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我的好朋友作文參考題目

 作者: | 閱讀: 9.19W 次

睿,通達深遠;強,堅決健壯。當睿強二字連在一起時,就成了一種特質,一種志向。孫睿強,人如其名,他的名字無疑是對他自己最好的一個詮釋。

我的好朋友

說他睿,肯定是因爲他腦瓜子機靈,聰明;說他強,是他骨子裏就有一股要強好勝的心,十分倔強,堅決不向困難低頭。

他中等身材,不胖不瘦,皮膚較黑,看上去就是個sunshine小boy(陽光小男孩)。從學前班開始,我們就一直是同班同學。確是有緣,但卻又好像有點兒不和,有時如同水火。我是水,他是火。打個簡單的比方,就和同學相處交往吧。他十分熱情,十分大方,不拘小節,有點大大咧咧,和他在一起總是歡笑聲不斷;而我截然不同,對待陌生的同學顯得有點放不開,老是接不上他們的話茬,和他們不能那麼迅速地打成一片。就這點而言,我十分佩服他。互補的性格使我倆成了好朋友,但卻又彼此矛盾不斷。

剛上一年級,老師看我們關係不錯,也都看上去機靈,便把我們安排到一起,希望我們互相督促,互相競爭。但老師完全想錯了,我倆好起來像一個人,鬧起來那可是雞犬不寧,常影響得附近同學被批評,被懲罰。清楚地記着,一年級下半學期的一節思品課上,我倆不顧老師目光,在老師眼皮子底下玩開了。每人手上拿一支筆,一個在上面快速地轉,另一支筆便以迅雷不及掩耳之勢從下面穿過,就這看上去無聊的兩個重複來重複去的動作,玩了近十幾分鍾,周圍幾個女生也加入進來。不一會兒,老師終於發現我們了,立即讓趙家拓把我們領到班主任曹老師那兒。從此以後,老師再也不敢將我倆調在一塊兒,準確地說是一組都不行。生怕我們整出什麼新花樣,弄出什麼新名堂。

記憶猶新的是三年級時。一次,不知怎麼回事,一向脾氣好的我不知被他整生氣了,不得了了,一連幾個星期,我們互不理睬,打起了冷戰。我自然是十分不習慣,耳畔沒了他聽起來搞笑的話語,身邊沒了那個和我一樣高的身影,期待着他來找我重又和好。也許他也這樣想。兩個都好面子的人最終都憋不住了,一個什麼契機和好了,從此再也不敢來真的。

現回憶起來,不覺感到好笑。也是因爲這一樁樁小事,使我們現在的友誼更純粹。由於我們性格上的共同點還有互補,我們成了搭檔,每年元旦聯歡會上都會爲大家表演一段相聲。每每逗得大家哈哈大笑,樂得前仰後合,令大家刮目相看。前陣子,在老師的舉薦下,我們被學校“五。一”陽光體育節開幕式節目初選上,倆人又緊張,又激動,畢竟學校還未曾正式演出過相聲。我們向着一鳴驚人的目標努力着。將原稿改了又改,推翻了又推翻,才改出一個我們認爲合觀衆口味的稿子。硬件暫時沒問題,就只剩我們自己了。我們一天十幾次地聯繫,盡力將每個細節,每個很小的包袱都要表現得淋漓精緻,這對我們兄弟倆是一次巨大的考驗。最終,我們沒能辜負所有人的期望,在活動上一飛沖天,在學校的名氣也一夜之間猛漲。這榮耀的背後,浸透了我們多少心血,多少次練習,還有多年來的默契!

我們是並肩作戰的兄弟,一起吃過苦,受過罰,同甘共苦。好事大家一起高興,壞事兩人一同承受。面對歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤勸酒,彷彿所有沒說的不捨,都收藏在笑容的背後。以後再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。我們揮別的是手臂,但更近的是心靈。

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