希望自己能幫助她；當我讀到醜小鴨變成美麗的天鵝的故事時，我就會想到，當自己遇到困難和挫折時，不能退縮，要堅強不已，迎難而上，只有這樣，才能像故事中的醜小鴨一樣，從迷茫中蛻變出美麗。雖然這些只是童話故事，但是它們也給了我許多啓示和道理。到了中午的時候，我感到肚子餓得“咕咕”叫，但這僅僅是我身體上的飢餓，我的精神卻是豐盈的。因爲我讀了許多書籍，汲取了大量的知識，我對於知識的飢渴使我不斷地探索閱讀。閱讀已經成爲我生活不可或缺的一部分，是我人生中最輝煌、最燦爛的一部分。

同學們，讓我們從今天開始，從現在開始，一起走進書的海洋吧！