小學生海底世界作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小學生海底世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生海底世界作文1今天早上，我和媽媽早早的就起了牀，因爲今天要和同學一起去富國海底世界！我們去好利來買完麪包，就馬上回到廣場與羅曼可會合。之後我們坐上了公共汽車。來到了富國海底世界。到了那，我看見已經有好幾個同學在那裏等了！有李星倫，白若研等。我們在門口照了幾張相以後，就一起進去了。
進到海底世界的地下一層，我們先看見了一個個大小各異裝着各種各樣、色彩斑斕的魚的魚缸。裏面有黃白相間的小丑魚，酷似刀片的刀片魚，有着長長的嘴的長嘴鄂，胖乎乎的大海龜，有着尖尖的牙齒的鯊魚……然後我們又進了海底隧道，因爲裏面有更多的魚，還有人鯊表演！非常精彩，我們幾個在電動傳送帶上連玩帶看，不捨得出來，直到大人把我們叫了出去。
出來以後我們還是捨不得分開，外面廣場陽光明媚，我們開始玩石頭剪子布，誰輸了誰就劈叉，直到一方劈不下去了，另一方就贏了。我總是能劈下去一字，但李星倫沒有我劈的好，不知不覺的已經到下午了，而我們還沒有吃午飯呢！這時家長提議一起去吃自助餐。
到了自助餐那裏，我們有的拿來沙拉，有的拿來烤肉……一起分享着，吃着吃着，我們飽了，大人也飽了。我們才戀戀不捨的分開。
今天真開心！
小學生海底世界作文2今天是星期五，陰，天空霧濛濛的。學校組織秋遊，地方是座落在中山陵的海底世界。我是起了一個大大的早牀。匆匆吃過早餐，懷着愉悅的心情趕向學校集合。
車在路上行駛了大約半個小時就到了目的地——海底世界。
首先映入眼簾的是海豚表演館。只見兩隻可愛的海豚與一隻海獅上場了。海豚帶來了歡迎我們的空中跳躍，然後一位訓養員叔叔帶着一隻只有六歲大的海獅，這隻海獅還有一項絕技——“唱歌”，令我們感到非常驚訝，而且這位叔叔還讓海獅向人們打招呼。接下來又是海豚的表演：兩隻海豚往正上方跳起來並敲響了上方的鼓；另一位叔叔站在海豚的頭上，海豚像衝鋒舟衝刺一般快，周圍掀起一層白浪，翻滾的浪花，好像銀花盛開。真是太厲害了。
繼續向縱深前進，遊客逐漸稀少。注意，這時你已經走到了很多魚經常出沒的地區。也許，就在不遠處，有一隻體態粗壯的海龜，正停留在原地。也許，會有一羣刀疤魚突然游過來，還沒等你把它們拍下來，便又消失在我們的目光中。
中午，時間到了，老師集合。我們意猶未盡、戀戀不捨地走出海底世界。
這次秋遊真是太有趣了！
小學生海底世界作文3三十年後，人類和水利的動物成了好朋友。
我和媽媽要去海底超市了，當我們站在海上，一吹口哨，兩隻海馬出現在我們眼前，我和媽媽騎在海馬的背上，來到了海底城堡。哇！這裏好氣派啊。還有遊樂場，我趕緊對媽媽說：“我要玩！”於是媽媽掏出貝殼錢來，給了我，我急忙到售銀臺上交了貝殼錢，蝦小姐對我說：“這裏，你隨便玩吧！”我先上了碰碰車，哇，冰面上好滑，簡直比我玩過的還要刺激，我又上了貝殼摩天輪，我坐在上面，摩天輪一邊轉，我就一邊眺望遠方，成了免費觀看景色，最後，我坐上了激流勇進，從幾十米的地方滑下來，哎呀！那感覺真是爽極了。
玩完了，我和媽媽該去超市了，這裏的東西可真是豐富啊！這裏的冰棒全是用珍珠磨成的粉，東 西也是用貝殼製作的，漂亮極了。
真是開心的一天，改天我還要來我的第二個家。
小學生海底世界作文4潮汐伴隨着沙灘，天空和海洋形成了一體，變成了一副優美的自然圖。而天空中時不時飛着的快樂海鷗在這時也已經成爲了這幅自然圖的主角。
在深海中，你一定意想不到，我也在海底悠閒的走着。原來我嘴裏含着一顆微小的“深海氧氣丸”，這個“深海氧氣丸”可了不得啊！。
我自由穿梭在海底，就像在地上一樣，每時每刻呼吸着新鮮的空氣。在海底我看到了各種各樣的珊瑚、鯨魚，海星……海里絢麗多彩，五顏六色，簡直就是海的天堂。我也可以跟深海里動物歡快的遊玩。正當我跟小丑魚們捉迷藏的時候，不知什麼時候，來了一隻水母，“抓”住了我的手，也想和我玩遊戲。我趕緊撓它的癢癢，沒想到，我越撓它，它抓的越緊，我只好說：“好吧！我同意你參加我們的遊戲。”水母高興地鬆開了手。“我可以參加嗎？”我回頭一看，“呀！”來了一位穿着豔麗的珊瑚小姐。“當然可以參加啦！歡迎歡迎！”
突然，來了一頭巨大的虎頭鯨，緊接着，又來了許多白鯨，齒鯨，灰鯨，抹香鯨……“難道是鯨魚要聚會嗎？”我想。我們就這樣被四面楚歌了！
“啊——”我尖叫起來，醒過神來一看，唉，我還在童年時光呢！
小學生海底世界作文510年後的一天，我穿着潛水服下了水，我不禁地感嘆到：“多美的海洋世界呀！”真像一幅地球人從未畫過的神話。
我使勁往海深處遊，突然，我身邊游來了兩隻大白鯊，我感覺我快要死了。突然，有八隻海豚游到我身邊，其中一隻海豚把我從鯊魚中間拖出來，把我背在身上，我摸摸它的皮膚，光滑得跟玻璃似的，我穩穩地抓住它的背，生怕自己掉到海底。可我不小心一滑，一屁骨坐在一個很大的物體上，我睜開眼睛，仔細打量着周圍，我一看底下，原來我坐在藍鯨的背上，這下我可以放鬆一點了，因爲藍鯨的背面積大一點。我張開手臂，準備往後躺的時候，發現下面銀光閃閃，原來是珍珠羣和珊瑚羣，我高興地歡蹦亂跳。正在我準備拿蚌殼的時候，一隻鸚嘴魚咬着蚌殼，把它吞了下去，我只好無奈地把紅、白、藍、黃等顏色的珊瑚抱回去，我吹了聲口哨，幾隻海龜跑來了，它們比我想像中的還要大。我坐上它的硬殼殼，乘着它，我就可以回家了。路上我還看見：一羣小魚組成一隻“大鯊魚”，另一隻大鯊魚實在沒辦法，只好逃走了！後來又來了許多河豚，它圍着我和海龜，嚇得我縮來縮去，生怕被刺扎到。
海底世界真有趣！下次再有機會，我就要找找海王宮了。
小學生海底世界作文6一進園，就看見我夢寐以求的大海，那樣蔚藍，迎着海面，吹來一陣陣涼爽的海風，海面上濺起潔白的浪花。
赤腳走在沙灘上，柔柔的沙讓我十分舒服，輕輕走進海水，感覺多麼讓人心神舒暢，漲潮時許多美麗的貝殼暴露在陽光下，我撿起一枚粉紅色的扇貝，它像一個羞澀的少女，慌忙縮進殼裏，拾起一個潔白的海螺，放在耳邊，我聽到了海的聲音，走進海底隧道，形形色色的小魚讓我過目不忘，千姿百態的海底生物，更令人神往，看，那裏有一隻珍珠水母，它頭頂上長着一些又大又圓的小圓點，所以叫珍珠水母，一些採珠人在採珠，珍珠的顏色有粉，白，紫，迷人極了，在走就有一場精彩的人魚表演，人們把閃亮的魚鱗縫在布上，套在演員腳上，遠遠的望去，還真像一羣人魚公主。
海底世界還真是讓人過目難忘啊。
小學生海底世界作文7海底有各式各樣的魚，也有千奇百怪的事兒。今天，我來帶同學們一探究竟。
海底的魚千奇百怪，有的比一座小島還長；有的比一把15釐米的尺還短；有的比世界上最漂亮的人還要漂亮；有的比世界上最髒亂差的流浪漢還糟糕；有的比世上最“胖”的'卡車還胖；還有的比一支鉛筆還瘦……
不僅如此，它們的性格更是千差萬別。有的魚很暴躁，總是喜歡吵啊吵啊，險些把頭頂上的船都吵翻了；有的魚很浪漫，總是喜歡兩兩結對去海面上看日出日落；還有的魚很紳士，十分懂禮儀，碰見別的魚總會友好地打招呼……
海底世界的生活也是豐富多彩的。我們經過這些魚兒的身旁，會發現這些魚兒有的在求婚，有的在交朋友，有的在嬉戲……突然，一陣大吼嚇得我和小夥伴趕緊用紙塞住耳朵。可是，塞了五斤重的紙卻仍是可以聽見吼叫聲不斷傳來，吵得人心煩……直到後來，有一條魚和對方說了一句很過分的話，連脾氣最好的魚都火冒三丈，它們大眼瞪小眼，互不相讓，於是它們打起架來：魚嘴咬魚尾，個個齜牙咧嘴……只要魚能使出的勁都使了。
海底世界還有不少熱鬧事，下次有時間，我就帶你一起去。
小學生海底世界作文8如果你去大海遊覽，你會發現許多的魚。比目魚，是海洋中樣子比較奇特的一種魚。看它的洋子你就會發現，它的兩隻眼睛長在了一面。
刺河豚是生活在印度洋和地中海的一種魚類。它之所以叫刺河豚，是因它身上有硬刺，而這些硬刺是由鱗片演變成的。大黃魚和小黃魚、帶魚、烏賊並稱爲“四大海產”。既然叫大黃魚，體型當然不小，它們中最大的可達750毫米長，3。8千克重。
海馬是大海中神奇的小動物。它雖然叫“海馬”，但它可不是真正的馬，它是生活在淺海的小型魚類，因爲它的頭長得像馬，所以它纔有了這個名字。因爲海葵長得肥肥壯壯，還有許多鮮豔的手臂，遠看就像盛開的葵花，因此得名“海葵”。在它的觸手裏有很多毒液，但它從來不亂用它的觸手，只是遇到危險時才用。
你看，海洋裏的動物是不是很多，很有趣？只要你仔細去觀察它們，就會有很多新的發現。
小學生海底世界作文9星期六，爸爸媽媽帶我去參觀了嚮往以久的海底世界。
剛一走進海底世界門口，哇，水晶柱裏的五彩魚瞬間吸引了我。我停下了腳步。它們有的全身佈滿彩色的條紋，有的全身長滿了各種各樣的小刺，有的尾巴大的像一把扇子。五彩繽紛的魚兒成羣結隊地游來游去，像是在水中跳舞。看着一條條魚兒從我身邊，頭頂遊過，我拍打着玻璃，真想用手觸摸它一下。 不知不覺我來到了另一個展廳，我的眼睛忙極了，形形色色的水母在面前游來游去，讓人眼花繚亂。那些水母在彩燈的照耀下，不停的變化着顏色，有白色，黃色，藍色，金色，綠色，紅色和銀色，身體不停地浮上，又慢慢地沉落。有的互相對視着，好像在媲美；有的停下歡快的腳步，好像在思考着什麼；有的把頭粘在玻璃片上，好像在張望着什麼，真是可愛極了。最後，我們還觀看了海獅表演，來自南美洲的海獅用它獨特的禮儀向我們表示了歡迎。可愛的海獅還爲我們表演了精彩的套圈遊戲和舞蹈。 海底世界實在是太有趣了，有時間的話你也去神奇而又美麗海底世界看一看吧！
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