童年足跡作文800字

童年的樂趣來自“忙趁東風放紙鳶”的放鳶之樂；“偷採白蓮回”的採蓮之趣；“意欲不鳴蟬”的捕蟬之歡……童年的樂趣更是來自我和同學們玩過一場場遊戲。

走進教室，我才發現今天教室的不同：兩個水桶和水盆整齊地排練在教室兩側，一股橘子清香瀰漫在教室中，真不知道老師今天又會耍什麼把戲來捉弄我們。

老師站在講臺上，清了清嗓子：“同學們，今天我們就來比一場比賽——傳水接力賽！首先把紙夾在腿中間，拿杯子去盆裏取水，然後將水倒入桶中，再將物品交給下一個同學，輪迴一次後比運水的時間和水的多少。”“譁”，全班都轟動了，有的在竊竊私語，有的在安排隊形，還有的就等着看別人的笑話。

比賽開始了，我們準備好提前工作，隨時準備“開炮”，兩組氣氛劍拔弩張，“3、2、1——開始！”老師一聲令下，兩組同時出發，向水盆奔去。

活動中最靚的仔非XX同學莫屬了。只見她夾着紙，手握杯，蹦蹦跳跳地向水盆奔去。她那輕盈的身影好似一隻小白兔在叢林中跳躍。一眨眼功夫，她便蹦到了水盆旁邊。舀了一大杯水，準備“凱旋”。然而她轉過身，卻一改來時的氣勢，整個人變得小心翼翼，笨拙地往回走，這時的她，絲毫沒有來時的輕盈。她雙腿夾着紙，形成一個“x”形，好似一隻企鵝正搖搖擺擺地準備拿着它的勝利品歸來，離目的地越近，她的速度越來越慢，似乎一隻揹着龜殼的烏龜正緩慢爬行。她雙手緊緊握着水杯，兩眼牢牢盯着杯子，此刻手中捧着的不僅是水更是我們組的希望，是勝利的象徵！萬一有什麼閃失，就等於我們之前的努力全白費了。2米、1米、半米，就快到終點了，對方組的同學開始努力喝“倒彩”，幸好她早有準備，口中唸唸有詞，像是在念經，她終於到達水桶邊，將水倒入桶中，我們不由和歡呼起來，她也長舒了一口氣，好似卸下了千斤重擔。

很快就輪到我了，我的心“撲嗵”地跳着，似乎一下子就能跳到太平洋。我接過紙，夾在大腿中間，像一個跳遠選手，一下就跳到了水盆面前，舀了一杯水，轉身，牢牢地盯着水杯向水桶走來。即使旁邊有的在喝倒彩，我也充耳不聞，不停地說：“不聽，不聽，我聽不見。”終於我走到了水桶面前，我鬆了一口氣，將水倒入桶中，最後結果出來了，耶！我們我們獲勝了！

我們在比賽中獲得了勝利，收穫了快樂，也懂得遇到困難應該沉着冷靜，團結一心，勇敢面對！