熱愛生命作文賞鑑精華

【熱愛生命】

新世紀實驗小學張妙言指導老師：唐老師

大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最爲珍貴，沒有生命就沒有了一切，失去生命就失去了生活的權利，所以我們要熱愛生命。

在一個夏天的早上，我聽到了知了的叫聲。於是，我隨着聲音，來到公園捉知了。

我走到一棵高大茂盛的樹下，擡頭仰望，一隻只知了映入我的眼簾，我三步並作兩步迅速地爬上了樹，舉起手朝一隻知了抓去，我把它緊緊地握在了手心，它在我手中拼命地掙扎，可我仍手下不留情，滑下了樹，拿着知了開心地回到了家。

到家後，我找出一個紙盒子，把知了輕輕地放進紙盒裏，用透明膠把紙盒封住，再用繡花針在紙盒上紮了幾個洞，讓知了能夠在盒子裏呼吸，我想：即便知了有再大的力氣，它也不可能鑽出來。然後，我便開心地出去玩了，玩到下午我跑回了家，回到家的第一件事就是去看望我的知了，我一看就傻了眼，紙盒竟然破了一個大洞，洞裏還殘留着一隻觸角。

到底是什麼讓它不顧一切地爬了出去呢？一定是對於生命的熱愛。這讓我想起了冰心的一句話，“成功的花兒，人們只驚慕它現時的明豔，然而，當初它的芽兒，卻浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此，熱愛生命並不懈努力，才能活得精彩。

【熱愛生命】

紅星路小學謝亞倫指導老師：唐老師

生命是寶貴的，一切生靈都能使生命體現應有的價值，只要有一絲希望，他們就會努力去爭取，不讓生命白白流失。

我不禁想起暑假時候發生的一件事情。

那天，我一個人到文湖公園散步，走着走着，我聽見樹上發出“知了——知了”的叫聲，我心裏便產生了一個想法。於是我選了一棵不是很高的槐樹爬了上去，抓住了一隻知了，把它帶回了家，然後把它放在了紙盒裏，再在盒子上紮了一些小洞。我盯着紙盒看了幾分鐘，發現它一直在掙扎，還不時發出“刺——刺”的聲音，飛到幾個洞下面，一隻觸角穿過了一個洞，我看了十分不放心，心想：萬一它飛了出去可怎麼辦？這個問題一直在我腦海中打轉。又過了幾分鐘，我看紙盒裏一點動靜都沒有了，就跑出去玩了，當我迫不及待地跑回家的時候，我發現小洞變成了像手指差不多大小的大洞，這時候我才明白知了對於生命、自由的渴望，雖然它們的生命短暫，但整個夏天它們都在外面的樹枝上歡唱，綻放屬於自己的光彩，我想這就是生命的力量。

冰心說過：“成功的花兒，人們只驚慕它現時的明豔，然而，當初它的芽兒，卻浸透了奮鬥的淚水，灑遍犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此，我們一定要像知了一樣，熱愛生命並不懈努力，才能活得精彩。

【熱愛生命】

紅星路小學廖蘆莎指導老師：唐老師

生命是寶貴的，也是美好的，磚縫裏頑強生長的小花，絕境中努力脫險的螞蟻，花叢中感受春光的盲姑娘……他們都告訴我要熱愛生命。

這讓我想起去年暑假時的一件事。

那天我吃過晚飯，來到小區樓下的廣場上，這時從一棵樹上傳來一陣“知了——知了”的聲音，我走近擡頭一看，一隻知了撲入了我的眼簾，我連忙把它抓住，緊緊握在手上，這時我感到手中有一股生命的力量在躍動，但我並沒有把它放走。

回到家後我把知了放進了一個紙盒子裏，還用繡花針在上面紮了幾個小洞，好讓它呼吸。我心想：就算你有再大的本事肯定也逃不出這紙盒。想到這我便放心地出門玩去了，可知了並沒有放棄逃生，而是努力地在紙盒中掙扎。當我來到紙盒旁看望我的知了時，我驚呆了，知了竟然逃出去了，紙盒上多了一個大洞，盒子中還出現了一隻黑色的觸角。

是什麼力量能讓知了爲了回到大自然而不惜失去一隻觸角呢？我想一定是生命的力量。連動物都不願生命白白消失，努力爭取享受生命的樂趣，在艱難困苦的環境中進行不屈的抗爭，我們就更應該珍愛我們的生命，讓我們的生命在不斷成長中發出異樣絢爛的光彩。

【熱愛生命】

航空路小學陳國璐指導老師：唐老師

大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最爲珍貴，沒有生命就沒有了一切，沒有生命就失去了自我，失去了生命就失去了生活的權利，所以我們要熱愛生命。

今天，突然間想起了一件往事——那是一個夏天，我獨自來到廣場。玩了一會之後，突然間，我聽到了一陣“知了，知了”的歌聲，這歌聲此起彼伏，我循聲望去，看到廣場上的槐樹上有幾隻知了，我選了一顆較矮的槐樹爬了上去，可樹上的知了卻不知道危險正在逼近，還在怡然自得地唱着歌兒，我一下子就抓住了它。它在我掌心奮力地撲騰着，掙扎着想逃出去，我感覺到一股鮮活的力量在我手中躍動。我爬下樹，把它帶回了家，放在一個封閉的紙盒裏，然後在上面紮了幾個小洞以便它呼吸。我想，這個紙盒是封閉的，它一定逃不出去。想到這，我放心得到出去玩了。

可當我回來時，我驚訝了，紙盒上的小洞變成了一個大洞，邊上還有一對黑色的觸角。

是怎樣的力量讓知了可以捨棄一對觸角也要衝破“牢籠”飛向藍天？一定是對於生命的熱愛。

冰心說過：“成功的花兒，人們只驚慕它現時的明豔，然而，當初它的芽兒，卻浸透了奮鬥的淚水，灑遍犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此，熱愛生命並不懈努力，才能活得精彩。