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我的物品有故事作文300字

 作者: | 閱讀: 8.68W 次

篇一:蛋糕

我的物品有故事作文300字

(楊鑫澤)

那是一位小學生的蛋糕。

這是一位愛玩手機的小學生。他每天放假都是先玩手機,直到最後一天才寫作業。

這天,是他的生日,可是他們家裏非常窮,沒有錢去城市裏買蛋糕,他只好畫餅充飢——爲自己畫一個蛋糕。

他先畫第一層是黑色的,第二層是彩虹色的,然後再畫了六支蠟燭蛋糕就畫好了。

“祝我生日快樂……”小男孩對着蛋糕唱起了生日歌。

那是一位蛋糕師的蛋糕。

這是一位三十多歲的蛋糕師,今天他的女朋友過生日。

“一定要精心地做出世界上最好看、最美味、最有驚喜感的蛋糕。”蛋糕師輕聲地說。

他先是畫好圖紙,然後精心地一層層做着蛋糕,最後插上蠟燭,給女友送過去。

那是一位乞討者的蛋糕。

這是一位來自山區的乞討者,這天是他五十六歲的生日,他從來沒吃過蛋糕。

他摸摸口袋裏的一百元錢,再看看蛋糕店裏誘人的蛋糕。

“要不買一個吧!蛋糕看起來真好吃。”說完他默默流下了眼淚。

篇二:雨傘

(李瑩)

那是一個下着傾盆大雨的一天。

一位小女孩和媽媽在外面等待着爸爸從外地回來。

“呼”,只聽一陣風從別的地方吹來,雨傘一不小心從她們的手中滑走。

“嘀”一個小汽車從遠處迅速地開過來,原來小女孩的爸爸回來了,她們一家臉上露出了燦爛的微笑。

那是一個太陽貪婪炙烤大地的中午。

天氣格外的熱,一位媽媽打着傘,從公園裏急忙跑出來,因爲她的孩子從家裏跑出來玩。結果,到了吃飯的時候,媽媽叫孩子吃飯,沒看見孩子,她就急忙去找。最後在小區的草叢裏找到了,原來,孩子和他們的小夥伴玩捉迷藏。

那是一個下着像小精靈雨的早晨。

這是一把還在商店的傘,一個小男孩急急忙忙跑進去把雨傘拿出來,可一不小心把這把傘掉在了地上,把它摔壞了。

篇三:硬幣

孟子豪

那是一位環衛工的一元硬幣。

這是一位勤勤懇懇的環衛工人,他每天的工作就是清理街道的衛生。

有一次,他和往常一樣認認真真地打掃着兩旁的人行道。

“這個季節,這幾棵樹的葉子都快落光了。”環衛工自言自語。

他繼續埋頭用他的掃把掃着,幾分鐘過去,地已經掃得差不多了。看着乾淨的道路,他滿意地笑了。離開前,他抖動了幾下他的大掃把,一枚硬幣出現在他的腳下邊,他俯下身撿起,原來是一枚一元硬幣。

他對着它吹了一口氣,用手擦了擦,原來沾滿泥土的硬幣變得乾淨起來,環衛工把它放進了上衣右邊的大口袋裏,然後繼續往前走。

那是一個孩子的一元硬幣。

這是一個山區的小孩。爸爸媽媽都在外地務工,由奶奶照顧他。

有一天,奶奶帶他去集上賣雞蛋,經過半小時的路程,男孩和奶奶來到了集市一角,奶奶放下籃子和秤。等待着顧客買雞蛋。男孩爲了吸引客人,大聲地叫賣着。很快土雞蛋就賣完了,奶奶爲了獎勵他的孫子,就給他十元錢。

男孩說:“小孩子不要用這麼多零花錢,我只要一元錢。”奶奶露出了微笑,小男孩拿着這一元錢開心了許久。

篇四:字典

謝承睿

那是一位調皮小男孩的字典。

這個小男孩是個很“邋遢”的人,字典才發下來沒有幾天,封面都已經破爛不堪了,字典的每塊皮膚都已經被鋁筆洗了個“澡”,沒有一處倖免,每一頁的角不是捲了,就是被無情地撕壞了。

那是一位環衛工人的字典。

這是一位勤勤懇懇的環衛工人,他每天準時六點到街道兩旁掃地,每天都要清理垃圾桶,雙手都已經磨出繭來。

這天環衛工人正準備回家的時候,突然發現了一本字典,他彎腰把字典撿起來,用手拍了拍,把灰塵吹掉了,自言自語道:“是誰家的孩子那麼不懂事,這字典明明還是好的呀!想當初我做夢都想要一本字典。”

環衛工人把字典輕輕地裝進自己的大口袋,並且用手細心地拍了拍。

篇五:硬幣

(唐依然)

這是一位小女孩的硬幣。

那個小女孩每天會隨身帶着那枚一元硬幣,每天睡覺時都要把硬幣拿在手裏。天氣在慢慢變冷,小女孩用火柴盒給硬幣做了一個溫暖的小牀。

這是一位母親的一元硬幣。

這位母親把堆在一起的髒衣服隨手抓起就塞進洗衣機,洗衣機洗衣服的時候聽見了叮叮噹噹的聲音,這個母親纔想起衣服口袋裏的一元硬幣。

這是一位清潔工的一元硬幣。

那個清潔工在掃垃圾時發現了一枚一元硬幣。他彎下腰,把硬幣撿起來,吹了吹上面的灰塵。小心翼翼地裝進了自己的口袋。

這是一個工程師的一元硬幣。

這個工程師的硬幣,他把一枚硬幣送給了一個小男孩,小男孩立刻把硬幣花了買了兩個棒棒糖,並且給了工程師一個。

篇六:桌子

王子昕

那是一位學生的桌子。

這是一位不愛乾淨,上課不認真聽講的男生。

有一次,他和往常一樣上課不聽講,拿出小刀在桌子上邊刻邊自言自語:“那個誰的作業寫完了沒有?”

他刻了幾個字,下課了他漫無目的地走出了教室門。

那是一位野外探險者的桌子。

這是一位45歲的野外探險者,他的衣服已經破了。

有一次,他和平常一樣漫無目的地行走。他突然發現了一張白紙,“正好用來寫字,記日記。”他又用樹枝和木板做了一張簡陋的桌子,他拿出那張紙,再拿出一支羽毛筆。

他用羽毛筆浸了一下墨水,在紙上記下了今天發生的故事。

那是一位老師的桌子。

這是一位好學的老師,臉上戴着一個度數很大的眼鏡。

有一次,他和往常一樣正在上課,一名工人搬進了一張桌子,然後走了。

老師自言自語道:“有了桌子,上課放教案方便多了。”

老師便將教課本放在桌子上,下課了,老師將教課本從桌子上拿起來,帶着教課本離開了。

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