遇上碎片化生活作文滿分提綱

布萊希特曾說過：不要爲已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。如今，人們越來越注重碎片化的時間。固然，節約時間是重要的，可如何正確對待碎片化生活、使其變得有效卻被許多人忽略了。

的確，碎片化時間有時能給我們帶來方便與好處。例如在課間預習一下上課內容會使你的思路更清晰；但我們也常常能看見課前許多臨時抱佛腳的同學，爭分奪秒地死記硬揹着詞組。難道這樣就是利用好碎片化時間了嗎？或許並不是。因爲大多數人會在僥倖通過默寫後，將還新鮮的詞組全部扔到腦後，便又不聞不問了。

可見有時，即使是人們追捧的碎片化生活，也是利弊皆存的。那我們要如何高效利用碎片化時間呢？

首先，要讓碎片化時間“結構化”。雖然“碎片化”這個名詞聽上去非常零散，但並不代表着我們可以沒有明確的目標計劃。子曰：“人無近憂，必有遠慮”——只有進行時間的安排與規劃，才能使這些碎片化時間變得有成效。一張詳盡的計劃表能讓人們在空閒下來的同時，立刻着手做想完成的事，省去了思考時間，便也延長了了短暫的碎片化時間。同時，這份安排表更似是一份成績單，你能從中清晰地看見自己節約分秒所收穫的成果，自然就會油然而生一陣欣喜之意，顯現出一股自豪的神采。

其次，我們要學會採用適合自己短時間完成的任務。畢竟，碎片化生活就如快餐，它無法提供給人們像正餐般的養分與享受。所以這就需要我們能有一雙慧眼去辨別有益的部分，並依照時間的長短來定義完成的效率。然而生活中總有些本末倒置的例子，例如在放學後的公交車上，學生們手捧厚重的單詞書，看似是深究苦讀，然而在如此擁擠嘈雜的環境中，你又能真正背進幾個字母呢？這種情形下，何不在結束了一天高強度的學習後聽聽喜歡的音樂、看看窗外、放鬆一下身心呢？諸如此類適當又充分利用碎片化時間的休閒，卻可以讓疲憊的軀體在回到家的第一時間恢復精力，自然學習效率也就提高了。反觀那看似勤奮刻苦的學子們，不僅沒記住幾個詞，回到家後更是倍加勞累，又怎能置身於學海之中！

最後，專注力在利用碎片化時間中極爲重要。北宋的司馬光兒時上學時，記憶力極差，每當老師講完書上的東西，其他同學很快背誦出來跑出去玩耍了。司馬光卻一人繼續專注地學習朗誦，直到他能背得一字也不差才罷休。久而久之，他的記憶力越來越好，所學的東西竟能終身不忘。就是憑着這種專心致志的精神，司馬光終於編纂出了如今家喻戶曉的《資治通鑑》。

遇上碎片化生活，或許有時人們會覺得難以掌控。但只要我們合理高效地利用一分一秒，就能使碎片化的時間拼湊起來，造就屬於我們的成果，排列出我們嚮往的未來！