英語考試四年級作文

英語考試四年級作文

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的英語考試四年級作文，希望對大家有所幫助。

昨天我們進行了語文和數學的期末考試。而今天上午我們進行的是英語考試。

雖然英語考試對於我來說，並不是一件很難的事，可以說是小菜一碟，但我也不能掉以輕心。開考了，我們全班同學都安靜地等待着監考老師的到來。過了一會兒，監考老師拿着試卷就來到了我們的教室。我們安靜地等待着監考老師發試卷。等試卷一到手，我就迫不及待地開始看聽力部分，因爲我怕時間不夠。我快速地寫完名字以後就等着播放聽力。監考老師按下按鈕，磁帶就開始播放了錄音。我把兩隻耳朵豎起來，認真地聽着每一道題目，我每聽一題，就迅速地答題。很快，聽力部分就完成了。接着，我就做筆試部分了，開始的幾題還是比較順利的。不過，後來，我碰到了一個難題，我思考了好一會兒，終於想出來了。至於剩下的那部分我還是很順利地完成了。

做完後，我又認真地檢查起來，檢查了幾遍，都沒有什麼問題。我想，這張英語試卷應該沒什麼大的問題了。

在昨天的'英語測試中，我自認爲會考得不錯，在報分數前同學們議論紛紛，都十分緊張、心緒不寧。

結果，分數給了自信滿滿的我當頭一棒，“91。5分！”怎麼可能？我不顧考試分數難看，立刻來看錯題，嘿!幾乎都錯在審題不仔細上了，有的單詞沒加複數形式，有的選錯了。

後來我總結了一下，這些錯誤，仔細一點，是可以答對的，從這點，我意識到我的態度不端正，急於求成，寫完後，隨意檢查一下就在那裏發呆了，從現在開始，我要慢點下筆，仔細想想，寫完後在仔細檢查一下，然後再交卷，這樣分就應該有所提高，知識更能提高。

我現在要向這個目標去做，並且把知識掌握牢固，爭取下次考一個好成績!