讓真情自然流露六年級作文600字參照

《那夜 那月 那情》

彎月空懸，浮萍搖曳，忽而一聲長嘆，涌起陣陣漣漪。獨立窗前月下，望着繁華的夜景。我不禁問自己：“何夜此月能圓？”而後，又是一聲長嘆。

那年，我是一名四年級的學生。我和朋友兩位懵懂無知的孩子坐上火車、踏上旅途。一路上我們歡聲笑語，但那時的我萬萬沒想到，等待我的除了遊玩時的歡樂，還有離家的孤獨。

旅途中，有多少不眠之夜。我的淚水打溼了牀單，想給父母發微信訴說心裏的孤獨，卻又不忍心打攪他們。旅途中，有多少暫虧之月。月亮是歷代遊子思鄉的寄託，但不知，明月可否將我的思念傳遞給相隔千里的父母？但不知，暫虧還滿之月何夜可圓？

人們常提及孤獨，但，何爲孤獨？孤獨是周圍的人很多，卻沒有一個人能理解你；孤獨是一人飲酒而無人作樂，只得“舉杯邀明月。”古人也曾孤身一人，也曾寂寞縈繫。他們如何面對的人生的不如意？他們選擇了什麼？走上小橋幽巷，我的思緒回到了唐風宋雨的時光。

面對不盡如人意的生活，杜甫擁有一顆擔憂的心。令他擔憂的不是自己的窘迫，而是百姓生活之艱難；令他擔憂的不是一日三餐，而是國家之危難。那句“憂端齊終南，澒洞不可掇。”就是杜甫對世道的無奈與不滿。面對潑來的污水、貶謫，蘇軾夜飲東坡醒復醉。倚仗聽江聲的他仰天高呼“大江東去，”他用曠達和豪邁書寫了“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”

仍佇力窗前，雖時逢盛夏，我卻彷彿看見了花瓣墜落、綠葉枯萎的景象。或許，用樂觀擁抱陰晴不定的生活，用豪邁清洗失意連連的愁苦纔是最好的選擇。修枝剪叉、風搖雨注，是失意；冬眠落葉、抽春新芽，是輪迴。惟願那夜再無淚水，惟願那月還可滿盈，惟願那情流淌心間……