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“友善互助”美德少年作文

 作者: | 閱讀: 8.12W 次

大家好!我叫章孜玥,今年9歲,是金尚小學四年三班的班長。

“友善互助”美德少年

從小,老師家長就一直教導我們,要學做一個品學兼優的好學生。我一直在各方面嚴格要求自己,在學習上,我勤奮努力,培養了良好的學習習慣,學習成績一直名列前茅。在擔任班幹部工作上,能認真負責,任勞任怨,圓滿完成老師交給的各項任務,在班內發揮了良好的模範帶頭作用,努力成爲老師的好助手。

我還是同學的好夥伴,對同學們真誠,樂於關心幫助他人,同學們誰有什麼難題,我總是不厭其煩的給他們耐心解答,直到弄懂爲止,堅持和同學共同進步。對於班集體這個團隊榮譽我倍加愛護,只要有集體活動就會有我快樂的身影。

我平常還熱心於各種公益、愛心活動,譬如參加“一路·純悅”2016廈門6公里親子公益徒步活動,雖然那天剛出發就下起大雨,但是還是與隊友們堅持走完全程,並一起籌集了1590元愛心善款,用於購置安裝淨水設備。爲福建山區農村學校的孩子能喝上乾淨的直飲水,獻出自己的一份愛心。一次從報紙得知4歲女孩萌萌丟失了人工耳蝸外機,它是萌萌連接有聲世界的唯一橋樑,價值近十萬,對萌萌家有點不堪重負。於是我主動拿出自己平時積攢的五十多元零花錢,請媽媽幫轉捐給萌萌買“新耳朵”。我還參加過“我爲廈門種棵樹”的公益活動,社區的小志願者活動等等。

這次被大家推爲班級的“美德少年”,我會以此爲動力,繼續努力,讓自己心中“美德”的小樹長成參天大樹,並帶動其他的同學們共同茁壯成長,讓中華民族的傳統美德發揚光大。

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