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四年級描寫校園一角作文

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四年級描寫校園一角作文(精選4篇)

 四年級描寫校園一角作文

在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級描寫校園一角作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

  四年級描寫校園一角作文1

暨陽小學是個蘋果樂園,每一個角落都是那麼美麗。

校園裏有一個真正的蘋果樂園,那裏四周都被鬱郁蒼蒼的香樟樹包圍着,環境非常清幽。剛進蘋果樂園,迎面就能看見三個巨大的環形蘋果,一個青的,一個紅的,還有一是個金黃的。這三個環形蘋果,猶如三個蘋果娃在跳舞,那舞姿真優美。她們象徵着暨陽小學的孩子們快樂、善良、智慧、有活力。蘋果娃下面有幾條長條形的小凳子,也是蘋果形狀的。

環形蘋果前面有兩個小水池,中間有一條曲曲折折的小溪連接起來。水池裏,漂浮着一片片圓圓的蓮葉,小魚在蓮葉底下嬉戲、乘涼。小溪清澈見底,溪邊的石頭上有幾點青苔,真是“池上碧苔三四點”啊。

水池的西邊、東邊,那裏種植着好幾棵蘋果樹、銀杏樹、打碗碗花,這些綠色植物,從高空看就像一個綠色的大馬蹄。

最好玩的當然是蘋果樂園南邊的植物迷宮了。剛進去時覺得很容易,但是越往裏就越難嘍。我們班的陳錦陽就因爲在這迷路了,所以橫衝直撞,怎麼也出不來,逗得大家哈哈大笑。

蘋果樂園爲我們的校園增添了一道亮麗的景色,也讓我們的童年生活更精彩。

  四年級描寫校園一角作文2

我喜歡我們美麗的校園,尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時,操場上一片生機勃勃的景象,讓我感覺操場真美!

在學校操場跑道的盡頭,有一間像臥室那麼大小的屋子,高高的,窗戶也高高的,鐵的大門有些生鏽,真不知道那裏面是幹什麼的?這間房子在我上二年級時就有了,我對它很好奇。只要體育課在那邊上,我總時不時地看看那好似永遠也打不開的鐵門。鐵門上彷彿有數年的鐵鏽,高高的'大門,總是給人一種神祕的印象。

有一次,我悄悄地在活動課上跑到屋子後面去。屋子後面是一片帶刺的樹,角落處只有差不多30釐米的空地。我踮起腳努力想從後面——這個神祕小屋唯一的窗戶裏張望到什麼。可是,那個窗戶太高了,我真想跳一下,那怕就是上升的那一瞬間,只要能看一眼也行。可我膽子太小,因爲後面是一片帶刺的樹,何況我的落腳處只有30釐米。所以,我老是覺得這些樹真討厭,幹嘛不種些沒有刺的樹,這樣,我就可以不用害怕被扎着了。

我老是猜想這裏有些什麼,是學校以前開祕密會議的辦公室?是學校的“藏經洞”?還是什麼寶物不讓人知道?這個小屋子沒多少人關注它,可是它對我來說真的是很好奇,很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開,不管有東西還是沒東西,還是可以滿足人的好奇心。

校園裏,其實還有許多東西很陌生,只是沒發現罷了。操場是我們的樂園,使我們向上的生命,在這裏盡情綻放!

  四年級描寫校園一角作文3

一年四季,綠草如因,鮮花盛開。今天我來寫寫,學校裏的草坪。

春天,小草從地下探出頭來,鮮花也一朵朵地盛開,它們都迫不及待地想看看大千世界。草坪中間有一條用鵝卵石鋪成的小路,踩上去特別舒服。小路上還有兩隻梅花鹿的雕像,一隻是媽媽,另一隻是鹿寶寶,小鹿臥在媽媽的腳下,好像在睡覺,大鹿眼望天空,好像在看着火紅的太陽,雕刻的栩栩如生,不仔細看還以爲是真的。草坪上還種着芭蕉樹特別美麗。

夏天,小草變成深綠色,草坪顯得更加繁茂,鮮花也變得更加豔麗,各種顏色的花再加上濃濃的深綠,眼前一片明豔。芭蕉樹長出一大片一大片的葉子,像巨大的雨傘,同學們可以到葉子下避暑,一陣涼風拂過,讓人們感到神清氣爽。

秋天,小草漸漸變成了金黃色,也爲冬眠做好了一切準備,花朵也伸了伸懶腰,準備睡覺了。小鹿依然站在那裏等候冬天的到來。

冬天,一場大雪過後,草坪變得一片銀白,枯萎的小草經過雪姑娘的化妝形成了一朵朵盛開的白蓮。小路也有了一層厚厚的棉被,雪姑娘也送給了小鹿一件白棉襖。

我愛我的學校,更愛學校美麗的草坪。

  四年級描寫校園一角作文4

我們都愛自己的校園:它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園裏,我們都度過了許許多多歡樂的日子。我最喜歡的,是我們校園裏的桐樹。

桐樹在我們校園西北角的地方,我們學校操場的一邊有三、四棵桐樹,它們有三層樓那麼高大。它們像接受檢閱的一支隊伍,站得整整齊齊。又很像士兵在守護着我們的校園。

我還是最喜歡春天裏的桐樹,春天,細雨如絲。桐樹抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過了幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天,桐花開了,像一串串白紫色的風鈴。桐花的香氣越發迷人,發出淡淡的清香,只見幾個小朋友結伴來到桐樹下,撿起掉落的桐花,去把兒,吸去裏面的蜜,光是看一看,就感覺甜絲絲的。

你說我們的校園一角美不美麗?

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