六年級小學作文1200字借鑑

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級小學作文1200字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我出生在一個美滿幸福的家庭，從小在“蜜罐子”里長大。當時，父母剛工作不久，成績不是很突出，每天起早貪黑地努力工作。特別是父親，常常上晚班，一連工作到早上八點鐘，才拖着那疲憊不堪的身子，回到家中。而填補我那童年空虛的，便是祖父了。

祖父是一個十分有趣的瘦小老頭。七十歲。常常穿着一件白淨樸素的白襯衫，看上去很精神。平時的祖父總是眯縫着雙眼，笑嘻嘻的。眼角上，泛起了水波中的漣漪般的魚尾紋。祖父的笑容，幾乎永遠掛在他的臉上，無論面對什麼。我幾乎從未看見他在困難前掉淚，這也是我十分敬佩祖父的一點原因。

祖父的堅強，從骨子裏顯露出來。那結實的臂膀，滿臉的皺紋，好似用刀雕刻的，深深印在了那飽經風霜的臉上，讓滿臉黝黑的老人更顯蒼老。這都使人們在這個老人身上看到了他應有的氣質——剛毅、堅強。

曾經，我因爲不堅強，而看到了祖父的臉色。

那年我六歲。當時，我與祖父常常在飯後去散步。多美好的時光呀！我倆手牽着手，步子雖不一，卻能走在一塊。祖父粗糙的大手，我稚嫩的小手，緊緊連在一起，藉着幽暗的燈光，在夜晚的黑暗中穿行……

一個夏天的晚上，我與祖父散完步，休息在花圃旁，一邊賞着那怒放的鮮花，一邊聽着那陣陣的蟬鳴。一個身影飛快從我身旁掠過。再仔細一瞧，原來是一個孩子，與我彷彿年紀，騎着一國內嶄新的自行車。呀！閃閃發光的紅色車身，使我百看不厭，還有那鏈條，車把手……啊！太美了！我癡癡地望着那輛紅色自行車，以至於忘記了祖父。直到祖父催促我回家時，我才反應過來。

回家的路上，我萌生了一個想法：我也要買輛自行車。

回到家中，我連鞋都來不及換上，便健步奔向父母的臥室，死纏着他們，要給我買自行車。

哈！這招果然有效！幾天後，一輛嶄新的自行車交到了我的手上。喝！這輛自行車可不比上次那個小孩徠的差：黑色的車身，紅色的車把手……真是太棒了！我正暗自竊喜的時候，父親走來了，他認真地說：“買下這輛車，不是光擺着好看，而是要學着騎！”

我一聽，挺有道理。便將這件事告訴祖父，讓祖父教我騎，祖父笑着，拍着手答應了。

一日下午，祖父便開始教起了我如何騎車。祖父說得很仔細，一點兒不含糊，可我什麼也沒聽。連忙爬上車，可還沒坐穩，便摔了下來。祖父見我這樣，立馬扶我起來，拍拍我身上的灰，繼續爲我講解着騎車的方法，唉，這回可嚐到“心急吃得燙豆腐”的苦頭了。

這回，我十分認真地聽祖父教給我的一系列技巧。還別說，這次容易了不少！我照着祖父說的，先一腳踩地，別一中跨過自行車，讓我能坐上車座。接着，我一隻腳踩動踏板，另一隻不停地划動地面，完成助跑。最後兩腳往踏板上一登，自行車更自己“走”了起來。我十分地興奮，不斷擺弄着車把手，車左右搖擺着，似乎要倒下來似的。可是，一波未平一波又起。前方是個死衚衕！拐回去？道路太窄！倒回去？不會倒！哦！可以按剎車！可剎車哪兒……呀！只見“咚”的一聲，我便摔了下來。祖父聞訊趕來，撫我起來，唉！又是撞上牆又是摔個狗啃泥！看着那流着鮮血的手時，我那份小小的信心立刻消失了，有如一個漏了氣的皮球，打起了退堂鼓。見狀，祖父臉上的笑容消失了，他蹲了下來，語重心長地對我說：“不要被這點小事而打敗！站起來，以後還有許多困難！”

祖父的話，在當時，給了我莫大的勇氣。不久後，我便學會了騎車。這短短的二十多個字，讓我明白了祖父的良苦用心。雖然，當時的我，對這句話毫不理解，也對以後的困難毫不知情。可不知怎麼的，這句話卻給了我勇氣。

也許，將來，有更多的困難。可是，我知道，這個祖父給我的財寶，會使我終身受益，遠勝於萬兩黃金！

那就是堅毅。

張林鍇

大家都知道，在大自然中所遵循的法則是“適者生存”。只有很好掌握了生存法則的人，才能比較迅速地適應環境。

在動物界動物們需要自立、自強，在人類也同樣如此。“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹。”這是陶行知先生的話。

我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇於承擔自己的責任，才能成爲真正自立的人。我們也要培養自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學習中的問題，從小事做起。要培養自立能力，也要大膽地投身社會實踐，在社會生活中反覆鍛鍊，不斷實踐，才能逐步提高自己的能力。所以我們要培養自己的自立能力。我們要告別依賴，走向自立。

然而，在當今我們這個社會上，有一些人就是擁有極大依賴思想的人，他們被稱之爲“啃老族”，整天遊手好閒。這些吃了沒事幹的人，大事做不來，小事又不願做。他們這些人不能獨立生存，要父母幫忙。然而父母也不能照看一輩子，這種依賴思想對於自己的發展，是非常有害的。因爲它不僅會使人缺乏生活的責任感，造成人格缺陷。只想不勞而獲、貪圖享受，就不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。

如果我們不能從現在起，在父母的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛鍊自立的能力，培養自立的精神就難以在未來的社會中自立。所以學會自立對我們來說非常的重要。要想不成爲別人的包袱，不被社會所淘汰，就必須從小學會自立。

別人的施捨是有限的，自己的本領纔是無限的。我們都要學會自立，學會自立對自己的將來將會有很大的幫助。

生活的色彩並不是豐富多彩，生活的痛苦也不只是只有一絲，口袋裏的錢也不算多。未來的道路很迷茫，不知去向何方，但是前方有你所期待的風景……這，就夠了。

還記得在家裏辛苦等待我回來的母親，雖然每天放學回來，我帶回家的是一書包的壓力煩惱，但是母親帶給我的卻是燦爛的笑臉以及幾句溫馨的問候和桌上樸素的大餐。母親夾給我的肉和青菜我吃得津津有味。這世上再多的金錢也換不來這份愛。雖然不是什麼好菜，卻讓我舒適安心，每一口都沁人心扉，有了這一口愛也就夠了。

再多的驚喜，榮譽也比不上回家後香噴噴的飯菜，和一家人滿面的笑容，苦點兒又算什麼呢。再清脆的鬧鐘也比不上那幾句溫柔的喚醒聲。如此的真，如此的溫暖。大地的色彩不曾何時傾心爲你裝點，打扮。鳥兒的歌兒多而不乏一首是讚美你我的。即使有再多的人看不起你，但記住，你只是站在下坡路與上坡路的界口。失敗了又何妨，只要做過就夠了……

不是每一次的跨步都能夠精彩地跨越終點，不是每一次的期待都換來期待，不是你說過的每一句話別人都聽進去了，也不是老師的每一次讚揚都對你有利。有再多的朋友，一個知心的也就夠了；短暫的人生一次也就夠了；即使每天都這麼乏味，笑一笑也就夠了。

若沒有一個完美的人生，人生會不完整，但沒有一個不完美的人生，人生也會不完整。再美的夢只不過是多個美麗的謊言交織在一起，而我們平靜的生活下去也就夠了。

即使這個世界不再絢麗，但它曾經美好過；即使媽媽溫柔的臉上有了皺紋，但她曾經年輕過；即使鳥被囚禁在籠子裏，但它曾經自由過……失敗不算什麼，只要你努力過，這就夠了。即使過去的生活有多少遺憾，但走過，這就夠了……

我們學校是著名的體育學校,這裏人才濟濟，幾乎所有人到這裏後體育實力都有突飛猛進的提高.可是這屆學生中有個例外，他就是振華。

我們學校的學生最擅長的就是球類項目了，可振華不擅長。就說籃球吧，振華一開始就不顧一切地往前衝，一場比賽能搶十個籃板，可就是不進球，哪個隊收用他，就保證輸;再說排球，因爲球速太快，導致振華看不清楚，就把自己隊的隊員的頭當成球，然後奮力一拍—不僅輸了球，而且把幾個人拍成輕傷；最誇張的是乒乓球了，看振華他那拼盡全力的`一擊—一道優美的弧線在空中劃過，可那不是球，是球拍！每次和他打的人都差點“掛彩”,幸好沒出事故。我們學校還有一個強項，那就是短跑。振華報名了好多次，可是每次不是遲到就是請假，要不就是跑錯道，不是跑錯道就是摔個大馬趴，不是摔跤就是犯規。如果這幾樣都沒有，那一定是沒入選.振華的名聲從此在學校裏傳開了。

振華在家裏憤憤不平的說：“我要練好球！證明給他們看！”他的媽媽輕描淡寫的說：“你已經是第二十三次這麼說了，可是哪次成功過？”振華近似歇斯底里的喊：“我就是要證明給全世界看！”他氣呼呼的跑回了房間。媽媽一邊織着毛衣一邊嘆息：“現在的孩子真難管啊！”

振華決定給自己制定了一個計劃。第二天清晨，振華躡手躡腳地走出家門，輕輕地關上房門。然後，振華以最快的速度向山上的小型運動場飛奔而去，黎明的街道上出現一個輕快的身影。山上的樹林裏靜極了，連一顆雨珠滑落到的上的聲音都聽的見。振華看見這麼美妙的環境，不由地躺在草地上，陶醉地閉上了眼睛......忽然，他想起了正事，一下子從草地上蹦了起來，一下子跑到了運動場。

當他來到了運動場時，他被眼前的一幕驚呆了：一陣風吹過，籃球架搖搖欲墜，好象福建的“風動石”；乒乓球檯上坑坑窪窪，好象月球的表面；場邊的小椅子居然還斷了兩條腿！他必須接受一個事實：這個運動場已經廢棄了！算了，湊合吧。振華一看手裏，竟然沒有帶球！振華搖頭嘆息，正準備打道回府，突然，他發現有位叔叔正在練習投籃，他愣着神看了一會兒，那位叔叔竟然全中！那位叔叔轉過了身，說：“小朋友，你到這來幹什麼？”振華結巴了：“我......球打得......很爛，想來訓練一下......”那位叔叔笑了一笑：“如果可以的話，我可以做你的教練嗎？每天早晨？”振華用力地點了點頭，他巴不得有這好事呢！

振華髮現那爲叔叔真是一個好手，球類項目樣樣精通，每次與教練比賽，用不了五分鐘就會慘敗。在每個秋高氣爽的早晨，振華總是如約前往運動場，而他的教練總是早早地坐在那兒等他來。六個月過去了，振華的身體變的強健了，他也發現了教練原來是個瘸子！他對教練的敬意更深了。與此同時也取得了突飛猛進的進步：從籃球就是投不進到能投進一半的球；從排球摔得滿地找牙到與教練平分秋色；從乒乓球連一個回合都堅持不住再到能與教練鏖戰十幾個回合。這一個個輝煌的戰果，難道不都是靠振華的努力嗎？

當半年沒上體育課的振華重新再跨進體育課堂時，他已經不再是以前的那個振華了。他的表現讓所有人瞠目結舌，連平時處變不驚的體育老師都大吃一驚。振華這次體育測試得了優！而且還是全班第一！全班同學和老師都問他這半年來受到了哪位名師的指點。

“他嘛......是一位很厲害的叔叔，不過......他是個瘸子。”

“瘸子？”體育老師大喊，“難道說是我校第20屆學生中的那個天才？他在校時，每學期都是學校的‘體育之星’。17歲時，他參加了球類全能世界錦標賽，並獲得團體、個人總分第一名。後來他返鄉時發生了一場車禍，失去了運動能力，成了瘸子，沒想到他還這麼厲害！哦，振華，你太幸運了！”同學們把振華拋向天空......

看，當振華的人生道路上佈滿了烏雲時，那位叔叔的出現，讓振華的心靈出現了曙光，它照耀四方，驅走烏雲，鼓勵振華在人生的道路上越走越遠......