我的同學作文指導開頭

慢慢的，六年過去了，當時矮小的我們越長越高、越來越結實，而這六年的友誼依然那麼凝固，好似塗上了強力膠一般，再久也不會分離、斷裂。

在這六年中，有快樂、有悲傷、有分離、在相聚。快樂的玩耍，有時也因爲玩耍而導致悲傷。有時相聚也有分離，沒這一次次的相聚，也就不會有一次次的依依不捨的分離，但因爲有了分離纔有了新的相聚。

在我們班，有着許多複雜的人際關係。

我的一個閨蜜和我的另一個閨蜜是姐妹關係。我們班還有兩個是我們幼兒園但不是同班的好朋友，有三個是我同幼兒園也是同班的。還有幾個同學也是同幼兒園或者同班。

在二年級，我有一個很好的閨蜜轉校了，三年級剛開學那幾天，我還以爲她生病請假或有事。最後聽同學和老師說她轉校了。這個消息讓人佷難接受，畢竟我們幼兒園三年小學二年。

時間慢慢到了四年級那年，全班選參加運動會接力賽跑的男女生，經過我們長時間的努力與修改動作，我們的跑步速度越來越快，不再出掉棒的現象。終於到了運動會那天，經過個人賽，同學爲全班爭奪的好名次下，接力賽進行地易如反牚，沒有掉棒，沒有出意外，所以我們班獲得了年段第2名。我們這一個月付出的所有汗水都是值得的，只要我們全班齊心協力就沒有過不了的坎。

這六年過得豐富、精彩，還有今晚作文班的“百年一遇”的神奇事件。今天大概7：50左右，教室突然停電，很多人驚慌失措地叫了起來，有幾個同學掏出手機打開手電筒照亮教室，那稍有點微弱的光卻讓同學們鎮定了下來，他們手中高舉手機，即使手痠了也不放下。俞老師也隨機應變開始了成語接龍，同學們馬上就轉移了注意力，樂此不疲地接龍了。直到後來教室光明重現，全班歡呼雀躍。

這短短的寫作課，就建立起了我們深厚的友誼。可想而知我們這六年的同窗情誼更是深厚無比。

這六年說長也不長，說短也不短，可這六年我們在同一個屋檐下生活了那麼久，情誼當然很長。再過半年也許我們不在同一所學校了，可是我們的友誼不變，我們要珍惜此時此刻。