一支黑筆作文

“同學們請注意，今天有一位新同學要加入到我們的班級，大家一定要好好對待新同學。”

時隔三年，我仍然不忘那天新同學來的日子。

我的小學生涯走到這裏，僅有三位摯友，這位從廣州轉學來的同學便是我的摯友之一。

那時，我才三年級，我的性格有點兒孤僻，不太願意與別人交流。下課時，我總是一個人趴在桌子發呆。

這位新同學其實是臨時從廣州轉到我們這邊來的，主要是爲了陪伴在我們學校當圖書管理員的奶奶。他和我差不多，也是學習狂人，經常用一支我們平時沒見過的黑筆。巧合的是，他的性格也有點孤僻。就憑着這兩個同樣的特點，我們迅速成了一對摯友。下課時，我們倆總喜歡趴在教室旁的小陽臺上，一邊曬着溫暖的太陽一邊聊着自己的夢想、興趣愛好和家庭情況，我們都想盡可能多地瞭解對方。

三個星期過後，“親密無間”已不能完全形容我們之間的關係了。

他上課用的黑筆很漂亮，一身黑，筆蓋透明，筆桿是金砂質地，不容易滑落。即使不小心掉地上，它特有的筆桿形狀——六邊形也只會讓它滾不了多遠。

這支他從廣州帶來的黑筆實在太漂亮了，同學們都想要，我也不例外，但我並沒有表現出來。我們經常一起聊一會天，寫一會作業，有時還會互贈一些小禮物。但我從來沒有提到過他的黑筆。

又過了半個學期吧，突然傳出一個消息，他下週就會回廣州去了。聽到這個消息，我沒吭一聲，依然同往常一樣，與他聊天、寫作業、玩遊戲。

“下週”很快到來了，他的奶奶早已辭去圖書館的工作，帶着他回廣州了。週一上課時，我呆呆地望着那個唯一的空位，不免有些惆悵、失望與傷心。

打開鉛筆盒，意外發現居然多出了一支筆，正是他用過的那支黑筆，旁邊還有一張字條，上面寫着：謝謝你幫我走出了孤獨。

打那以後，我便再也沒有見到過他。但我還會趴在桌子上，懷念這位摯友。

而今天，我拿着這支前端有點生鏽，表面砂質被磨掉一邊的黑筆，寫下了這篇作文——這筆正是當初他送給我的，我從那時一直用到現在。