熱鬧非凡的操場作文

下課了，同學們像洶涌的潮水一般，涌出了教室，奔向操場。操場上頓時熱鬧非凡。

我來到操場上，向東望去，一羣小朋友正在玩“老鷹捉小雞”的遊戲；向南望去，一羣小朋友正在跳繩；向西望去，一羣小朋友正在踢毽子；向北望去，一羣小朋友正在轉呼啦圈。我興致勃勃地看着玩得興高采烈的小朋友：“只見踢毽子的小朋友中，一個小女孩把毽子放在手中掂量掂量，然後輕輕向上一拋，眼睛緊緊盯住毽子。毽子像一隻七色的小鳥一樣輕盈地飛起，然後以一個優美的弧線飛落。就在這時，小女孩看準時機，猛地一擡腿，毽子又飛了起來。就這樣，小女孩的腳和毽子之間好像有一條無形的線連接着，她每次都能十拿九穩地接住毽子。

再看看她旁邊的小男孩，只見他拿起毽子，猛地向上一拋，毽子像離弦的箭一樣飛向了空中，他看準機會，飛上一腳。誰知，毽子像調皮的小孩兒似的，從他腳下“嗖”地竄過，落到了身後。他又拿起毽子，飛上一腳，毽子被彈出去好遠。他三步並作兩步連忙追上去，可是，已經晚了，毽子已經穩穩地落在地上。

再看看轉呼啦圈的小朋友中，一個小姐姐兩腳叉開，雙手拿着呼啦圈，腰部輕輕一扭，呼啦圈就跟着轉了起來，遠遠望去，就像一條綵帶圍繞在小姐姐腰間。同學們不停地爲她鼓掌、喝彩。

旁邊那些不會轉的小朋友才轉一兩下，就掉下去了，反反覆覆急得他們直跺腳。同學們在旁邊不停地鼓勵、安慰他們。

我被他們的歡快氣氛感染了，也加入了他們的行列。我拿起繩子，做好準備，心裏數：1、2、3跳，繩子從我頭頂飛快甩過。忽然，我的繩子被腳絆住了。我看看別人，咦，他們怎麼不會被絆住呢？我仔細觀察了一下，這才發現：着地時應該用腳尖。我重新跳，1下，2下……耶！終於跳起來了，我心裏高興極了。

同學們的喝彩聲、我們的歡呼聲……匯成了一首操場交響曲，在操場上空久久迴盪。