弟弟背古詩作文

“chun居！清！高鼎！……”兩扇門都擋不住老媽這幾近崩潰的吼聲，平舌音都念成了翹舌音了。唉，我無奈地嘆了口氣，真是一做作業，雞飛狗跳！

小弟今年7歲，明年就該上小學了。疫情期間也是停課不停學，幼兒園老師每天會佈置一些任務，其中就有背古詩。我這小弟啥都好，活潑可愛，長得還帥，可就一到背古詩，愁容滿面，盡顯沮喪！

今天，又是背古詩日。每到這時，小弟發愁，老媽發愁，我這個旁觀者也跟着愁。今天要背的古詩是《村居》，老媽微微鬆了口氣，這首古詩不難。老媽和小弟並排坐在書桌邊，將國學書攤開在桌上，老媽念一句，小弟跟着念一句，並用右手食指逐個字點讀順便認字。對於小弟來說，好多字不認識，拼音只學了聲母，只能聽着發音死記硬背，要想背會，沒有捷徑，只能是讀書百遍重複記憶。沒一會功夫，小弟不幹了，“媽媽，太難了！”小弟一邊撒嬌，一邊在努力賣萌，老媽對於完不成任務的小弟發話了：“背不會，別想着看電視，玩手機，看電腦！”小弟一聽最樂意的三件事被禁止了，急得一哭二鬧，老媽依然不爲所動。沒辦法，小弟只能接着背。

這一背，讓老媽愁到懷疑人生。“這都背了一上午了，連題目都沒背會！”小弟弱弱地開口道：“背會了……”

“那好，咱們背一遍，草長鶯飛完了是什麼？”

“呃……草長鶯飛……醉春煙！”看着小弟一臉篤定的樣子，老媽忍俊不禁。

功夫不負有心人，經過5個小時的煎熬，小弟終於背會了。雖然不是很流利，但是可以交差。午睡醒來後，媽媽又讓小弟背了一次，沒想到隔了幾個小時，小弟竟然沒有忘記，反而比之前背得流利了。看來，“讀書百遍其義自見”永不過時，且是長久記憶的好方法。(拾慧語文）