足球比賽場面描寫作文500字（精選5篇）

篇一：足球比賽場面描寫作文500字

“鏟”王小葉

一轉眼的時間，我們已經到了六年級，而今天我們將迎來我們小學生涯裏的最後一場班級之間的足球賽。

第一節課下課，同學們懷着激動的心情，立即排好隊下樓。到了操場，由小蔣帶隊，足球隊隊員跑步熱身，隔壁一班到場，兩方選手合影。隨着一聲清脆的哨響，比賽開始，足球被二班球員踢走，傳球時不慎被截斷，一班帶球突進，正要射門時，不料，二班的後衛小葉一個剷球，將球鏟飛，全場頓時爆發了一陣歡呼聲，小蔣和小李配合突進，小周擋住一班球員身位，小蔣大力一球被一班門衛擋住，一班門衛發球，前鋒接住球帶球單刀直入，帶到球門前，剛剛踢出大力一腳，卻被不知從哪裏來的小葉又是一個剷球鏟得對方人仰馬翻。

之後，小葉和守門員小方配合，多次擋住一班球員的致命一球，小蔣和小李，雙雙聯合傳球突進，由小李踢出一球，一班守門員反應不及，被球射門，二班同學跳起歡呼，就連班主任也都開心地像個孩子一樣。最後我們班級以1：0的成績拿下了小學六年生涯中第一次比賽勝利。

賽後，好幾位同學喜極而泣，老師也對球員以及幾名替補隊員多加讚賞。這時，我們才得知後衛小葉因多次剷球把腳都磨破了，後半場都是在忍痛參加比賽，這令同學們對小葉更加敬佩。

篇二：足球比賽場面描寫作文500字

學校裏舉行了三到六年級的足球比賽。星期五的時候就是我們六年級兩個班的比賽。

在前兩天老師選好的足球隊員和替補隊員在活動課上練習足球。因爲我們的對手太強大了，全都是校足球隊的。不久，星期五到了。我們坐在旁邊觀看，足球隊員們上場，只聽一聲哨響。由一班先發球，我們隊員上去搶球。不大一會兒，雙方都聚在一起，球被搶來搶去。小蔣接到球后快速向對方球門踢去。可被他們的球員攔下，只好用力一踢傳到小李腳下，小李趁對方不注意，用力向球門踢去，可被他們的守門員接住。上半場，我們用防的招式一直擋住他們，讓他們不好進球，雙方難以分出勝負。下半場開始了，對方猛地發起進攻，讓我們的球員難以招架，就在那求快進的時候，小葉一個滑鏟把球攔住了向小將踢去，可又被對方搶先向我方球門進攻。這時小葉不顧一切，又一個滑鏟，把球再次踢向別的地方。對方也不甘示弱，再一次向我們襲來。眼看着球離球門就一點，小葉再次使用滑鏟把球搶了過來。小葉的每一鏟都十分厲害，讓對方無法進球。隨着我們隊員的配合，球離對方的門越來越近，小蔣被對方包圍，這時小李招手，讓小蔣把球踢過來，小蔣用力衝出包圍圈向小李踢去，小李接住球后，用力一射，球進了。我們觀看的人歡呼雀躍。我們面對這麼強大的對手居然還贏了，足球隊員們開心的抱在一起，連小方都因爲贏了而激動地哭了。

比賽結束了，同學們都上樓，老師表揚了幾位球員，就在這時一個聲音傳來：“老師，小葉受傷了。”老師驚訝的回過頭，我也回過頭看到後。桌的小葉同學腿上是血，原來是小葉滑鏟的時候膝蓋被磨破了，但他還堅持的打完這場比賽，我們同學都忍不住地爲他鼓掌。

這就是我們的足球賽，我們之所以贏，是因爲有人在默默的練習和付出，所以才能和強大的對手做鬥爭，我相信不僅是足球賽，只要我們付出努力了，就一定有收穫。

篇三：足球比賽場面描寫作文500字

淚珠

淚，是多元化的。有傷心的淚，有受傷的淚，有激動的淚……淚，是人們心情的象徵。

又是沉重的一天，天明明是晴朗的，但我們班的同學卻不這麼認爲。下課鈴已響許久，在陳老師的鼓舞和下課鈴的迴音中邁出了沉重的步伐，硬着頭皮上“戰場”。即將進行的六年級足球賽，對我們六二班無疑是一個巨大的考驗，一切壓力只來源於一個痛心的事實一小學六年以來，我們二班從未贏過任何體育比賽，哪怕是一次。

比賽已經開始。六一班的足球先鋒已飛快地衝上前，“唰”的一下從小李腳下奪過了球，又猛地將球踢向我方球門。眼看這球馬上就要進入我方球門，我方後衛小葉馬上反應過來，一個滑鏟，那球立刻就被踢出了界。我們這些場外觀衆立馬瞪大了眼，竭盡自己的努力，大聲叫嚷着：“二班加油，小葉加油！”中場比賽結束了，我們都圍在五個足球隊員旁，爲他們的精彩表現而激動，有些同學甚至哭了。

比賽還在繼續，讓我意料不到的事還在不斷發生。就這樣，一次次六一班的猛烈進攻被小葉防下。終於，小葉開始有些體力不支了。這時，一個球從小葉身旁穿了過去，小葉竟未能防住。“啊！”我們中的一個激動開始大叫。不過還好，只見守門員小方穩穩的將球接住了。小方輕輕一躍，果斷地將球傳給了小李。不料小李剛接到球，球就被對方搶了過去。小蔣立馬反應過來，奪回球並傳給了小周，小周又急忙傳給小李。就這樣，轉了一圈後，球又回到了小李的腳下。守在對方球門邊小李回過神來，連人帶球“滾”進了球門。場外立刻響起了震耳欲聾的尖叫聲。

在五位球員的默契配合下，小葉又成功防下了兩球。比賽終於結束了，二班終於贏了一次，我們所有同學淚灑現場。明明只是一次年級比賽的勝利，可對於我們來說，卻是一次揮之不去的回憶。淚，順着我們的臉頰流落。願世上每個人都有這一值得自己留下幸福淚水的時刻！

篇四：足球比賽場面描寫作文500字

淚灑賽場

記憶回到週五的上午大課間時間，有一場激烈的比賽進行着。雖現在是寒風天，但是我們的熱情卻沒被吹滅，反而越來越旺盛。

我校身爲以足球爲主題的學校，當然少不了足球比賽。在週五我們迎來了自己的球賽。同學們熱血沸騰，簇擁着主力隊員來到了球場。在賽場上，每一根草都在搖擺着，彷彿在歡呼。

在寒風中，我方隊長小蔣奪了球，一路狂奔。就在這時，不知是誰的腳一勾把球勾走了，對手帶球來到我方半場，剛要把球踢出時，我方滑鏟哥小島衝了出來，一技滑鏟成功鏟飛了足球。

球又落入我方小李腳下，小李剛想帶走球時，一羣人衝了出來，圍住了小李。小李在人羣中不斷地奪球，但是球還是落入了敵手。球又射向我方球門，小島奮不顧身衝了上來，可惜沒鏟到，球的速度快速地衝向球門。

就在這時，小方出現了，他身體一撲，把球撲入懷中。又發球了，球落入球場，被小周奪走，小週一腳射門，球打着滾來到敵方球門，不幸被守住了。

一陣發球、出界後，小島鏟飛了球，球一陣旋轉被搶走，又是一陣奪球，有人出來了。

這人正是小李，他把球帶出來了。小李把腳一曲一直，一個漂亮射門，球飛向了球門。對手沒守住，球一股腦衝入了對手球門。“哇！”同學們發出了尖叫，蹦了起來“我們進了！”所有六二班的同學都歡呼着。

結果出來了1：0我們贏了。我們班的球員激動地落了淚，快六年了，終於贏了一次球賽。

這雖是普通的球賽，但這不僅踢出了勝利，還踢出了隊友之間的默契，踢出了守門員與後衛的勇敢，更是踢出了我們不屈不撓的意志。

篇五：足球比賽場面描寫作文500字

“神鏟手”小葉

時間如流水，一轉眼比賽時間就快到了，我們的小小運動員們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。

上了賽場，運動員們和對面球員友好的擊掌，下一個環節就是拍照了，小葉這個顯眼包在那邊手舞足蹈，結果他卻是那匹“黑馬”。

比賽開始了，對面選手個個都猶如離弦的箭，瘋狂的朝我們的球門跑來，在球快進入禁區的時候，只見小葉小小的助跑了一下，向前一衝一個滑鏟成功將球踢飛老遠，人也順勢滑倒在地，他也馬上爬了起來，繼續努力着。

老師見了小葉這一壯舉，高呼：“葉島，加油，守住！”說罷，就讓我們這羣拉拉隊，爲小葉專門開闢一個“鼓勵專項”組。

下半場對面球員明顯有些慌了，一點配合也沒有打，一直朝球門進攻，但要麼就是被小葉鏟飛，要麼就是和門擦邊而過。

精彩的時刻終於來了，小葉眼見球飛來，一個飛鏟，球飛了老遠，被隊長小蔣成功“攔截“下來，他又一個飛腳將球傳到小李的腳上，小李一路火花帶閃電的將球射入門中，這一壯舉少不了小葉和小蔣的功勞。我們拉拉隊和陳老師見了，都蹦了起來，口中大喊：“進了！進球了！”不少同學眼中含着淚，口中吶吶道：“終於勝了一次！”

最後，我們以1：0成功打敗了對方，這也爲我們小學最後一場年級比賽畫上了完美的句號。