我是誰作文示例參考

我是一個用聲音傳遞情感的小男孩。我喜歡朗誦、演講、主持，用聲音表達美好。

我是一個敢於挑戰的小男孩。大方、自信是我的標籤，在小記者的舞臺上你總能看到我從容、淡定的微笑。

我是一個熱愛音樂的小男孩。我喜歡小提琴，喜歡唱歌，我用音樂詮釋着對生活的熱愛。

我是一個愛思考的小男孩。我善於洞察生活百態，用敏銳的觀察力，探尋世間奧祕。

參加校園記者活動，既鍛鍊了我的膽量，又提高的我的口頭表達能力。記得剛開始採訪時有點不知所措，問完一個問題就不知道接下來該說什麼。經過學習後，現在的我可以自信地提出採訪問題。從最開始報紙賣不出去的尷尬，到後來順利賣出報紙的喜悅。從站在舞臺上的緊張，到從容淡定、對答如流……這些都見證了我的成長和進步。參加校園記者活動，讓我變得更加活潑開朗，讓我的生活更加豐富多彩。同時，也讓我學會了堅持、學會感恩、學會合作，還結交了一些好朋友，建立起了深厚的友誼。每一次校園記者活動都讓我受益匪淺，感謝株洲日報社工作人員的耐心指導和辛勤付出！

加入校園記者的隊伍，我的生活添了一份精彩；我的學習多了一份動力；我的舞臺越來越廣闊，我的未來充滿着無限可能！

很榮幸這次我被評爲株洲市“十強”校園記者。首先，我很感謝父母對我的教育與激勵，使我有勇氣去拼搏、挑戰。然後，我要感謝老師，是您辛勤的付出，オ有了我今天的收穫。夢想正如一顆種子，在父母與老師的關愛下，生根發芽，茁壯成長。校園記者活動不僅鍛鍊了我的膽量，還培養了我的寫作能力，增強了我的綜合素養，讓我在與小夥伴的交流中碰撞出智慧的火花，在舞臺上展現出自己的魅力。

榮譽只代表過去，它將成爲我奮鬥的又一個起點，成爲我學習歷程上的新動力。我一定會繼續努力，爭取更好的成績來回報老師和父母！