魚游到了紙上小練筆作文

【篇一：說“畫魚”】

鍾昊民

在西湖花港，在金魚缸邊，有一位青年在認真的畫畫，他畫的金魚栩栩如生，十分逼真，好像金魚在紙上游動。

“魚游到他的紙上來了！”隨着小女孩一聲大叫，圍觀的人，越來越多，金魚缸邊，圍觀的人越來越擠，議論着。有的說：“哇，這條魚好逼真啊，擺動的鱗片，遊動的身軀，多像一條機靈的小魚在魚羣中奪食的情景。”有的說：“他畫地好細緻，每個部位都不殘缺。多像一條水中睡覺的小魚啊。”其他孩子一邊亂跑，一邊哄哄：“叔叔紙上有魚耶，叔叔紙上有魚耶！”他們的喊聲引來了一位老人，老人很很很正輕撫着鬍子，擡了擡老花鏡，不禁讚揚道：“這魚兒太活靈活現了，多麼像水中那一條條魚兒在瓶子裏啊。”旁人附和着：“是啊，是啊，是去，你一羣魚都被你搬到紙上了呢。”可他頭也不擡，依舊畫着魚，彷彿怕被打斷了他和魚兒之間的來往。

夕陽西下，天邊的紅霞露出了臉，可他還是在那兒畫畫，彷彿忘記了時間，我從他身邊走過，說了一句：“您真專心啊！”可他還在那忙畫，好像忘記了身邊的一切事物，只有他和魚。

太陽下山了，人羣都散場了，茶店也都關門了。但他還是在那一絲不苟，專心致志地作畫。

【篇二：看，魚游到紙上來了】

楊佳禾

那位青年在金魚缸前拿着畫筆，輕輕的繪畫着。他身旁站着許多人，有閒來無事出來逛逛的老人，剛剛工作完出來放鬆一下的年輕人，也有做完作業出來玩的孩子們。他們看着青年用筆在紙上把金魚的每個部位畫下來，像姑娘繡花那樣細緻，有時又揮筆速寫，很快的畫出金魚的動態。

這時一個身穿紫色襯衫，黃色外套的小女孩驚奇的叫起來：“喲，魚游到了他的紙上來啦！”正在他身旁的一個老爺爺用手搭着他兒子的肩，認真的對他說：“這個孩子畫的可真細緻啊！你看他把魚的鱗片和它的尾巴都畫得活靈活現，和真的一樣。要是你不仔細看還以爲是魚游到了紙上呢。這可比你畫的好多啦！”旁邊的老奶奶彎着腰時不時的對她自己的孫子語重心長的說：“你看他畫的多好啊！你也得好好的學畫，給奶奶畫一幅美麗的山水畫。”還有的小孩神氣的用大拇指指着自己對他的小夥伴們說：“將來我也要成爲像他這樣的大畫家。”

湖邊的微風輕輕吹過，彷彿也在爲他豎起大拇指哩！那些還在上幼兒園的小朋友們都受到了鼓舞，心裏都暗暗的下決心要成爲像他這樣的畫家，也能畫出一幅栩栩如生的金魚圖。周圍的人們都爲這個青年豎起了大拇指。

【篇三：魚游到了紙上】

周亦欣

圍觀的人越來越多，人們驚歎着，議論紛紛。

一位身穿紅裙子，頭扎羊角辮的小女孩，蹦蹦跳跳地歡快地拍着小手，奶聲奶氣地′喊道：“媽媽，媽媽快看，魚游到紙上來了！這條魚兒搖擺着尾巴，地向我們打招呼！還有那條魚兒在吹泡泡呢。”這時候，一位白髮蒼蒼的老爺爺，一手拄着柺杖，一手捋着他那長長的白鬍須，讚歎道：“嗯！這畫真是筆精墨妙啊！這小夥兒真不簡單，最少也得學了三四年了吧。”一位戴着眼鏡，揹着書包，溫文爾雅的大哥哥慢慢地走過來，嘆息道：“我曾經也特別愛畫畫，可惜怕苦，沒有堅持下來。這年輕人竟可以把魚畫活了，你們看，他是有時工筆細描，把金魚的每個部分一絲不苟地畫下來，像姑娘繡花那樣細緻。有時又揮筆速寫，很快地畫出一條魚的動態，一看就知道他一定花了許多精力，下了苦功的。”一位剛跳完廣場舞的大媽也來接大哥哥的話道：“說對呀，我每天都來這兒晨練，都看見這位年輕人，一個人安安靜靜地畫畫，可認真啦！”

人們圍着年輕人七嘴八舌的議論着，可年輕人亳無反應，仍然孜孜不倦地做着他的畫。無意間我發現了年輕人胸口戴的一枚胸章，上面寫着“福利工廠”！心裏不由得“”咯噔一下，原來他竟然聾啞人！

年輕人那身殘志堅，孜孜不倦，物我兩忘的精神讓我肅然起敬！那一條條栩栩如生的魚，從大哥哥的畫紙上，一直游到了我的心裏。

【篇四：玉泉看“魚”】

徐子卓

我最近迷上了看魚，看着魚兒在水中快活的游來游去，我的心情也是一陣無比舒暢。那就是因爲它們如此快樂，能排解自己的情緒。

花港的魚一定是鼎鼎大名的，但那兒的魚不快活，不知是爲何，魚兒遊得十分無力，像一個做作業做累的人無力地繼續書寫，他們也無力遊動。相對於花港，玉泉可就清爽多了，靜靜的水和靜靜的魚相襯，加上一壺茶，接着是一位沉默寡言的男子，真是“愜意”！

說到男子，他是如此專注，我也不想打擾他，他輕輕描着，畫着，引起我們的讚賞。一位在我旁邊的銀髮老人，舉着那一個大拇指，一邊搖一邊讚揚：“好魚，好魚，這可真是條真正的‘魚’啊！”我又左右張望，發現一個小女孩拉着媽媽的褲子，瞪大眼睛，嘴角上揚，驚訝地大喊：“喲，金魚游到了他的紙上來啦！媽媽，快看，魚在他的紙上！”每一筆擡起，每一筆落下，都有着無數個大拇指向他涌來，當一魚落下，人羣更是大把大把的掌聲，真像雷電響起。在讚賞，表揚的話語中，我也看見許多到嘴的茶噴了出來，目瞪口呆地立着；還有一些不明所以的孩子飛奔着，也鼓着掌；我也不由得張大嘴，拍起掌來，但他卻不爲所動。

站在我旁邊的是一位小姐，她低頭察看魚缸裏遊動的魚，擡頭望望畫板上的魚，吃驚地點點頭，還輕聲對他說話，那位青年未能理她。兩者對比起來，還真的有點神似。我真想也是如此厲害多好。

回家的路上，一位男士溫和地對我說：

“你知道嗎？他可是聾啞人哪。”

“聾啞人？！”我顯然吃了一驚。

【篇五：魚游到了紙上】

朱雨馨

大家都圍在青年旁邊議論着，讚歎着。

一個老人走到青年背後，慢慢的從口袋裏掏出老花鏡戴在耳朵上，頭伸向青年畫的畫，仔細端詳了一陣兒，拍拍青年的肩膀，說：＂畫的好！小夥子，不錯啊。＂青年並沒有聽見，只是感覺背後有人拍他，自然的回過頭來，看老人滿臉笑意，豎着大拇指，也微笑着點點頭，轉過身去繼續畫魚。

一位同樣學畫的青年也擠進人羣看起熱鬧，他忍不住驚叫起來：＂畫的太像了！簡直不敢相信！＂又看着他一筆一畫畫起來，突然他覺得有些內疚，爲什麼我不能畫的那麼像呢？他走上前去帶着請教的語氣問道：＂這位青年你爲什麼能畫得那麼好？＂沒想到這位青年頭也不擡，似乎沉浸在自己的世界裏，別人是走不進去的，他真認真啊！圍觀的那位青年想到，默默的走開了。

一羣遊玩的小孩子從旁邊路過，看見一羣人圍着，也紛紛圍上來，看見一位大哥哥在畫畫，畫得那麼好，有時工筆細描，有時揮筆速寫，小孩子看的入迷了，站着不肯走，不知是誰一身帶頭，大家就起鬨起來：＂哥哥，哥哥，也給我畫一幅吧！＂一聲聲乞求的聲音接二連三，然而作畫的青年卻紋絲不動，沒有任何反應，小孩子見到哥哥沒有反應，覺得有些無聊，就跟着爸爸媽媽走開了。

夕陽西下，這位青年還在畫畫，直到太陽落山，這位青年還在畫畫……

【篇六：魚游到了紙上】

嚴詩語

“喲，魚游到了紙上啦！”一個聲音傳到周圍人的耳中。

一旁在休息的人，都圍了過去。原來一位青年在畫畫。一旁玩耍的小孩也來了，一位小男孩說：“魚在紙上，沒有水，它能活嗎？把魚放回魚缸裏吧，它死了怎麼辦？”站在男孩旁的老大爺，看着他天真的樣兒，不住的笑了，回答小男孩：“孩子，這哥哥畫的魚栩栩如生，把您給騙了。這魚是畫的，不是真的喲。”說完，老爺爺笑了笑走開了。而那男孩踮着腳，又看了看，摸了摸腦袋。

這時，一位女士走過來，戴着眼鏡，似乎挺有學問。她看了看畫，道：“小夥子，真認真，妙筆生花，一筆一劃，那麼認真，基礎肯定紮實、深厚。”旁邊的人聽見，連連點頭。

“哎呀。”兩個老人攙扶着走來，其中一位老奶奶說道：“好青年，不沉迷於遊戲、手機當中，現在可是網絡發達時代啊。能靜下心，那麼認真，刻苦的作畫，少見，少見呀。不像我們家的，天天拿着個手機，見縫插針地玩，走路也不放過，哎呀！”“是啊，罕見、罕見！”另外一位爺爺附和着。

“真是天才。”“要是筆是馬良的神筆，這魚怎能不活？”“不會吧！”……一聲聲的讚歎，青年依舊不被幹擾。

“滴答、滴答”時間一分一秒的過去，太陽也落山了，人羣才慢慢散了……