母校生活點滴錄作文

我的小學生涯馬上就要結束了，在母校整整6年，這6年的生活難道要隨着“初中生”這一詞全部忘掉嗎？特撰寫——《母校生活點滴錄》。

剛入學的第一天

爸爸牽着我小小的手，在人流中進了校園。

“叮鈴鈴——”下課了，我像個找到蘿蔔的小兔子一樣，蹦蹦跳跳的去廁所。這個學校真大呀！我一路小跑，按照以前送哥哥的記憶來到廁所，剛出來，上課鈴響了，我慌忙跑回班。我跑進教室，發現同學們都不對勁兒，我跑到位置上，咦？她是誰？怎麼在我的位置上？我環顧四周，同學怎麼都變樣了，老師也不一樣！走錯了？我趕緊跑出去，看見了一個老師，我問了問，原來一（三）班在前面那棟樓上，我趕緊跑回班。

二年級的“最美學生”

轉眼間，二年級下冊期末考完試了。

“你趕緊問問老師，我考得怎麼樣！”媽媽和老師通過電話後說：“老師說你考得不錯，還把你評爲‘最美學生’”。我懷揣着激動不安的心情，等來了領獎的時刻，“衛怡靜——”衛怡靜？我告訴老師我叫衛靜怡，老師說：“這張寫錯了。”我真欲哭無淚，我們村裏有人衛怡靜啊！我站在臺上，看着下面的家長和學生，內心有點緊張，手心出了點兒汗，母校讓我第一次站在了領獎臺上，讓我第一次感到驕傲。

五年級跑道上的我

我報了女子組1600米的賽跑。

裁判員讓女子組1600米的運動員集合了，我們開始做起跑的動作，邊做老師邊講規則，我的心快從嗓子眼裏跳出來了，我握緊了拳頭，一定要爲五（五）班爭光！隨着哨響，我們開始了衝刺。跑呀跑，跑呀跑，幾圈下來我已經沒有力氣了，跑的比蝸牛還慢，但我心中一直有一個信念，不能放棄。就這樣，我一下子鼓足了勁兒，又開始衝刺。最終我取得了第六名的成績。

觀看足球賽

今天我們班的男生又要踢足球了。

我搬着凳子前來觀看，隊員們在準備着，隨着一聲令下，雙方開始了激烈的奪球之戰。你一腿，我一腳，場面十分的混亂。我沒想到有的球員爲了給同伴球，竟用頭去頂，嘶——，那不疼嗎？我是從心裏佩服那名球將。

友情的危機

今天六年級畢業季研學，本是好事，可對我來說卻是噩夢。

我最好的朋友一天都沒有理我了，早上去時本想給她佔個位置，我倆坐一塊兒，可沒想到看見她與別人在一起，這像一盆涼水澆在我頭上。好幾次我都需要她，可她卻跟別人在一塊兒，我很孤獨。後來我一天都沒理她，最後我們談了談，我想得饒人處且饒人，便不再計較了。

這就是我的《母校生活點滴錄》，我會永遠保存它，它象徵着母校怎樣讓我從一個不諳世事的孩子成長爲自信、快樂、堅持、會包容的小大人。感謝謝您――母校！再見了，媽媽！