共度好時光作文題目

這個星期三，是一個陽光萬里的好天氣，藍藍的天空襯托着翠綠的樹木，小鳥在樹木間歡快地唱着歌，顯得別有一番情趣兒。

正是在這個晴和的好天氣裏，有我最喜歡的寫作課。寫作課上，劉老師給我們玩了一個非常驚心的遊戲——“打爆氣球”。劉老師首先請了一位女同學和一位男同學。要求女同學右手拿着打氣筒，左手拿着氣球對着男同學把氣球一點點地打爆，讓我們坐在座位上仔細觀察遊戲過程。瞧，氣球一點點地膨脹起來，同學們不禁捂緊了耳朵，那位男同學比我們更顯得驚慌失措。只見那位男同學捂緊了耳朵，身體不由自主地往後退，連眼睛也開始有顫抖了起來。砰的一聲，氣球爆炸了。

同學們起初怔了一下隨後便歡呼了起來，再看看那位男同學，他的頭上落滿了氣球的碎末，整個身子也蹲了下來，他的嘴脣更是上下打起了架，看樣子的確被氣球的爆炸聲給嚇到了，第二組的是兩位男同學，打氣球的男同學顯得有點嘚瑟，但當氣球不斷變大的時候，我卻發現他的手也開始顫巍巍起來，嘴裏還嘟囔着：“老師，一定要打爆嗎？這個氣球怎麼質量這麼好一直不破呀！”另一旁等待氣球爆炸的男同學隨着氣球的膨脹，他使勁的嚥了咽口水，手緊緊的捏起了拳頭，身體同樣是不斷往後退，此時，氣氛格外緊張，又是一聲砰的聲音，圓滾滾的大肚子氣球一下子就散成了許多小碎末。

遊戲結束後劉老師送了我們每人一個氣球，這次的遊戲真刺激，但我覺得的更美好的是劉老師通過打氣球的遊戲不僅讓我們的課堂豐富有趣，還讓我們學會仔細觀察人物的動作，用動作來凸顯人物的心理，這種心理描寫的技巧。我想這會是我終身難忘的吧！