“小老師”不好當作文

在難得一見的冬日暖陽的照拂下，我拿着剛買的一罐的可樂方蹦蹦跳跳地來了學校，咦？什麼事情讓我這麼高興呢？哦！原來是我們這些小記者今天要去東方紅幼兒園當小老師，一想到可以教小朋友們知識，我就情不自禁地笑了。

我們排着整齊的隊伍來到了東方紅幼兒園，園長給我們介紹了班級分佈情況，我們這一組來到喜洋洋班，小朋友們一見到我們，便嘰嘰喳喳地議論起來，班上的老師馬上要求孩子們安靜下來，她對小朋友們說：小朋友們，這些哥哥姐姐是來和你們做好朋友的，他們會教你們摺紙，你們可要認真學呦。說完，老師拿出一包正方形的紙，依次發給我們，接着，我們分了工，就開始教小朋友們摺紙了，我負責教兩個小男孩，一個小男孩頭髮亂蓬蓬的，流着鼻涕，一看上去就是個調皮的孩子，另一個孩子衣服開了，口子沒扣好，頭髮亂得像雞窩，感覺比第一個更淘氣，我心想：“我怎麼這麼倒黴呀？一下子分到兩個淘氣包，但又有什麼辦法呢？面對現實吧不過我早有準備，嘻嘻，哦，對了，還不知道他們的名字呢，在心裏姑且就叫他們小糊塗和小雞窩吧！”開始教他們摺紙了，我對他們說：“你們跟我學摺紙好嗎？”小糊塗瞟了我一眼，眼神中充滿着不屑：“哼，憑啥我要跟你學呀？”小雞窩連忙應聲道：“就是，就是。”哼，果然不出我所料，只能出大招了，我取下頭上的記者帽，露出了我早上買好的可樂方，兩個小傢伙一看到可樂方，眼睛都放光了，口水直流，我呵呵一笑：“現在你們願意跟我學了嗎？我先每人發一粒，讓你們嚐嚐，如果還想吃的話，那就看你們誰先摺好我教的賽車吧！”他們吃完後，連聲說：好吃、好吃。我便趁機教他們折賽車，我每人發了一張紙，我先將紙對摺，再將紙鋪開，在向左對摺，再將左右兩個角的角翻起……兩個小傢伙出乎意料地學得飛快，即使感覺道累了也不停下來，就想吃可樂方，但他們畢竟還小，這是遇到了很多問題，這個叫，那個也叫，忙得我暈頭轉向，說得我口乾舌燥，但看着他們折出的賽車有模有樣，一切辛苦都是值得的，我摸摸他們的小臉，豎着大拇指表揚了他們，還把可樂方給了他們，他們拉着我的手說：“小哥哥，下次還來教我們吧！”我說：“有機會我會再來的”。

活動結束後，我們依依不捨地離開了，心裏想：“小老師，不好當呀！”回想一下，我自己就是一個調皮的學生，經常讓老師操心，經過這次活動，我再也不調皮了，也讓老師們省省心！