教訓作文範例

百因必有果……每個人都負擔着太多。我想，這是對的。

那天上午第三節課，是體育課。像往常一樣，大家開始跑步，一切都正常無比。直到跑完，大家都累得氣喘吁吁。然而，風清雲淡，同學們並未抱怨，而是有說有笑。我靠着一排鐵欄杆站着，小董和我一起站着，感受着習習涼風，舒服極了。

這時，欄杆上陸陸續續有幾個人坐着。我好奇心大起，攀上了鐵欄杆。欄杆還挺高，我坐上去，腳離地面大概有一分米，且坐着也不舒服，不穩。大家卻都愛這樣坐，不知爲何。

我忽想起危險，便輕輕躍下，可再一看，什麼事也沒發生嘛。於是，又坐了上去。

小漫來了，我慫恿她和我們一起坐。她嘗試一陣，無奈道：“我爬不上去……”她又進行了多次嘗試，正要成功時，變故突生。

小漫放下一隻腳，循聲而去。我也輕巧地躍下，匆匆趕到“案”發現場。

原來，是一個男同學。他蜷着，淚眼迷濛，號啕大哭，雙手似乎不知如何安放，耷拉在前胸。他的黑髮上，突兀地，一朵鮮豔的血花綻放。刺目的血，從後腦勺滑下，形成一條源源不斷的溪流，分割了那塊黑髮。血沿前額滴落。

一秒、兩秒；一滴，兩滴……血染紅了地板，淚水混雜着萬惡的紅，肆意在空氣中舞蹈。

其實，這並不值得大驚小怪。

比方說，手劃裂了，滴血，也是一大塊一大塊地下落。爲何——頭被劃破，卻如此痛苦，如此吃驚？

我左手指曾有一道刀痕，很深，所幸沒有傷到什麼。不過，這傷痕早已深深刻入我的記憶——地板被染紅，創可貼一上去，即刻被侵染，滑落。那時，我竟感受不到疼痛，只看見裂開的皮肉、刺目的血。我尚且鎮定，迅速拿了一根衣帶，緊繞幾圈，死死纏着。過了幾分鐘，竟不再涌血。

而這位同學，情況應該比我當時略糟了一點兒。他可能是運氣好，流血的地方在上面——防止失血過多；也可能是不想碰到傷口，才這樣幹……無論事後如何解釋，總是逃不掉了殘酷的現實。

這位同學緣何跌落？天作孽，猶可恕；自作孽，不可活。他自己坐上鐵欄杆，自己晃動，自己摔落。最後，沒有人可以真正責怪，只能無力痛苦。

鐵欄杆沒有錯，誰都沒錯。

難道是時間的過錯？