課後隨感作文

最近幾節課給孩子們串講了中華五千年的歷史，並重點講解“孤篇橫絕全唐”的《春江花月夜》。

課上孩子們總是很認真聽講，積極迴應我的講解和問題。實在讓我出乎意料。感覺各個都聰明伶俐，一教就會，一點就透，一觸即發。我一直擔心枯燥的歷史，艱澀的古文會讓他們心生退意，可恰恰相反，課堂上氣氛活躍，一個“春秋五霸”，便各個笑逐顏開，再來個“戰國七雄”，就能炸翻了鍋。而且擅於動腦，《春江花月夜》全文不見邊塞和軍事，爲何還說它與邊塞詩派是相關的？諸如此類，問題不勝枚舉，令我欣喜若狂。真不知是該誇孩子太聰明，還是泱泱五千年中華歷史和文化太有魅力了。

課後孩子們的表現也令我吃驚，聽女兒回來說，他們課間會拿我課上的典故來笑談生活和學習，比如“天子犯法與庶民同罪”，比如“搗衣砧上拂還來”，比如“魏晉風骨”……真讓我老懷大慰。居然能如此深刻的記住課堂上的內容，真是讓我始料未及。而每次在接下來的課堂複習提問上，他們能回答出我的問題，也總是讓我驚喜不已。甚至在《夢遊天姥吟留別》學完後三個月，還能背出，並能回答文章、作者的背景問題，文學體裁、文章結構及寫作手法的問題時，我真是做夢都要笑醒了。

孩子們，加油吧！我們一起思考，一起學習，一起徜徉沉醉於五千年的中華的歷史和文化，讓國學浸潤我們的血液，豐富我們的頭腦，開闊我們的視野，爭做當代的“子”！