箭與弧作文600字

他站在起跑線前，目光堅定，蓄勢待發，夕陽的餘暉帶着一縷微涼的秋風拂過他腳邊的草葉，爲一切鑲上一層金邊。初二的學子們吵着、喊着，爲自己的老師加油。但在哨聲響起，旗子舉起的那一剎那，現場安靜下來，大家屏息斂聲等着那一刻。

早早就開始熱身的李鬆老師泰然自若，短短30米的路程對他來說，似乎是小菜一碟。只見他輕舒上臂，身體前傾到一個恰到好處的角度，雙腿的肌肉緊繃，彷彿一支被緊拉在強有力的弓弦上的羽箭，只要一鬆手，便能立即衝向終點。

緊接着，那略帶斑駁的紅白接力棒已經到了他的手中。

他起跑了，動作疾如流星而又瀟灑自如。那一刻連來給田老師加油的我都不禁“臨陣倒戈”般地大喊一聲：“鬆哥，加油！”他拼盡全力在夕陽下奔跑的樣子，似乎還帶着一絲不易察覺的少年之氣，帥氣至極。

不料，前方忽然一陣譁然：鬆哥的鞋，跑到半路掉了。

我探頭望去，只見鬆哥那可憐的黑色運動鞋橫在場上，卻不見鬆哥的影子。於是連忙擡頭，只見鬆哥用一隻腳硬是跳到交接棒區，完成接力。由於鬆哥的表現，物理組取得第二名的好成績。此時，鬆哥的鞋才被拾起，鞋子帶起的一小股微風吹起幾簇浮着的草葉，在夕陽的光輝下劃出一道極美的弧線，在觀衆的呼聲中輕落於草坪上，驚起一小片塵土消散於晚風中。

講真，鬆哥的鞋劃出的那一道閃着夕陽餘暉的弧與他蹦向終點的倔強身影，應該會是這位風趣的物理老師刻在我腦海中最雋永生輝的珍貴回憶。

那箭的身影與弧的光輝也會常流於我們2019級學子的口中，最終演變爲一個箭與弧的傳說。