輕叩詩歌大門作文示例

詩歌，是我所熟悉的。從開始記事到四年級，我已經記背了不少，《詠鵝》、《詠柳》、《望廬山瀑布》……然而這些詩歌中，沒有幾首詩能真正明白其含義和詩人的感情的。至於那些詩人的名字和朝代對我而言更是抽象。詩歌對我而言只是一門功課而已。但是，這個寒假，讓我有機會與古詩有了一次全新的接觸。

這個寒假因爲新冠疫情而變得很漫長，學校開學延遲了，各種輔導班的課程也沒能按部就班開展……然而我卻迎來了“蔓作文”推出的“靜聽花開有聲課堂”，蔓蔓老師以講故事的形式，繪聲繪色地介紹了“詩仙”李白浪漫又傳奇的一生以及他所創造地膾炙人口的詩歌。

在蔓蔓老師的有聲課堂裏，聽着優美動聽的古箏曲，隨着李白一生的遊歷，我看見了當塗天門山“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”那壯闊的風景，理解了詩人年輕時的豪情萬丈；見證了李白與朋友之間“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”的深厚友情，感動於他的真誠豁達；體會到李白在揚州生病，卻得不到幫助時“舉頭望明月，低頭思故鄉。”，那對家的深深思念和淒涼的心情；感受到李白在安史之亂前“憂來其如何？悽愴摧心肝。”中對國家的憂慮之情；理解了“相看兩不厭，只有敬亭山。”所詠歎的李白晚年時壯志難籌的孤獨。

有聲課堂讓我們一起跟隨蔓蔓老師從單純的背誦古詩到理解詩中所包含的感情，雖然只有短短四節課，卻爲爲我們輕輕叩開了詩歌的大門。我不禁感嘆道，我們的詩人是那麼偉大，不僅以詩歌的形式展現出人生的喜怒哀樂，爲我們後世留下如此多得瑰寶。我們的詩歌是多麼偉大，一字一句間包羅萬象，讓我們感受着中華千年的文化！