致一年級學弟學妹作文
一年級的小同學:
你好!很高興能與你交流!到實驗小學,一年級的時光是否充實?
學習之旅開始了。也許,上課會有些枯燥,但不能小看了這一年級夯實基礎的過程。
上課,是知識撒花的盛宴。除了拼音的讀寫,還需要注意生字的筆畫順序。筆順,直到六年級都同樣重要。通過學習,我們會拾到美好知識的一片花瓣。桂花如同宇宙中一顆顆璀璨的星星吸引着人們的眼球,黃葛蘭修長的花瓣裏裹着一顆表着童心的花蕊,玉蘭蓬鬆的花瓣也如路燈般玉立。是的,無論你在何處,都要細心觀察,考場上仔細讀題,提高分數;生活中處處留意,增長知識,更添題材。
旁徵博引錦繡花,博覽羣書備倉樑。讀書,亦是積累。課外閱讀,每一本書,每一個系列,都好似一朵花。而我們則如尋花蜜蜂,貪夢地吸乾每一朵花。可是,誰會傻傻地去吸早已被自己吸乾的書呢?語文,需要的不僅是深度,而是寬度。這是一個二維的概念,它能夠無限擴張。我們看書,增長了許多知識。
會擠時間的人,纔是真正的贏家。汗牛充棟,可不能僅當做擺飾,雖說那經然雅迷的質地美感,在點點曙光的映襯下,叫人感到浸在知識的水霧迷濛間——也只有讀書才能吸收,纔會慨之曰:哇,此非之饕餮盛宴,何爲?
我們是一條路徐徐走來的,路上的朝夕更替、花開花落、悲歡離合、喜怒哀樂,都已細細品嚐。“行路難!行路難!多歧路,今安在?”李白感慨的人生歧路多、難,正是你們從今日起需要做到的——克服本性。
上課不僅要認真,下課同樣也要抓住時間。也許你會因“自己還小”的理由來寬容自己,但是後來也許加把力才能補上。既然明明可以提前輕鬆做到的,何必時過已久再補上呢?下課,首先將老師在課堂上講過的知識回憶一遍,便可閉目以休息一會兒,開始做家庭作業或預習了。如果可能,掏出自己的課外書,認真、仔細地看,鬧中取靜。不要羨慕別人的自由,自己的努力總會得到回報,越自律的人越自由!
此外,做任何事情都要專注。做一頁練習冊,只要時間不緊,做完了再幹別的事。旁若無人,紋絲不動,這樣才能做好一件事。一步步踏實的積累,先天再怎麼落後,也將暗暗提高。
告別小學了,我這六年的學習生活十分充實。下一個總結的人,便是六年後的你。那時,你也會有“一覽衆山小”的感慨與喜悅嗎?日積月累的努力,我們能夠自豪地說:“這六年,我們沒有虧待過!”我希望,你能真正認認真真地讀懂這一封信。在六年後,我們會共同奔赴大小考場,我到那時,一定會爲你加油。
記住了嗎?這一切老師只會提醒,而真正實踐的人是你自己。加油,我看好你。開始征途吧!花開花落,我們自信笑對。
祝
積極上進!
學長:XXX
2020年7月16日
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