你比我猜的作文

今天是六一兒童節，我們班舉行了一次特別的活動，那就是全班六個組的“你比我猜”，猜的對象則是動畫片中的人物。

活動規則如下：全班六個組每組派兩位同學，一位比動作，一位來猜。每組的比動作者到老師那兒得知動畫片的人物後，通過比動作的方式讓猜者猜出相應的動畫片的人物，若猜者在三分鐘之內能猜對，對應的那個小組就勝利了，同時也會得到獎品。

遊戲規則剛一宣佈，教師裏簡直像被炸開了的鍋，爭吵聲、加油聲、喊同學名字的聲音……各種聲音響成一片！

大約過了十分鐘，全班的六個小組依次開始“閃亮登場”。第一組的出場代表是小明和小紅。只見比動作者小明一會兒在臉上比“貓鬍鬚”，一會兒在頭上比“貓耳朵”，一會兒比個“手槍”，把猜者小紅弄得暈頭轉向。三分鐘眨眼就過去了，老師“熱烈”地宣告：“第一組，對不起嘍！告訴你們正確答案吧，是黑貓警長！”

後續的五組也陸續登場了，結果，第二到第五組不知是受第一組的影響還是上場的選手沒發揮好也或是其他什麼原因，全都“慘敗”了。

眼看就只剩下最後一組了——我們這組。“一定要贏呀，你們兩位是我們全班的希望！”同學們大聲呼喊着。

只見我和我的搭檔小羅閃亮登場。小羅迅速到老師那兒得知了動畫片中的人物，對着我開始表演起來。只見他在自己的頭正中比劃了一個圓，又在這個圓的上面比劃了個更小的圓。“頭上有兩個球的人，不會吧，哪有這樣的動畫人物？”我心想，不由地打起了哆嗦，生怕這次也猜不出來了。我趕緊搖了搖頭。接着，小羅又把剛纔那動作重新做了一遍。“啊！”我頓時覺醒了，“應該是個葫蘆！頭上有葫蘆的，應該是葫蘆娃吧！“但我卻不敢確定。我眼神示意小羅繼續往下做。只見小羅用右手依次比劃了”一、二、三、四、五、六、七“這七個數字，但比到七時，突然保持原狀，”七“就在他面前晃來晃去。”顯然，他是在強調“7”呢！“葫蘆娃不正好有七個嗎？而且，他用手把一至七都比了的。”嘿，那我可以百分之百確定了。““”葫蘆娃！”我用堅定而響亮的聲音喊了過來。此時，教師裏頓時熱鬧和歡呼了起來，耶，我們終於贏嘍！

活動結束後，老師宣佈獲獎小組：“第六組！”“耶！”我們組的人無比驕傲地跳了起來。

通過這次活動，我們全班都明白了——其實，輸和贏一點也不重要，重要的是，我們要努力地鍛鍊自己團隊的協作能力，以便在未來的社會上更好地生存下去。