我的拿手好戲畫畫作文500字（精選10篇）

篇一：我的拿手好戲畫畫作文500字

俗話說得好：”十八般武藝，樣樣都是好戲！”我想大家都有很多不一樣的拿手好戲吧！如：跳舞、挑西瓜、唱歌等等，而我的拿手好戲是畫畫。

記得小時候，媽媽帶我去畫畫班，看着牆上一幅幅生動美麗的畫，我第一次支起畫板，拿起畫筆，我的心既激動又緊張。老師讓我們在調色盤上擠出今天所需的顏料，有些顏色還需要兩種顏色或多種顏色混在一起才能調出來，可我不是這個擠多了，就是那個擠少了，就是調不出老師說的顏色，於是我開始耐心地調了起來。最後，我也有了一張二等獎的好成績。

十一歲。徜徉在黑白童趣和黑白世界的路口，我選擇了後者。那時我有點驕傲，總以爲兩者之間差不了多少。後來，我來到了一間滿是大大小小的塑像的教室裏，我呆住了。最後，我堅定了自己的決心，用鉛筆築起了一個黑白的世界，我開始關閉在這個黑白世界裏，世界裏只有我、鉛筆和橡皮。一筆就把蘋果畫得栩栩如生；一筆就把罐頭”放”在眼前；一筆就把檯燈畫的近在眼前。我欣賞着畫，心中充滿幸福。

畫畫就像是一棵美麗的大樹，她的魅力沒再讓我看向其他地方了。我就像一隻小蜜蜂，在畫畫王國中採着香甜美味的蜜。畫畫真讓我着了迷。畫畫讓我收穫了一筐滿滿的碩果。我發覺，我越來越迷上了畫畫，迷上了手上的畫筆。

就這樣，我踏入了畫畫的皇宮；也就這樣，我一筆一畫勾勒出我一生的輝煌。

這就是我的拿手好戲—畫畫！

篇二：我的拿手好戲畫畫作文500字

每個人都有自己的拿手好戲，比如唱歌、跳舞、打球、做美食……三百六十行，行出狀元，我也有自己的拿手好戲——畫動漫圖畫。

小時候的我對各種五顏六色的東西，感到十分好奇，經常亂塗畫收藏各種五彩繽紛的食物，漂亮的食物我每次都捨不得吃掉，常常等到快過期的時候纔會十分煎熬的把它吃下。媽媽看到我這麼喜歡漂亮的色彩，便送我去學畫畫。

澄江的機構學了幾年，因爲懶而沒有一點進步，老師和媽媽對我很失望，後來我去學了素描，原本打算擺爛和原先一樣，但在那裏，我慢慢的不再擺爛，因爲老師會耐心地一個一個叫過去，並給予我鼓勵和方法。不到一個學期，我繪畫的水準就超過了同小區三樓和我一起學畫畫的好朋友。

不僅如此，因爲繪畫水平提高後來在一節美術課上，我出盡了風頭。班裏舉行了一場別開生面的素描圖畫比賽，班裏的人一個個都信心十足，準備比賽。而我並不怎麼被同學看好，畢竟我在四年級之前是一個十足的“畫渣”！大家都認爲我肯定又在倒數前三徘徊。可是比賽時，我聚精會神，把這半年多的努力一股腦全部貢獻出來。當成績出來時，我卻一舉拿下了班級繪畫第一名，大家對我的印象也變了，從此我成了美術老師青睞的對象。

俗話說得好：功夫不負有心人！通過學素描，我明白了做任何事情都不能懶，只要勤於動手，堅持到底就能取得成功，就能把你所學的技能變成你的拿手好戲。

篇三：我的拿手好戲畫畫作文500字

說起我的拿手好戲，那就不得不提畫畫了！

我的老師是一位資深的畫家。在他的言傳身教下，我的畫畫技術不斷提升，只需一支鉛筆和一張大白紙，就可以畫出活靈活現的人物。

有一次，一個同學在門口攔住了我，對我說：“聽說你在練習畫畫，是不是呀？”點點頭答道：“是的，我確實在練習畫畫……”我還沒有說完，他就飛快的從包裏抽出一幅畫，說：“這是我老師畫的，你可以把它畫出來嗎？”我看着他那傲慢的眼神，接受了挑戰，決定好好給他上一課。挑戰時間約定在週六的上午。

接下來的幾天，我將老師傳給授我的方法和我的經驗全都結合在一起，加倍練習。時間飛快流逝，不一會就到了約定的時間……

到了約定地點，我看着桌上的筆和紙，還有那強大的對手，心裏忐忑不安。但是我不停鼓勵自己：不能退縮，不能退縮，成敗在此一舉，如果退縮了，之前所有的努力就全白費了。我的心慢慢的平靜下來，拿起鉛筆在紙上畫出一道道完美的弧線……過了一會兒，我們全都畫好了。他刻畫的人物形象逼真，我描摹的人物呼之欲出，但因爲我用了細緻入微的畫法而險勝了對手。

同學們的讚歎，老師的認可，讓我十分自豪，也堅定我繼續學畫的決心，我一定會將自己的拿手好戲——畫畫再上一層樓。

篇四：我的拿手好戲畫畫作文500字

每個人都各有所長，我也不例外，我的拿手好戲就是畫畫。

我從小就喜歡畫畫。羨慕那些大師在白紙上揮灑筆墨酣暢淋漓，創作出一幅幅大千世界、驚豔的畫作。我小時候曾參加過一次畫畫比賽，只得了三等獎，成績不是很盡人意，於是我便更加刻苦地練習，經常用閒暇時間畫畫，日積月累，便練成了這“絕世神功”。

這次我來參加比賽，信心滿滿。老師佈置的主題——關於亞運和家鄉水果。看着那白花花的白紙，它好似會千變萬化，有時上面浮現的是亞運吉祥物——琮琮、蓮蓮、宸宸，時而又變成亞運會館大蓮花，還有家鄉水果：楊梅，橘子……構思完成後，我便用鉛筆打形，先在中心畫個大蓮花，吉祥物們在體育館附近，蓮蓮跳着舞，宸宸傳遞火炬，琮琮在荷葉上奔跑，濺起晶瑩的水珠。一枝楊梅樹的枝丫伸了過來。打完稿，我看着很滿意，又看看旁邊同學的，畫得也非常有意義。能和這麼多各班高手一起切磋畫藝，讓我感到既愉悅，又有濃濃的壓迫感。

接着開始塗色，我用淺綠畫着荷葉，用深綠色勾線畫陰影，一片片生動形象的荷葉出現在了我的面前。然後給吉祥物上色，可愛靈動的他們躍然紙上。最後快沒時間了，我飛快地給大蓮花塗上了藍、紫的漸變色，大功告成。我激動地把畫交了上去，期待成績。

沒過一個星期，成績出來了。我獲得了這次比賽的一等獎，拿着獎狀，我如獲至寶。

“欲窮千里目，更上一層樓”，爲了更好的畫畫技藝，我會更加努力，爭取再創佳績。

篇五：我的拿手好戲畫畫作文500字

每隻雛鳥都有自己嚮往的天空，每顆星星都有自己憧憬的夜晚。這世界上的每一個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲，就是畫畫。

我從幼兒園小班開始學習畫畫。從一開始那用筆稚嫩的兒童畫，到自己創作的線描創意畫，到現在高大上的素描石膏頭像，我享受着每一種顏色，每一根線條，漸漸地，我愛上了畫畫。畫畫似乎成了我生活中不可或缺的一部分。

記得五年級時，美術老師讓我嘗試畫一幅油畫頭像。我挑選了一幅難易程度適中的範畫臨摹。畫中的小女孩嘴角和眉毛微微上揚，綁着兩條長長的麻花辮，可愛極了！我起完形之後，用顏料給小女孩的衣服上色，並使用明暗，陰影的關係體現出衣服的立體感。當畫到人物的臉部時，我犯愁了，該怎麼刻畫她那精緻的五官呢？我感到自己無處落筆。老師看到我犯了難，便指導我說：“藝術創作要大膽，這是你第一次嘗試油畫頭像，可以按自己構思的來畫，如果遇到不懂的要及時詢問我哦！”聽了老師的這番話，我勇敢地畫下了第一筆……最終，我順利地完成了自己的第一幅油畫頭像。

功夫不負有心人，付出總會有回報。我很自豪自己成爲第一個在學校裏舉辦個人藝術作品畫展的學生。老師和同學們都誇我的畫工精湛，作品栩栩如生，我的心裏像吃了蜜一樣，別提有多美了。

這就是我的拿手好戲。畫畫，它鍛鍊了我的專注力和想象力，讓我懂得了做任何事情都要堅持不懈，勇敢去嘗試！

篇六：我的拿手好戲畫畫作文500字

每個人都有自己的拿手好戲，有人炒菜色香味俱全，有人游泳隨心所欲，有人寫書法控筆自如。而我的拿手好戲就是畫畫，每次看到別人畫的作品，我總是忍不住讚歎幾聲，導致我也想要有創造出一幅精美的畫來。

七歲時，我每天專心致志地練習畫畫，剛開始我以爲自己畫得很好了，所以就隨便畫了一個人物出來。可事實並沒有自己想的那麼好，又再次試了一次，這次我細心勾勒，可是好像越畫越難看了。就當我垂頭喪氣之時，爸爸媽媽走過來看了我的畫，還拿走去欣賞。正當我以爲會迎來他們無情的嘲笑時，我怎麼也沒想到，他們竟然讚歎了一句，“你畫得真好。”

就這樣，一句普通的話打破了我內心的緊張，我得到了他們的鼓勵，一顆小小的種子在我的心中悄然發芽了，所以我有了繼續努力下去的動力。後來，我剛學了一種新的畫畫法，隨手就拿起一張紙，由着手中的筆在上面飛舞着，時而起，時而落。過了一會兒，一幅作品就完成了，我把它拿給爸爸媽媽看，得到了他們的連連稱讚，拍手叫好，還說他們的女兒長大了，畫兒越來越許越生動了。聽到她們這一番話，我高興得不得了，內心激動萬分。

後來，我在美術課上又一次得到了表揚，我畫的李白和生肖郵票被美術老師點名表揚。同學們看了，也一起爲我豎起了大拇指，一句“哇塞”，讓我有了更大的信心和底氣。

畫畫幫我得到了掌聲，使我的生活充滿了歡聲笑語。每個人的拿手好戲，都是由自己的努力苦練得來的，即便天賦異稟，那也得需要後天的勤奮努力才能成爲自己真正的看家本領。

篇七：我的拿手好戲畫畫作文500字

說起拿手好戲，我的看家本領是畫畫，我只用三招，就是畫出一幅畫。不信？那我就給你講講吧！

自從我上小學以來，就酷愛畫畫。開始畫得並不好，經過老師點撥，加上我長時間練習，畫技終於有所提高。

有一次，老師推薦我去參加繪畫比賽，正好，我也想在同學面前露一手，想都沒想，便報名了參加了。

到了比賽這一天，我懷裏像揣了只兔子，一直跳個不停：“如果失手可就尷尬了。”比賽開始了，我立即低下頭，用鉛筆馬不停蹄地畫起來。只聽見筆在紙上滑行的聲音，我畫好了底稿，這便是第一招。接着，我用勾線筆勾好輪廓，就是第二招了。最後，我從上到下認真塗色，我的手不禁抖起來，生怕塗到線外或者塗錯。終於，在我的三招用完後一幅栩栩如生的山水畫出現在眼前，大功告成，我鬆了口氣。看看別的選手都在緊張地畫着，我又開始在畫作上添加細節。當比賽時間到時，我忐忑不安地把作品交了上去。

等待比賽結果是最難熬的。盼啊盼，盼來了公佈的日子。我的心就好像快從嗓子眼蹦出去似的。老師報到我的名字了：一等獎，我高興極了，長時間的努力沒白費！我激動地從老師手裏接過獎狀。同學們紛紛向我表示祝賀。

從那以後，我更加喜歡畫畫了，從來沒有間斷過練習，只希望能把我的拿手好戲再上一層樓。

同學們，你們的拿手好戲是什麼呢？

篇八：我的拿手好戲畫畫作文500字

皎潔的月光透過層層的窗簾。不偏不倚的照在了我書籍中的層層畫紙上，這便是我的拿手好戲——畫畫。

說到畫畫，我不禁想到了繪畫的往事。那時學畫畫不過才三四歲，我拿着畫筆在紙上亂畫出了一個個五花八門的鳥蟲花草，我對畫畫的興趣便開始了。

但是，學習畫畫可真不是一件容易的事。

最開始畫的時候，我抓着畫筆在畫紙上畫出的線條，歪七扭八不堪入目。簡直比鬼畫符還難看。看着這些讓人渾身發麻的線條，我並沒有放棄，在老師一遍又一遍的指導下我改正了缺點，經過不斷的練習，我終於進步了許多，畫出了優美靈活的線條，受到老師的稱讚。

這讓我重新拾起了信心。既然基礎已經打好，那麼就可以參加比賽了，在六年級時我便參加了四連漫畫大賽，主題是“保護環境。”

比賽當天，當紙傳到我時，我迅速在紙上寫下了名字、日期等信息，因爲時間只有兩節課，用鉛筆打形時間是來不及的，因此我把心一橫直接用勾線筆畫起來，時間一分一秒過去，我心裏只想着：我一定要畫完，一定要畫完！可這時意外發生了，勾線筆這時候斷了，我頓時急躁不安起來，偏偏禍不單行，時間只有一節課了。立馬順手拿起寫字筆將形給畫完了。我一秒也不敢耽誤，趕緊拿起水彩筆開始上色，畫了一會兒後我發現上色的地方要麼有空白，要麼塗出了“邊界。”我又連忙開始補空白，這時老師的話彷彿出現在我耳邊：上色時要有規律拿一隻水彩筆時就要按那個色將所有相同色的地方塗上。我頓時恍然大悟，馬上按老師的方法上色，最後一刻我上完了色交了上去。幾天後獎狀發了下來，竟然是一等獎，我開心得一蹦三尺高。給爸爸媽媽看後他們目瞪口呆，我知道所有的努力都沒白費。

這次比賽見證了我的付出和成長，而我也懂得了“有志者事竟成”的道理。

篇九：我的拿手好戲畫畫作文500字

鉛筆勾勒出輪廓，再一層層添加細節，水彩在紙上，深深淺淺的印記，大膽的塗鴉突出了一個孩子的心靈。

殘陽灑進了我的心中，照耀在我的臉頰，我翻動着畫冊，沙漏一滴滴迴轉，我回到那個我剛開始學水彩的時候。

小時迷戀過畫畫，簡單的線條，大膽的角色讓我從此熱愛上了畫畫，更加愛上了畫畫的自由。

畫畫鍛鍊了我的觀察力，和自我思考的能力，無論是上學，放學，去郊外踏青，野外郊遊，我都會默默觀察一切，葉飄落在水裏蕩起的漣漪，天空霞光流轉的瞬間，都被我記在心間。

有一次媽媽買回了新的顏料，我迫不及待的打開了包裝，準備大展身手，先用專業的膠帶把水彩紙的周圍粘上一圈，這些工作室是畫水彩最基本的。畫筆在紙上“唰唰”的響聲，腦海裏不禁想到了放學回家時那被紅墨和藍墨渲染過的天空，那景象真是如詩如畫。我握着筆，大膽的畫着，一筆一筆似乎帶着一點旋律。擦出一層層捲雲，那雲像萬馬奔騰，像一卷大浪，像……在水天相間的地方，太陽緩緩落下，光芒四射。水彩渲染着，似乎所有事物都融合了，一羣鳥兒在被墨色渲染的天空上自由翱翔。大功告成了，望着那作品心中的自豪感油然而生，我像離弦的箭一樣，跑到了媽媽面前，把畫在媽媽前搖了搖，媽媽看了看畫話：“說女兒真棒，這幅畫得真好。”那時我都佩服我自己了。

因爲水彩讓我看到了世界是如此美好，所以我更加主動的去觀察生活，體會生活，我會努力提高水彩技能，讓它一直成爲我的拿手好戲。

篇十：我的拿手好戲畫畫作文500字

“你的拿手好戲是什麼”？“那當然……是畫畫！”沒錯，我的拿手好戲就是繪畫。

在一年級時，我就喜歡上了畫畫，但是一直沒能得到專業訓練，直到四年級下冊，我的媽媽終於允許我去專業培訓班了。

在練習了半年以後，我決定去參加四級的比賽：“低碳生活，從我做起”。這幅畫用了我三個小時，不得獎也很可惜。不出所料，我的畫拿到了一等獎。要想畫得好，就要學會人物、景物、描線、上色……而要想畫好人物，就要先學會人體比例、頭髮分組、五官比例、衣服形體、衣服褶皺……景物要畫好就要學會透視、明暗關係、色彩的對比……學好畫畫要學好基礎，才能更上一層樓。

在嚐到甜頭後，我總是要畫畫比賽，校級、區級、市級、省級都有參加過，但基本上都是二等獎和一等獎。

除此之外，老師們看見我的畫後都會說：“哇，張沐然，這是你畫的”？“哇，細節好多啊，一定畫了很多次吧”？“你畫的真好看”……同學們看到牆上我沒寫名字的畫，也能一眼認出是我的。

很多人都說自己畫得好，雖然表面上看上讓去讓人眼前一亮，但是卻有許多比例問題，這種就是基礎沒學好。如果你說：“畫畫本身不就是讓人開心的嗎”？我也不反對你，因爲你開心就好。

在六年級訓練與提升後，我從一個上色都不會的小白，變成了一個基礎很好的畫手。我相信，以後我會畫得更好。