少年多在夢中成長作文1000字

新的學期，我讀四年級啦！開學以來，我並沒有覺得自己現在四年級，應該懂事一點，而是像往常一樣打打鬧鬧。上課的時候心裏想着下課，下課的時候一溜煙就到操場上去了。等到上課鈴響了，我纔想慌忙跑進教室，這時纔想起要撒尿，便又溜出去上廁所了。

班主任是新來的劉老師，對我們還不太熟悉。看着我們那麼貪玩不想學的樣子，心裏可能着急。有一天下午，劉老師說，不上課了，我們看一場電影吧！嗨！劉老師萬歲！不上課多好呢！我們差一點要跳到課桌上面去！

電影的名字叫《長津湖》。故事情節是寫英勇頑強的志願軍叔叔在朝鮮抗美援朝、保家衛國的真實故事。好幾個同學看着看着，都流下了眼淚。太感人了！志願軍叔叔沒有吃的，沒有喝的，而且還要忍受零下幾十度的嚴寒。

劉老師一邊看，一邊對我們解讀。多次提問我們：“志願軍叔叔在那麼艱苦的環境裏堅持戰鬥，爲的是什麼？你們今天過上了這麼好的幸福生活，就是這些志願軍叔叔用生命換來的。在這麼好的生活條件下，你們還不好好學習，對得起那些革命前輩嗎？”

電影放了兩個多小時才放完。這次我堅持了兩個小時沒有去玩。電影結束後，劉老師叫我們寫一寫觀後感，還特別要求我們結合自己的理想寫觀後感。

這下我可暈了。看電影的時候還在感動着，可是要我寫觀後感，可就忘得一乾二淨了。觀後感是個什麼樣的東西？該怎麼寫？我簡直就是一竅不通！好就好在今天是星期五，作文可以回家寫。對啦！回家問問爺爺小時候是否寫過這玩意兒。

“爺爺，理想是什麼？”回到家，我便好奇地問。

“理想啊？理想你心裏對未來的打算或者想法。”爺爺俯下身，溫和地笑着對我說。

“噢！知道啦！我的想法就是跟小夥伴一起，快活的玩。”我如同一頭活潑歡快的小鹿，雀躍地跑出家門，去找小夥伴們玩了。

玩到天黑，爺爺收工回家了，我又纏着爺爺問：“假如老師要求我寫關於理想的作文，我該怎麼寫呢？爺爺您小時候一定也寫過吧？快教教我呀！”

爺爺笑着，牽起我的小手，抱得高高的，輕輕向上一拋。

那一刻，我覺得自己就像一隻羽翼未豐的小鳥，身輕如燕，在天空中自由自在地飛翔，彷彿聽見樹上的鳥兒嘰喳，看到日落西山的美景。是那麼愜意，是那麼舒服，就像腳下踩着一朵輕盈潔白的雲彩，在空中飛翔。我不禁發出“咯咯咯”的笑聲。正當我筆直地向下墜落的時候，我本以爲會落到柔嫩的草地上，不曾想卻被爺爺那雙有力的大手接住了！

爺爺問我，老師佈置寫作文的時候，是怎麼說的？

這時，我才把看電影的事告訴了爺爺。爺爺聽了我的話，臉上突然嚴肅起來，正兒八經的跟我談起這篇作文的寫法。

“歲月在無聲的溜走。採野花，數星星，貪玩耍賴的懵懂歲月紛紛飄散在發黃的掛曆上，離我們遠去，隨之而來的是對未來的思考，對理想的追求，對人生的嚮往。”爺爺指導我寫完上面的話，我合上了自己那精美的日記本，趴在桌上，淚水再也抑制不住地涌了出來……

這時，一個身影輕輕地走了過來，爲我抹去眼淚，原來是劉老師！他和藹可親地對我說：“以前不懂事，做了許多錯事，失敗是成功之母嘛，所有的孩子都是在犯錯誤中慢慢成長起來的。老師相信你能快快懂事，你一定能行的！加油，你是最棒的！”我擡起頭，看見劉老師慈祥的臉龐，一種莫名的感動溢滿心間，一種強烈的自信油然而生。

原來這是一場夢。我在寫完作文之後，爺爺去洗澡的時候，我趴在桌子上睡了一覺。原來，少年多在夢中成長。