加油！同桌的你作文

“一霖，老師讓你把英語錯題本的單詞改了！”。

“一霖，你上哪去了？”

一霖，何許人也？他呀，是我同桌。

這時候你不用擔心他身在何處，你也不用擔心他走丟了。不用想，他現在肯定在廁所。

我這個同桌啊，他有兩大特點。第一特點，最愛駐紮在廁所。這肯定就有人想不明白了。這其中的緣由嘛，當然是逃避學習，躲到廁所玩唄。待他遊玩完畢，總會聽見班幹部重複相同話：“一霖，你的作業沒改！”

“一霖，你的錯題都成山了，還有心思玩兒呢？”

“一霖，我拿你真沒辦法！”就連老師也搖着頭嗔笑道：“你呀你，天天在廁所，瞧，你身上都有廁所味兒了！”只見他，摸着自己圓滾滾的肚皮，嘴上抹着笑，露着兩顆大板牙，本來還挺大的眼睛，此時被臉向上堆的肉硬是擠成了一條縫，一溜煙地跑到了座位上。惹得同學們鬨笑一堂。

第二特點，搞怪最在行。到目前爲止，我們一共學習過七個學期。而我跟他已經做了四個半學期同桌，他一直沒有變。還記得一年級，我跟他第一天做同桌，他就發明了一樣手動榨汁機。他挑着眉毛嬉皮笑臉地對我說：“同桌，你想不想喝現榨橙汁啊？”我不耐煩地說：“就算我想喝，這上學呢，你怎麼做橙汁？還現榨的！”只見他二話不說，用手直接狠狠地抓起橙子。瞬間橙汁噴發而出，被擠到了水果盒裏。我都想替這橙子申冤了！那時我呆愣在椅子上，不知該說什麼好。

自從這事發生以後，我一直對他很反感，生怕天降果汁。曾經跟老師申請三次換同桌，每天都盼望着換同桌。直到這件事的發生，我對他改變了想法。他學習很馬虎，總是打不了高分。有一次，終於得了滿分，他非常興奮，抱着自己的獎品，愛不釋手。前排我們班的小霸王突然回頭沒有一絲好意地說：“喂，我說一霖，能不能把你的獎品給我呀。”不用想一霖肯定不會給他了。異常堅定地說：“堅決不行！”前排的小男孩在轉身時，手中的鉛筆不小心劃到了他的眼睛。他的眼睛泛起紅色。他強忍着疼走到老師面前顯得非常弱小。老師問他怎麼了，他小聲地說：“老師，我的眼睛！”老師見狀，趕緊送我同桌去了醫院。他天生樂天派，竟也有傷心無助的一面。

這個風波過去後，他不再像原來那樣淘氣搞怪了，有時還憂傷自嘆，總是擔心自己的眼睛不會好。我很心疼他，也不禁爲他心酸。真希望時間可以倒流，希望同學之間相處時注意安全，千萬不要給他人帶去傷害。這事之後我也很關心他，有時還安慰他，眼睛會慢慢好起來的。學習中也多多讓着他，暗中鼓勵他，不知道他有沒有發現，我對他的好。

轉瞬間，我們都四年級了。現在的他，似乎長大了，不再是那個讓人哭笑不得的小豆包了，更不會駐紮廁所不出來了。學習越來越好了，上學期期末考試數學還打了100分呢！真是讓人刮目相看呀！加油，同桌，你是最棒的！

同桌的你，一霖。我們共度難關共享喜悅，我們互相陪着對方長大，見證了對方懂理明事的那一刻。此時，我們被疫情阻隔好似千里，不知你有沒有回憶從前。

待“疫”去蜂飛蝶舞時，共凝目紅旗冉冉升。