用具體事例表現人物特點作文

篇一：我的好朋友

小學六年下來，我交到了一個好朋友。她成績優異、長相甜美、明眸皓齒，她給人的第一印象永遠都是文靜嫺淑，而真相卻是……

她真的，真的不是個安靜的淑女，其實她是個“沙雕”女漢子。有一次，她約我去她家，給我整了全套的“春節聯歡晚會”——有奇葩的歌舞節目就算了，竟然還有餃子和醋！她從屋裏出來，差點兒把我嚇出心臟病，只見她穿着一身鮮紅的衣服、拿着麥，一邊扭動一邊唱：“蒼茫的天涯是我的愛～”看着她那畫風清奇的舞蹈，聽着她那慘不忍睹的歌聲，我狂汗不止！我也沒客氣，拿起筷子，毫不猶豫地將一個餃子塞進嘴裏，咯嘣，天吶，我的牙差點兒沒被硌碎！

“你這餃子什麼餡兒的？”筷子像地雷一樣被我扔了好遠。

“棒棒糖餡兒的呀，還貼心地爲你包了你最喜歡的草莓味兒的棒棒糖。”

看她那“天真無邪”的樣子，我惶恐地問道：“那個也不是醋吧？”

“對滴，那是果醋配芥末。”

聽到她的回答，我只想對她“口吐芬芳”，這餃子吃的，差點兒吃出終身陰影！

“沙雕”吧什麼的，還是小事兒，關鍵是這位好朋友還是個超級大路癡。我倆結伴出門，都得開導航，不然就走沒了。沒錯兒，我也是路癡！有一回，我倆去補習班試課，離家有點兒遠，所以得坐公交車。之前父母帶我們去過一趟，所以這次要我倆結伴去。下了公交車，我說往西，她非要往東。爭執不下，她竟提議猜拳決定，雖然我覺得這是個兒戲的決定，但是兒戲總比吵架好吧。她贏了不要緊，要緊的是按她的意思走，走了十幾分鍾還不見補習班的影子！當時我只想仰天長嘯：蒼天呀，我做錯了什麼？竟然賜給我如此的朋友！

她雖然不夠靠譜，但是她是最關心我的朋友。那次我生病了，大家都不願意耽誤體育課的美好時光，紛紛離我而去，只有她在校門口陪我等待家長，放學之後，第一時間在微信上關心我好沒好。

這樣一個外表和內心有巨大反差的超級路癡，是我小學階段，不，是我一生的好朋友！

篇二：最默契的朋友

我的同班同學，有的文靜愛學習，有的熱情愛玩耍，有的安靜愛獨處，有的默契愛抱團……是他們陪我走過這六年的時光。今天我就給大家介紹一下跟我最默契的朋友。

他比我大一歲，短髮、濃眉、大眼，看起來挺帥。我們的默契首先體現在“形影不離”。每一有空，不是他來我家，就是我去找他，我倆恨不得每時每刻都在一起。

我們彼此坦誠，什麼事兒都不互相隱瞞。比如，前一段時間，我玩遊戲超時了，怕被媽媽責備，心裏十分不安，急需有人傾聽我的煩惱，排解我的忐忑。我告訴了他，他不但沒有說出去，還幫我想辦法不讓我媽媽發現。我們就是這樣，遇事兒總會互相幫忙。比如，他總是很害羞，不太敢和陌生人說話，所以遇到類似情況，我總是站到他前面，幫他和不熟悉的人溝通交流。我們互相不小心冒犯了，彼此也從不介意。比如，有一回，我想把衣服放在籃球架上，但是試了幾次都放不上去，他毫不猶豫地拿起我的衣服，縱身一跳，給我放上去了，可落下來的時候，卻將我的手踩流血了。我知道他不是故意的，所以我一點兒也不介意。

我和他也都是幽默的人，總是喜歡逗別人笑，有時候還會講一些奇怪的笑話。有時候只是對方一個眼神，我倆就能不明不白地笑起來，每每這個時候，周圍的人總會面面相覷，一臉茫然。也是在這個時候，最能體現我倆的默契，但我知道，我們這對好朋友不只有默契……