護蛋行動作文500字四年級（通用9篇）

篇一：護蛋行動作文500字四年級

薛景天

星期二，老師佈置了一個叫”保護雞蛋”的活動，我們聽到這消息時覺得很好笑。保護雞蛋不是很容易嗎？可是到了後來，我才覺得這是一件很難的事。

星期三，我媽媽給我煮了兩個雞蛋，我在雞蛋外面包了6張衛生紙，又包了兩個塑料袋，裝在了一個盒子裏，然後把它裝進書包，纔出去上學了。

在路上，我以前是可以跑、可以跳，可是今天卻不一樣，因爲我怕雞蛋碎了，所以我就小心翼翼地走着。

走到學校，我先把雞蛋拿出來放到桌兜的一角，再把書包放進去。下課了，我出去上衛生間的時候，把雞蛋放在衣服兜裏，回來一看，雞蛋沒有碎。放學了，我又像早上那樣小心翼翼地帶回家。

下午放學回家，我把書包放在了沙發上，莽撞的弟弟，一屁股就坐上去，聽到盒子響了一下，弟弟趕緊把我書包打開，把盒子拿出來，盒子破了，雞蛋碎了。我的第一個雞蛋就這樣犧牲了。

第二天，我又拿了一個雞蛋，像上次那樣包起來，然後上學去了。到了學校，我把雞蛋放在桌子裏，然後再把書包放進去。下課了，我去上衛生間時，把雞蛋給忘了，回來後，同學一推我桌子，雞蛋滾出來掉到地上，“粉身碎骨”，那時候我真想把那個同學大罵一頓。

這次護蛋行動，我覺得真的很難，突然發現，我就是那個被保護的雞蛋，但比雞蛋費心多了，天天跟媽媽頂嘴，惹事生非，他們照顧我是多麼辛苦。

篇二：護蛋行動作文500字四年級

許皓鑫

星期二，王老師佈置了一個叫“保護雞蛋”的活動。我聽到這個消息後，心想，保護雞蛋不是非常簡單的事嗎？可後來我才覺得這是一件很難的事兒。

第一天，媽媽煮了一顆熟雞蛋讓我拿着去學校，並讓我保護好這顆雞蛋，千萬不要“報銷”了。我爽快地答應了。我正準備把“寶寶”放進書包裏的時候，心想這樣裝進去那是不得破。然後我就包了兩層紙，再用塑料袋包住，哈哈，這樣就萬無一失了。

我小心翼翼的雞蛋放在書包的第一層，也就是最小的一層去了學校。我一直坐在座位上，看着我的心肝寶貝。上課了，我時不時會看一下雞蛋“報銷”了沒有。老師講的課左耳朵進右耳朵出，放學回家，我手裏捧着雞蛋慢悠悠地向家裏走去。

回到家，媽媽又讓我拿了一顆雞蛋，下午不幸的是，我的雞蛋裝在書包裏讓同學踩了一下，咔嚓一聲，別看了，肯定碎了，打開書包一看，果然“報銷”了一顆可我哇哇大哭起來，第二天我精心的保護剩下的一個“寶寶”。上衛生間，手裏也拿着雞蛋，反正我不管我做什麼都會拿着雞蛋，這一天終於過去了，我的雞蛋完好無損。我高興的說，我終於把雞蛋保護了兩天。

這次保護雞蛋的活動，覺得我就是那個包在紙裏的雞蛋，整天被爸爸媽媽呵護着，他們給我做飯、洗衣服。他們保護我，遠遠比我保護雞蛋難得多。從此以後，我要用實際行動來孝敬爸爸媽媽。

篇三：護蛋行動作文500字四年級

王憶然

星期三，王老師在作文羣裏發了一條信息，上面寫着："在家裏煮一個雞蛋，讓孩子保管兩天，如果破了，就吃掉，保護完整的，獎勵一張小作家卡。"我想，老師怎麼這麼奇怪呀？

按照王老師的通知，媽媽給我煮了一個雞蛋，我包了三層衛生紙，然後慢慢地放在書包側旁口袋裏。爸爸送我到了學校，我把雞蛋悄悄地放進了桌兜裏，又把我的校服蓋到雞蛋上。

上課了，我的同桌時不時地就搖桌子，把我搖心煩了，還要偷偷看雞蛋破了沒？

放學後，我來到補習班，吃完飯後，老師不讓我看雞蛋，直到下午，我纔看了看，哇！還是和剛拿時一樣完整無損。

第二天，我把雞蛋放在了桌兜裏。下課時，又把它放在褲兜裏，生怕別人發現。放學後，我看了看，雞蛋還是很好。下午，我正在寫作業，我寫一下，摸一下，媽媽說：“寫作業，別玩了。“我說："好！好！"一會兒，媽媽又說"快寫作業，別玩了。"我不耐煩了，把雞蛋當成橡皮扔了出去。“哎呀！我怎麼把雞蛋打破了呢？"我爲我的雞蛋傷心，我太不負責了。

這次護蛋行動，我深受啓發。覺得我就是那個包在紙裏的小雞蛋，每天被爸爸媽媽呵護着，但他們保護我遠遠比我保護雞蛋艱難得多，因爲我要吃、要喝、要上學，而雞蛋只要放在一個地方就好了。我可以把雞蛋像橡皮一樣扔掉，但爸爸媽媽可能把我扔掉嗎？他們太辛苦了。

篇四：護蛋行動作文500字四年級

馬豪傑

星期四，老師佈置了一個叫“保護雞蛋”的活動，我們聽到這個消息後覺得很好笑。保護雞蛋不是很容易嗎？可是到後來才覺得這是一件很難的事。

星期四，媽媽給我煮了一個雞蛋，讓我好好保管。第一天我先把雞蛋包在衛生紙裏面，然後放進書包，小心翼翼地背起書包去學校。在路上走的時候我心想：“我一定要把雞蛋保護好。”到了學校我輕輕地放下書包，慢慢地拿出雞蛋，小心地放進書桌。下課了，同學們都出外面玩了，我同桌問我：“你爲什麼不出去玩呀？”我說：“我今天不舒服，不想出去。”實際上我是怕有一個壞同學把我的雞蛋捏碎了。放學後，我小心地把雞蛋放在書包裏，慢慢地背起書包，等同學們都走出去後我纔出了門。回到家弟弟看見我手上拿着雞蛋就說：“你拿雞蛋幹什麼？給我吃了吧。”說着弟弟就把雞蛋捏碎了，我傷心地哭了。

媽媽又給我煮了個雞蛋，我把那個雞蛋放在冰箱裏，心想這次肯定不會碎。果然沒有碎，也沒被弟弟發現。我在學校，時刻都把雞蛋看得好好的，下課也把雞蛋緊緊地拿在手中，生怕被打碎。回家後第一時間就把雞蛋藏好，就怕又被弟弟吃了，睡覺的時候我把雞蛋放在了枕頭旁邊，不讓任何人碰我的雞蛋。

通過這次活動，我明白了，爸爸媽媽保護我比保護雞蛋更難，雞蛋不用吃，不用喝，不會走路，可是保護起來卻很難，可我們需要吃、喝、穿，所以我要好好學習，不讓父母操心。

篇五：護蛋行動作文500字四年級

折夢琪

星期二，老師佈置了一個叫“護蛋行動”的活動，我聽到這個消息時覺得很好笑，保護雞蛋不是很容易嗎？可是到後來，才覺得這是一件很難的事。

星期三，這是護蛋第一天，媽媽給我煮了一顆雞蛋，我捏了捏覺得硬硬的，沒多大事，就隨便找了個塑料袋裝了起來，放在了書包側面的小口袋裏。當我背上書包時，覺得書包也比平常重了，我都不敢跑，要穩穩地走。到了學校，走進教室，我小心翼翼地把雞蛋放在桌兜的一個角落，用文具盒擋住，生怕被同桌看到。我每次下課都要摸摸雞蛋，看看它碎了沒有。第二節下課時，我又摸了摸，塑料袋發出了聲音，我的前桌聽見了，說：“這是什麼？給我看看。”我說：“不能，這只是個塑料的垃圾袋而已，沒什麼好看的！”前桌說：“那我不看了！”就這這樣，我逃過了一難。回到家，我寫着作業，讓雞蛋陪在我身邊，給我助興，不然我就沒心情寫作業了。睡覺時，我興奮了一晚，沒蓋被子。第二天，我生病了，沒去學校，不管是吃飯還是寫作業，也都讓雞蛋陪着我。我去醫院檢查時，就把雞蛋放在褲兜裏，等檢查完，我和媽媽去了體育場，雞蛋也在我的手裏捏着。睡覺時，我把它放在了衣服堆裏。第三天，它竟沒破，我太辛苦了！

通過保護雞蛋，我發現雞蛋很小，也沒腿沒翅膀，很聽話，可真的要保護它很難。這讓我想到父母，天天保護我們多辛苦，比保護雞蛋難許多倍，我們一定要理解他們，不能惹事生非。

篇六：護蛋行動作文500字四年級

王子赫

星期二，老師佈置了“護蛋行動”的活動，我聽到這消息時覺得不可思議。保護雞蛋不是容易嗎？還值得體驗？可直到後來，我才覺得這是一件很難很難的事情。

星期二下午，媽媽給我煮了一個雞蛋，叫我隨身攜帶，我拿兩張衛生紙，一張溼巾，把它包好放在書包的側兜裏。我平常像瘋了一樣跑，現在卻是不敢快走一步，生怕把“小寶貝＂弄碎了。到了教室，我趕緊把雞蛋掏出來，把書包放桌兜裏，正在我左看看，右看看時，我的朋友叫我快點下樓跳操，我就把雞蛋放在了桌兜裏，怕被同學看見然後又告老師。我從書包裏拿出語文書蓋住。我像風一般衝下樓，心裏還想着雞蛋寶寶會不會碎，上課時，我三心二意，一會兒聽課，一會兒看雞蛋。下課了，我坐在椅子上握緊雞蛋玩着玩着，“吱”的一聲，趕緊看，手掌裏的雞蛋碎了。我的腸子都悔青了，我怎麼能玩雞蛋呢？回家後媽媽又給我煮了一個雞蛋，這次我還包了海綿，下午最後一節課時我的朋友叫我玩沙包，我玩得太高興了，把雞蛋當成沙包丟了出去很遠，這個雞蛋當然是碎得可憐。唉，就這麼難啊。

這次護蛋行動結束後，突然發現，老師這個活動是有目的的。我不就是那個包在紙裏的小雞蛋，整天被爸爸媽媽呵護着，他們給我做飯，洗衣服，送我上學，接我回家。他們保護我遠遠比我保護雞蛋艱難的多。我可以把雞蛋打破，但媽媽捨得讓我頭破嗎？感謝老師的良苦用心，讓我明白爸爸媽媽的艱辛。

篇七：護蛋行動作文500字四年級

白琻新

最近老師給我們佈置了一項任務——保護雞蛋。接下來的兩天裏，這個煮熟的雞蛋我隨身攜帶，我的心裏開始沉甸甸的。

首先，我給雞蛋包了三層衛生紙和一個塑料袋，放進了書包裏，媽媽還說：“你可要保護好喲，老師還有重大獎勵。”自從聽了這句話，我心裏就充滿信心，心想我可好好保護，一定要得到獎勵。

第一天，我小心翼翼地背起書包，慢吞吞地來到學校，到了校門口只見人山人海，我生怕雞蛋碎了，好不容易過了“危險期”，進到了教室。可是這一節是體育課，同學們走後，我偷偷地把雞蛋放進褲兜裏去上體育課，結果要跑操，這可怎麼辦呢？我只好握在手裏，跑一步看一下雞蛋。“丁零零，”“丁零零，”下課了，我懸着的心終於放下了，但又要上廁所，唉！真麻煩，忽然“咚”地一聲，雞蛋碎了，我傷心極了。

第二天媽媽又給我煮了顆雞蛋，這次我不論幹什麼，雞蛋總在我手裏。上課了我也是總想着雞蛋，這一天下來了，雞蛋完好無損，我成功了，晚上我把它放在我的枕頭邊，在夢裏夢見雞蛋被同學打碎了，我一直哭到醒，結果看到雞蛋完好無損，才安安心心地又睡着了。

通過保護雞蛋，我發現雞蛋雖然很小，也沒有腿，沒有翅膀，好像很聽話，可真的要保護它，很難很難。我突然想到，我們的父母天天照顧我們比保護雞蛋更難。記得有一次我生病了，爸爸和媽媽連夜趕回來抱我去醫院，一夜都沒有睡覺，我病好了爸爸媽媽才露出來笑臉。爸爸媽媽可真辛苦，我一定要好好學習，報答他們。

篇八：護蛋行動作文500字四年級

蘇家興

星期二，王老師佈置了一個叫“護蛋行動“的體驗活動，我們聽到這消息時覺得很奇怪，老師真是“無事生非”啊。保護雞蛋不是很容易嗎？可是到後來，發現我的這想法太幼稚了。

第一天早晨，我剛起牀，就發現媽媽在廚房煮雞蛋，並讓我隨身攜帶兩個雞蛋，還說，如果把雞蛋保護好，王老師會給一個重大獎勵。我把雞蛋包了五層，第一層用兩張衛生紙包住，第二層包了軟軟的海綿，第三層包了幾張溼巾紙，第四層是一個空盒子，第五層是放在一個塑料袋裏。我想：這下雞蛋應該破不了了吧！到了學校，我把雞蛋拿出來，放在書包旁邊，再用幾本書蓋住，免得讓同學發現，但終究還是讓我閨蜜看見了。由於我是英語組長，要去收作業，只能讓我閨蜜幫一下忙。當我收完作業，準備查看雞蛋破沒破時，卻發現少了一個，於是，我問閨蜜有沒有偷吃雞蛋？我閨蜜結巴着說：“我……我沒偷……偷吃啊？”但最後，我還是發現就是我閨蜜偷吃的，別問我爲什麼，因爲她的書包裏放着一些雞蛋殼。再說，我閨蜜她母親從來不給她煮雞蛋吃！

第二天，因爲昨天下午沒有英語作業，所以不用收作業，雞蛋也由我保護。下午回家後，我的雞蛋沒有破，但萬萬沒想到，我上了個，廁所的時間，雞蛋就被我弟弟偷吃完了。當時我的心就崩潰了，我那個重大禮物還沒領呢，弟弟就把它雞蛋吃了。

這次護蛋行動，我覺得真的很難。突然發現，我就是包在紙裏的小雞蛋，整天被爸爸媽媽呵護着。他們保護我遠遠比我保護雞蛋艱難得多。從此以後，我要理解爸爸媽媽，用實際行動孝敬他們。

篇九：護蛋行動作文500字四年級

趙佑凱

星期二，作文班老師佈置了一個體驗活動：保護雞蛋。聽到這個消息時，我心想，如果我把雞蛋帶到學校，同學們肯定會說我好吃，如果被老師發現，那就玩完了，媽媽又說：”如果這個雞蛋保護好，王老有獎勵。我想，這還挺有意思。

星期四早上，媽媽給我煮了一個雞蛋，我給雞蛋足足穿了四層“盔甲”。第一層是兩張紙巾，第二層是四張抽紙，第三層是一圈膠帶，第四層是一個小塑料袋。我的雞蛋寶寶簡直就像住在城堡裏了，很安全很舒適。

上學的路上，我就把雞蛋裝在褲兜裏，隔着褲子，我的手一直抓着雞蛋，生怕他滾出去，或被擠碎。到了學校，我時不時去摸一下，看它是不是完整。下課我還把雞蛋裝在褲兜上廁所。正走着，迎面一個同學跑過來，撞在我身上，好像把我的雞蛋也碰了一下，我隱約聽到一個聲音，我趕忙拿出雞蛋，雖然隔着幾層紙，但感到軟綿綿的，趕緊打開，我的雞蛋碎了，太傷心了。放學回家，我給媽媽說了此事，媽媽說：“沒關係，咱再煮一顆。”

下午，我又你早上那樣，把雞蛋嚴實地包了一番。一直隨身帶着，而且不到人多的地方去玩。這一天雞蛋完好無損。第二天，雞蛋一直在書包放着，本來是安全無姜。可下午，老師請家委的孩子吃飯。我把裝着雞蛋的書包隨手丟在沙發上，與其他孩子玩去了。而我們的老師，往沙發上一坐，又往我的書包上一靠，這一靠，把我我的雞蛋靠碎了，把我的我的心“靠”碎了。悲慘啊，我的雞蛋寶寶。

通過這次護蛋行動，突然想到養育我們的爸爸媽媽，他們就像我們保護雞一樣保護我們，甚至比保護雞蛋都辛苦。我們應該要懂事，要理解他們，愛他們。