老師的背影作文參考

要說背影，我最先想到的就是Kancy老師的背影。

她是我的課外英語老師，說起來奇怪，她幽默得像是德雲社派來的，但卻有老虎一般的威嚴，要是你上過她的課，定會嘆道：“此乃真神人也！”神人的背影當然不一般，那我們來領教領教吧！

“好，同學們今天我們來上第51課，講話的都給我閉嘴，做小動作的都給我消停消停！”說完她很自然地拿起白粉筆，轉身一筆一畫地寫起課題，身子隨着筆畫微微顫動，長裙襯出她美麗的腰身，恩，很美。

隨着課堂進度的變化，Kancy的背影也發生變化。

她要把一篇長長的課文抄在白板上，想想都覺得手痠，而Kancy只看了下原文，竟然直接把書扔下來，她要默寫！只見她把袖子一擼，手往上一舉，手腕開始快速動起來了，手肘也不停擺動着。偶爾寫錯了字，她就用左手拿來板擦。神奇的是，在拿板擦的同時，她的頭動都沒動，右手依然默寫課文。她擦字的樣子，像極了刷牆的刷子，倒不是悠然擺來擺去，但那悠然，氣韻倒是一模一樣。不知那刷子是有魔力，還是Kancy有魔力，擦的動作是那麼輕盈，彷彿輕輕一點就能清除痕跡。Kancy放下筆，不久，朗朗讀書聲從教室傳出。

“同學們，接下來我們講語法，這最爲重要……”她再一次拿起了白板筆，口中說道：“情態動詞must……”手中寫着說出來的話。那手的速度真是不可思議，上下左右擺動着，快得似乎模糊了。由於她的字越寫越往下傾斜，人也漸漸傾斜起來。她似乎放飛自我了，索性全身都擺動起來，如同一個徐徐下墜的物體，身子越來越低，最後索性弓起背來，硬是將白板筆寫出了毛筆的氣勢。

當白板範圍已經達到最低時，Kancy直起身來，長吁一口氣，問：“同學們都學會了嗎？”同學們目瞪口呆，各個愣愣地點點頭。

“OK，同學們下課！”Kancy一甩那不長的頭髮，抱着教案匆匆離開了風把她的長裙襬吹了起來，和那挺直的背、腳步合成了一個雷厲風行的酷姐兒。我望着她的背影，想着她可能給另一個班上課吧。

是的，Kancy最大的特點就是“快”，她的快速大大提高了課堂效率，使她變成了獨立無二的酷姐兒。要是沒有她的“快”，她拿寫板書、走路的背影該多麼平淡無奇啊！