發現另一個自己小作文

記得我上五年級的時候，十分貪玩，對於班級裏的事情，從不願意去管。

突然，有一天老師叫我當一個組長，任務是負責幫助一個學習成績全班倒數第一的同學，也就是我的同桌。接到這個任命後我一肚子不滿：他天天不寫作業，誰管得了啊？

但是看着老師嚴肅的神情，我只能忍氣吞聲地接受。開始的幾天，我天天督促他一遍遍讀課文，下課也不讓他出去玩；作業寫好了，趕緊檢查，沒有問題了才交給老師。一個星期很快過去了，他居然有了進步，老師還表揚了我們倆。我忽然有了一點成就感，和他相處也融洽多了。

可是那一天也許作業太多了，我竟忘了給同桌檢查作業，眼看老師要改作業了，我着急地說：“快！快！把作業給我！”他慢吞吞地遞過來，我一把搶過作業本，跑到講臺前，打開作業本，卻發現他漏寫了很多題。我心想：完了，準備好被“噴”吧。

我心驚膽戰地把作業本遞給老師，緊張地盯着老師。果然，老師眉頭一皺，重重地拍了一下講臺，對着同桌怒斥道：“我這是多少次對你發火了，寫作業那麼難嗎？”說完，老師回過頭了，狠狠地瞪了我一眼，我立刻說：“我也有責任，忘記幫他檢查作業了，這是我失責了。”老師嘆了一口氣，說：“我再給你一次機會，盡力幫助他，好嗎？”“行！”迎着老師期待的目光，我堅定地說。

從此後，我再也不貪玩了，一有時間就和同桌一起學習。後來不但我的同桌進步了很多，我自己的學習成績也提高了。通過這件事，我發現了一個更有責任心的自己，一個更好的自己。