雨後天晴的詩歌仿寫四年級（推薦10篇）作文

篇一：雨後天晴的詩歌仿寫四年級

在春天來了的時候

林意涵

在春天來了的時候，

該到霞山綠苑散散步。

給水澆過的花兒，

一定是美麗又自信；

炫耀着自己高貴的身姿，

已一下子穿好了衣服；

不再膽小的穿心蓮，

大聲地歌頌着春的歌曲，

往左看，往右看，

然後繼續大聲地歌唱；

澆完水的黃花鳳鈴，

在原地東張西望，

把自己的美麗展示給人們，

看着陽光左一扭，右一扭。

到廣場上去吧，

在春天來了的時候：

跑跑步，做運動，

沿着周圍，跑了起來。

小雨蓋住了陽光，

花兒在從中吸收養分，

看着自己開出的果實——

雨中竹筍——它也在生長。

篇二：雨後天晴的詩歌仿寫四年級

雨後天晴，

我來到小路上走走：

五彩斑斕的彩虹，

形成了一座小橋；

草地上的小蘑菇，

正看着這個世界；

雨後的蝴蝶們，

正在花叢中嬉戲着；

雨後的小草，

又一次容光煥發。

——孫昱文

篇三：雨後天晴的詩歌仿寫四年級

雨後天晴，

去花園散散步吧：

火紅的雞冠，

擠下最後一滴淚水，

堅強地擡起頭來；

高傲的玫瑰，

經過雨水的清洗，

也變得謙讓了。

——荊婷

篇四：雨後天晴的詩歌仿寫四年級

雨後天晴的時候，

衝出家門，

衝出小區，

跑進草坪裏去看看：

被雨水沖刷的草坪很溼，

發出“嗒嗒”的聲響，

很動聽，很有節奏。

一旁的鬱金香，

被雨點沖刷得垂下了頭，

跑進草坪裏來散散心。

——蘭雨萱

篇五：雨後天晴的詩歌仿寫四年級

在天晴了的時候

黃秋雙

在天晴了的時候，

該到霞山綠苑走走：

給雨淋過的大道，

一定是清涼又柔和；

顯擺着笑開了臉的小花，

已一下子沖刷了塵垢；

不再膽小的小草，

慢慢拔高了身子，

試試寒，試試暖，

然後拼命地鑽出泥土；

剛洗完頭的大樹，

筆挺地站直，

讓它的樹葉，

和陽光快樂地玩耍。

到霞山綠苑去走走吧，

在天晴了的時候：

散散心，跑跑步，

踏着大道，涉過小瀑布。

新陽推開了霧氣，

湖水在風的輕撫中笑出了小酒窩，

看水中移動的淺紅一一

魚在閒遊一一它也在散步

篇六：雨後天晴的詩歌仿寫四年級

雨後天晴，

我來到小路上：

小鳥哼着歌兒，

大樹聽着歌兒跳起了舞；

鳳蝶在小草上玩耍，

給小草吹走了塵垢；

膽小的筍探出頭來，

看看雨後天晴的彩虹。

——唐晟睿

篇七：雨後天晴的詩歌仿寫四年級

在天氣好的時候

劉玥君

在天氣好的時候，

該到綠苑中去走走：

給雨潤過的石板路，

一定是涼爽又溫柔；

用露珠洗臉的小草，

已一下子洗淨了塵垢。

不再膽怯的黃花風鈴，

緩慢地擡起頭，

試試寒，試試暖，

然後一瓣瓣的綻透；

抖去雨水的鳥兒，

在樹葉間自由地穿梭，

把它飾彩的智慧書頁，

面向陽光一開一收。

到綠苑中去走走吧，

在天氣好的時候：

赤着腳，攜着手，

踏着草地，涉過小橋。

新陽推開了霧霾了，

湖水在微風中暈皺，

看竹林間移動的翠綠——

雲的腳跡——它也在閒遊。

篇八：雨後天晴的詩歌仿寫四年級

雨過天晴，

該到草地上走走：

被雨潤過的草地，

一定乾淨又輕柔；

展示着花紋的蝴蝶，

已一下子擦淨了塵垢；

不再沉睡的小蜜蜂，

慢慢地睜開它們的眼眸，

左盼盼，右盼盼，

然後一隻只飛走；

抖開樹葉的兔子，

在森林間自由閒遊，

潔白的毛髮，

頂着溫風一左一右。

——劉子琪

篇九：雨後天晴的詩歌仿寫四年級

雨後天晴，

該到校園中走走：

給雨潤過的花兒，

一定是香氣撲鼻；

炫耀着翅膀的蝴蝶，

已一下子採光了花蜜；

不再膽怯的小螞蟻，

慢慢地擡起了它們的頭，

試試甜，試試鹹，

然後一個一個地擡回家。

——劉若萱

篇十：雨後天晴的詩歌仿寫四年級

雨後天晴，

我來到小路上，

花兒的清香鑽進我的心房。

天上的烏雲，

被風趕走了，

把太陽叫了過來。

太陽打開了五彩的世界，

出現了美麗的彩虹。

彩虹五彩的光照在大地上，

小草小花都甦醒過來了。

——周逸凡