耳邊響起讀書聲作文

每當坐在寬敞明亮的教室裏讀書時，我的耳邊總會響起一陣陣從大山深處傳來的朗朗讀書聲。這優美動聽的讀書聲常常把我帶回到那座大山，帶回到那所小學，帶回到那裏的一草一木，帶回到那裏每個人的身邊……

暑假的一天，我和爸爸特意起了個大早，收拾好爬山的行裝，開着車向蒙山進發。路上我和爸爸商量好了，常走的那條路我們也爬過幾次了，這次我們就找一條人們不太常走的路，去看不一樣的風景。一路上我就像一個晨鳴的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說個不停。不大一會兒，車子就到了山下。我興奮地推門下車，瞬間被眼前的景象驚呆了：只見山坡上怪石嶙峋，雜草叢生，還有幾處懸崖峭壁錯落分開，一下子就封住了進山的路。這裏能上嗎？我的心裏不由得打起了退堂鼓。爸爸彷彿猜透了我的心思，故意麪露難色地說：“實在太難走了，要不我們換條進山的路吧？”我挺了挺胸，揮着手對着爸爸，也是對着大山大聲宣佈：“‘車到山前必有路’，我們就從這裏上山！”爸爸滿意地朝我豎起了大拇指。帶好隨身行李，我和爸爸就順着一條佈滿荊棘的羊腸小道向山上走去。一路上曲曲折折，走走停停……儘管付出了更多辛勞和汗水，但回頭看見山腳下炊煙裊裊，聽見此起彼伏的雞鳴狗吠聲，心裏便有了暖暖的感動。

走到半山腰的時候，山勢平緩了很多。實在太累了，我和爸爸就找了一塊平整的草地躺下來休息一會兒。躺在大山的懷抱裏，暖洋洋的陽光灑在身上，清風拂過我的臉龐，湛藍的天空就像一卷大幕，一朵朵白雲變換着各種形狀輪番出演。彷彿醉了，彷彿睡了，我沉浸在這美妙的畫卷裏了。

忽然，一陣朗朗的讀書聲從前面的山谷裏傳了過來。我和爸爸同時跳了起來，驚奇地看着對方，幾乎是異口同聲地說：“這裏怎麼會有讀書聲？”顧不得休息，我們循着讀書聲向前面跑去。轉過一個小山頭，前面竟然是另一種風景：一個大山坳裏，層層梯田羅列，中央有幾間石頭砌成的房子，最爲耀眼的是房頂上飄着一面五星紅旗。讀書聲就是從那幾間房子裏傳出來的，原來這是一所學校。

看到我們的到來，一位花白頭髮的老師出來和我們打招呼：“你們好！我是這裏的老師，我姓劉。”爸爸趕緊上前握住劉老師的手：“您好，劉老師！”這時教室裏的讀書聲也漸漸弱了下來，有幾個調皮的孩子你擁我擠地到了門口。劉老師見狀，和藹地朝他們笑了笑說：“孩子們，下課吧！”“轟”的一下，二三十個孩子瞬間涌了出來，膽怯而羞澀地圍在我們的身邊。這一下我的好奇心更重了——看年齡，他們從七八歲到十一二的都有，怎麼在一個教室裏學習呢？還有，暑假怎麼還會上課呢？看到我滿是疑惑的表情，劉老師平靜地說到：“大山裏就這個條件，不光缺教室，還缺老師。這些孩子們的家長常年在外打工，平時也沒人照看，假期裏大家在一起，不光能學點東西，還能互相照料一下。”頓了一頓，劉老師目光堅定地望向山外，繼續說道：“有好多孩子就是從這所小學走出了大山，走向了外面更加精彩的世界。”

劉老師簡單而平靜的話，聽得我們還有周圍的孩子們眼圈紅紅的。我偷偷地拽了拽爸爸的衣角，爸爸側過頭滿懷鼓勵地看着我，彷彿在告訴我：想做什麼，就大聲說出來吧！

受到爸爸的鼓勵，我激動得大聲說道：“小朋友們，我回家後把我的課外書都給你們寄過來好嗎？你們需要什麼學習資料都告訴我，我買了一起寄給你們！”小朋友們高興地歡呼起來：“好！好！好！”劉老師和爸爸相視一笑，緊接着鼓起掌來。

相聚的時光總是短暫的，快到中午了，我們依依不捨地告別了劉老師和小朋友們。在下山的路上，我的耳邊又響起了一陣朗朗讀書聲。我相信，這讀書聲會一直陪伴在我身邊，會永遠陪伴在我未來的路上。