都是蒼蠅惹的禍作文

炎炎夏日，微風不噪，我們正在平靜的課堂上醞釀着情緒，朗誦古詩。然而，隨着幾個小生命的闖入而產生了一系列強大的連鎖反應。

在“野火燒不盡，春風吹又生”的背誦聲中，又一隻小小的蒼蠅落在了敏感的大屏幕上。這本是一件平平常常的事，誰知道它在大屏幕上也不安分。左伸伸腿，右動動腳。把屏幕弄得一閃一閃的，老師沒辦法，讓班長張戊袁去她的辦公室去拿打蒼蠅神器——蒼蠅拍。

屏幕上的那隻蒼蠅還沒有感覺到末日的降臨，還在那裏左摸摸右碰碰。活像一個找到新玩具的孩子。老師說過“不能以身試法”，它是第一隻即將死在老師手上的蒼蠅。屏幕上的頁面一個接一個地蹦了出來，好像沒有盡頭，老師面無表情的看着我們。隨着老師的一聲“回頭看看你們後面人的表情吧。”老師的話如一摞盆子，砸在我們頭上———懵了。我們趕緊回頭去瞧別人，可別人的表情像化了的雪融在了眼底。

這時老師神器已到達戰場。蒼蠅還不知道有一句話叫“神器在手，蒼蠅無有。”我不由得感嘆，一方面希望它能活下來，一方面又希望老師可以把蒼蠅拍死。我心裏不住的想：“如果這隻蒼蠅能活下來，這樣它就可以經常搗亂了，在老師用大屏幕的時候搗搗亂，給我們添加一絲絲高興。老師要是把蒼蠅給打死了，這樣蒼蠅就不會在我們的腳邊徘徊，時而像幽靈般出現在我們的課桌上。”周圍的空氣寂靜了、凝固了，老師高舉蒼蠅拍給蒼蠅最後的審判。“啪”一聲蒼蠅秒落了。“唉，好可惜。”

“既然你們都笑的那麼開心，我們就寫一篇作’拍蒼蠅‘吧！”老師神情愉快地說着。老師的話如一滴冷水滴入滾燙的油鍋中，全班的哀嚎聲把塵土都震了三震，我忽然恨蒼蠅了，死都死了還給我們添麻煩。