我們的老師作文抄寫

瘦高個，清涼裝，小眼睛，純美的長髮，一個活靈活現的學霸形象展現在我們眼前。這是誰呢？對，她就是教我們數學的楊老師。

她在四年級第一學期走進了我的學習世界。第一眼見到她時，她正站在講臺旁不苟言笑地360°無死角掃射，讓人看了就不寒而慄。唉，生不逢時，怎麼碰上她？！

可真實情況，卻大大出乎我的意料。上課時，她那滿面春風的標準微笑，那三月桃花水般柔和的語調，那對深邃但充滿溫暖的深黑色睫毛下，閃耀着如太陽般光芒四射的一雙眼睛，令我神往。沉穩的聲音，讓人覺得她始終是個哲學家。事實即如此，哪怕是她生氣的時候。這溫暖人心的柔和聲音中藏着諄諄教誨，更藏着楊老師對我們的深愛。溫柔的語調比“河東獅吼”更管用，更能讓我們意識到自己的錯誤。沉穩——好的第一印象，更激發了我未來在她指導下好好學習的興趣。

四年級上學期初，我的成績不太理想。楊老師並沒有因此討厭我、放棄我，而是慢慢幫我樹立信心，鼓勵我發言。每次作業訂正，她爲了檢驗我的學習效果，要求我講給她每一題的思路。漸漸地，我再次正視自己，認真對待每一道題。在這種似有形似無形的壓力推動下，我想着《老子》的那句話：“勝人者有力，自勝者強。”慢慢地，在四下期末，我的數學成績終於有了很大的進步。這少不了我的努力，更少不了楊老師對我的溫暖教導。

講題不僅是檢驗我們的學習效果，更鍛鍊我們的表達能力。楊老師從一接班就希望我們認真講、大膽講、放心講。從第一次的怯場到現在的語言流暢、思緒清楚，這當中有楊老師獨特的教學方法，更是她認真負責的體現！

她負責、慈愛、辛苦！因爲她有我們這羣學生。一位好老師，就像一盞指路明燈。我現在不再害怕楊老師，因爲她給予我的不僅是知識、智慧，更是這種柔和、淡定、沉穩的精神啓發。