小精靈來到我們教室作文示例

同學們在課間休息時間都玩得很開心，突然上課的鈴聲響起來了，同學都想有更多時間用來玩耍，不想一直上課寫作業，可是有什麼辦法呢？都只能磨磨蹭蹭進了教室。玩耍精靈知道了我們的心聲，就立刻來到我們的教室。

玩耍精靈有着披薩樣子的臉龐，布丁一樣軟彈的身體，巧克力棒做的四肢，手裏還拿着棒棒糖做的魔法棒和餅乾做的魔法書。

玩耍精靈悄悄告訴大家：“我可以施展魔法，讓你們不用寫老師佈置的作業哦，你們喜歡我嗎？”同學們聽它這樣說，都激動無比，立刻喜歡上了它，讓它快快施展魔法。

玩耍精靈開始兌現它的承諾了。下課前，老師剛要在黑板上留作業，被玩耍精靈發現了，它舉起魔法棒，對着老師拿着粉筆的手施展了魔法，老師的手就突然變軟了，寫不了字了，老師心想：算了，寫不了就寫不了，我還能用嘴巴告訴同學們留的作業。不料，老師正要開口的關頭，玩耍精靈又舉起了魔法棒，對着老師的嘴巴施展了魔法，結果老師說不了話了。老師沒辦法，只好拿出手機，準備在班級羣裏留作業，玩耍精靈一看，這可不成，舉起魔法棒，對着老師的手機施展了魔法，把老師手機的電量都吸光了，怎麼也開不了機。

就這樣過了幾天，同學們回家之後都不用寫作業，玩得可開心了。後來，家長們覺得不大對勁，聯繫了老師們，才知道：老師們都無法佈置作業了，老師們都着急壞了。家長們都覺得這沒作業可不行，於是，家長們都自己買了各種各樣的練習冊給自己的孩子做，大家的課後作業是越來越多。漸漸地，同學們都開始懷念起以前張弛有度的生活了，大家狠下心，趕走了玩耍精靈，開始了原來的學習生活。