扳手腕比賽作文精簡

“加油，加油……”一陣陣聲音震耳欲聾、驚天動地，這裏到底發生了什麼？原來是在板手腕。上課扳手腕，究竟是怎麼回事，且聽我慢慢說來。

隨着光頭哥——樑老師信步走進教室，我就感覺不一樣，今天肯定會有一場“拼殺”。果然，光頭哥使出標誌性的動作——摸摸自己的光頭，神祕莫測地笑了。看着這架勢，我心裏直嘀咕：光頭哥又要套路我們了。

果然，樑老師使出了殺手鐗：今天作文課，我們把活動作文寫好去。既然是活動作文，肯定得“活動活動”，樑老師摩拳擦掌，說出遊戲內容和規則：全班分成兩隊進行扳手腕比賽，每隊派出三位隊員參加比賽，三局兩勝，贏了的那一隊就不用寫作文，輸了的那隊要寫作文。

說完，樑老師補充道：活動過程中，請同學們認真觀察，活動氛圍，大家的語言、動作、神態是什麼，爲寫作文準備。活動過程中，自己是怎麼想的，一種怎樣的心理，要寫出來，怎樣才能使活動作文更加精彩。

比賽開始了，我們的隊名叫“專業團隊”，對手是“國際隊”。我們隊挑了一個個子比老師還要高的同學作隊長。第一輪開始了，我們派出了一個肥胖的同學來打頭陣，給他們氣勢上製造壓力。可是，他們也派了一個肥胖的同學，我的心裏有一絲絲的緊張，生怕我們會輸。

隨着我們的加油吶喊聲，比賽開始了。一開始對手先佔了上風，我們隊的隊員手臂差一點就要碰到桌子了，我的心緊張的嗓子眼了，不自覺地把加油聲喊得“驚天動地”，也許是我方的加油聲給了我們選手鼓舞，慢慢地，只見我們的隊員深吸一口氣，手臂再一用力，居然以迅雷不及掩耳之勢，一下子就把對方摁在了桌子上。我們響起了一陣陣歡呼的聲音。選手和大家擁抱在一起，第一局，我們勝利！

第二輪開始了，這是女同學和女同學比。我們隊又一次派出了一個強壯的同學，而對面派出的是一個瘦一點的同學。我心中沾沾自喜。心想：這不是顯然想讓我們贏嗎？看吧，看我們怎麼碾壓對方。結果比賽一開始，就令人大跌眼鏡，我方居然被對方慢慢地壓倒來了。我驚地大叫一聲：“加油啊！”但是，再加油好像也沒有用，瘦小的對方居然像原子彈爆炸一樣，威力驚人，很快我隊就輸了。真是“人不可貌相，海水不可斗量”，真沒想到我們會輸。

決定勝負的時刻到了，第三局開始。我心裏的“兔子”一直在蹦蹦跳跳地亂跳，一想到輸了要寫作文，雙方隊員都擠上來，那架勢簡直是要打羣架似的。老師叫大家不要太擠，然後讓兩位選手準備好。隨着樑老師“3、2、1、開始！”的聲音，雙方頓時爆發出震耳欲聾的呼喊，“加油，加油”！無奈，對方高大強壯的同學實在太厲害了。我方沒堅持幾秒鐘，就被碾壓了。

我無精打采地趴在桌上：唉，輸了。嗚嗚……雖然，這次我們輸了被“獎勵”寫作文，但這次遊戲讓我收穫了快樂，學到了知識。看，我寫的這篇作文怎樣呢？這也許也是另外一種勝利！