神祕的箱子作文500字（精選3篇）

篇一：箱子裏的大怪物

作者：李宇哲

今天彩虹老師在課堂上宣佈玩一次摸箱子裏有什麼的遊戲。

我心裏一陣疑惑：這是要幹什麼？不會有鬼吧！我可膽小如豆啊！彩虹老師講完規則後，遊戲正式開始。

首先，彩虹老師有請四位同學上臺抽籤，不幸的是，我也被請了上去，只能聽天由命了，但“幸運女神”卻砸到了張芷晴的腦袋上，我幸災樂禍，坐在臺下看好戲！

只見他眼往右瞟，滿眼無奈，腳趾不停摩擦地面，手顫顫巍巍的伸了進去，突然摸到一個東西，迅速將手抽回，雙手緊握，但好奇心終究戰勝了害怕，鼓起勇氣的她，再次將手伸進去，我以爲她這次會沒有那麼膽小了，但伸進去沒過五秒，一躍而起，蹦得三尺高，他那時的心情可真是手拿雞蛋走滑路——提心吊膽。我呢，現場瞬間打臉。

最後，老師不再抽籤，直接有請“膽小達人”曾思涵，她一聽到臉色煞白，腳下像粘了膠帶，雙手出汗，一步也不敢向前挪，驚慌失措，略帶哭腔的說道：“我？我能不能不去”。“不能哦！”在同學的推搡下，鼓勵下，她終於一步一步挪向講臺，我卻露出奸笑：“這下可有好戲看嘍！”

他身子往後傾斜，眼神飄忽不定，滿眼的害怕，一隻手緊握拳頭，另一隻手遲遲不敢伸進去，在和一萬個“害怕小軍”鬥爭後，終於將手緩緩的伸了進去，還沒伸到底，就將手迅速抽回。大聲尖叫，向後退了幾米，一些同學幸災樂禍，一些同學相繼鼓勵，她平息了一會兒，再次將手伸了進去。不停地摸索，摸到了一個毛茸茸的東西，又迅速放下，在老師的鼓勵下，她最終戰勝害怕將它拿了出來。臺下一陣失落“原來是一個毛絨玩具呀！”

“叮叮叮”下課鈴響了，我們依然處於興奮之中。

篇二：神祕的黑箱

作者：李茂

“啊——”一聲尖叫從教室裏傳來，這到底是怎麼回事呢？且聽我慢慢道來。

今天的作文課，彩虹老師拿着一個神神祕祕的黑盒子神祕地說：“這個盒子裏裝着一些神祕的東西，看誰是今天的幸運兒能第一個上來摸呢？”說着拿出了小紙條讓我們抽籤，幸運的陳老師抽中了，她是第一個嘗試的。

陳老師把手放在後背，一個鄉村老幹部似的大步流星走上講臺，只見她手發抖，雙腳發軟，滿臉通紅，冷汗直冒，打着寒顫，似乎已經跟“恐懼”大戰了三百回合，還是無動於衷，終於陳老師忐忑地把手伸進了神祕盒子。結果，手還在半空中呢，就以迅雷不及掩耳之勢又縮回到了背後。“這裏面是啥呢？沒那麼恐怖吧！”我們心情異常混亂，心都跳到嗓子眼了。再看看臺上的陳老師，似笑非笑，終於再一次鼓起勇氣，緊閉雙眼，右手迅速的伸了進去。突然，彩虹老師大叫：“媽呀！”嚇得陳老師一下往後退了十萬八千里，我們異口同聲說道：“老師不能嚇人哦！人嚇人會嚇死人的！”陳老師，後背發涼再次走了過去，這次摸是摸到了，大叫一聲：“啊——”一股腦地衝到了最後面。

最終，彩虹老師公佈了答案，裏面是一條玩具蛇、一個毛絨玩具和一個玩具熊，陳老師啊！你真是堪稱演技之王呀！

篇三：裝在箱子裏的“魔鬼”

作者：文睿陽

抽獎環節開始了！我激動而又緊張地走上講臺，隨便抽了一張紙條，心裏祈禱着“別是我！別是我！”我打開紙條，絕望了，不錯“幸運男神”就是我！

有些同學鼓勵我，讓我別害怕；“陷之死地而復生！加油”

有些同學幸災樂禍道。我不知該如何是好，心中爲自己加油打氣道：“加油你能行的。”我緊閉雙眼，迅速從箱子裏摸了摸，然後趕緊把手縮了回來，說道：“是，是活的，它，它差點咬到我了！”教室裏頓時議論紛紛，有的說是兔子，還有的說是倉鼠。

這時，彩虹老師把我的手抓住塞箱子裏，我變得六神無主，手使勁往後抽，身體也跟往後倒，心跳也加速，又沒辦法只好又鼓起勇氣，往箱子裏摸，唉，好像又摸到什麼東西，那東西粗糙無比，還是長條形的，想到這裏，我又把手縮了回來，像手拿雞蛋走滑路-提心吊膽。

彩虹老師把箱子裏的東西給大家摸了摸，人稱“教育局局長的”劉小瑞像吃了熊心豹子膽一樣，只見他神色鎮定地把手伸進箱子裏，四處摸索，“哦！我懂了。”他把一隻手放在下巴底下，似乎懂得了什麼，可我還矇在鼓裏。

“你們想不想讓我揭曉答案？”彩虹老師問道。“想！”大家迫不及待地回答道。

原來是玩具蛇、黑板擦……好你個彩虹老師，居然騙了我們！