陪伴作文摘要參看
【陪伴】
林燁/六年級
我本是醫院手術檯上的一個新生命,但過不了幾天,我就離開了,開始陪伴我的病牀。
我的回憶中,總是有一種清楚而又模糊的畫面,早上我望着白色的天,好像整個世界都被染白了一樣。
白車白布白書,白色的襯衫。遠處的烏鴉發出了慘白的叫聲,好像在這白色的音樂外,還飄着六月潔白飛雪。
又是連續幾個這樣的日子,我突然料到了一些事,耳朵好像被撐大了一圈,靜靜地聽着我住地平樓下的幾聲狗叫或着公雞的尖啼。
就是那一次,我往常一樣走街串巷。那人招呼我一聲,還請我喝了一大杯的東西,裏面還幾個椰果。像每一個味蕾上在都塞了糖一樣,舌頭在嘴裏轉圈,陌生的杯子裏竟有不得不讓我這樣做的東西。眼裏放出白色而晶瑩的光,我不由得多喝了一杯,打嗝聲便陪伴了我一下午。
不知怎麼,夜色織上了天空,都接近午夜,眼卻怎麼也攏不上,在周圍卻被一個聲音徘徊好像是兩人談話:“他該上學了,可這裏沒有好學校,就送那裏讀吧。”另一人沉默了許久,“嗯”了一聲,之後又是夜聲音,沉隱隱陪伴在我的耳邊。
車子在盤山路中順重力而下,繞下了山腳,望了望遠處的海,映着由白變灰的天。
不知不覺,便在離故鄉幾百公里的遠方落地生活着,遠方的人們也漸漸長大,好象也開始珍惜起來回去的機會,啓程了。
土路過去是石子路,一路晃盪,
好像車子在跳舞,也是一個“靈活的胖子”了。
我也開始陪伴他們、她們、它們,及遠處傳來的故鄉教堂潔白的聲。
【陪伴】
陳晨/六年級
有一段時間,我渴望長大,渴望馬上跳過小學、初中、高中階段,飛躍至成人。
當老媽再一次發覺我寫作業心不在焉時,她提出了一個詞——“換代節”我來當她,體驗一下大人的辛苦,她來當我,體驗小孩的苦惱。
好戲開場了,老媽拿起了筆專心致志地寫起了我的課外作業。
而我呢,打開電視,把音量開到最大,津津有味地看了起來。
不一會兒,我的幸福生活就過去了。老媽高叫起來:“媽,電視聲太大了,我作業寫不下去!”
“知道了,真煩人。”我只好調小音量。
又過了一會兒,她又叫起來。“媽,我背癢,幫我撓撓!”
“真煩人,自己撓。”
“不嘛!你幫我撓!”我不耐煩的走過去。
清淨了不到一會兒。“老頑童”又開始大叫:“我要喝牛奶!”
我從冰箱中取出牛奶,倒入杯中,遞給她。誰知老媽又百般不願地搖搖頭,“不要,我要喝熱的”!
說實話。我開始厭倦這“換代節”了。
我滿肚子火氣的走到竈臺前,忽然想起,熱牛奶,我可是頭一次回啊!
又聽見了一聲催促:“快點啊!我要渴死了!”沒辦法,我只能努力回想着平日裏老媽熱牛奶的動作:打開煤氣竈,開火,牛奶倒入鍋中……
“快點!”又是一聲催促。
“就好了!”我把鍋端到桌上,準備倒入碗中,又聽見一聲,“好了沒有?”心一急,鍋與碗都掉在了地上。
我氣惱地看着老媽,而老媽卻在一旁偷偷地笑了。
今天才明白,那天老媽的作風,不是我之前慣有的嗎?
我不再對學習心不在焉。
感謝呀,老媽獨特的陪伴方式,我不在憧憬未來,而是立足當下。
陽光下,我對老媽笑了笑,老媽也對我笑了笑。
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