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什麼的的感覺真好作文400字

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【會寫作文的感覺真好】

什麼的的感覺真好作文400字

五年級曲文喆

以前我對作文是一竅不通,也毫無興趣。在四年級時,我被迫進了作文班,但也正是在這個班,讓我對文字有了更深的瞭解和認知。

一堂課上,老師講的主題是“童年的發現”。經過老師細細地講解,一道靈光從我腦中閃現――我不禁回憶起了我童年在海邊發現那顆藏着美麗湖光的石頭。我在腦中快速構思,並且揮墨如雨,彷彿每個漢字都是我手下的千軍萬馬,任我指揮。一句又一句,一段又一段,一張又一張……我終於理解了文思泉涌的意義。我的作文第一次突破了600字的極限,很有成就感。二十分鐘後,我帶着一種歡喜的心情把作文拿給老師,老師也對這篇作文讚賞有嘉,並給它起了一個更好的題目,叫《石頭裏的風景》。

後來經過老師的推薦,我的作文竟然被預定在《腳丫》上出現,這對我來說,是想都沒想過的。

經過漫長的等待,《腳丫》終於出版了。拿到書的那一刻,我彷彿見到了一個久未謀面的老友般親切。它外皮大部分爲藍色,中心用黑體字寫着《腳丫》第五集。我小心翼翼地翻開書,第一次看到了我的照片出現在作文選上;再一次閱讀我的作文,我竟然讀出了不同的韻味,每一個字都像一個小精靈,在同我熱情地打招呼。

我第一次感到文字是這麼有趣,而且我感到,會寫作文的感覺真好!

【彈琵琶的感覺真好】

五年級崔書睿

在我上四年級的時候,有一天,媽媽神祕地對我說:“你猜我給你報了什麼班?”我的小腦袋高速運行,我猜了一系列男生學的東西――籃球、武術、架子鼓……可是媽媽的回答讓我瞬間崩潰――琵琶。

琵琶?這不自古以來都是女人彈的樂器嗎?而且我連它長什麼樣都不知道。直到媽媽把我送到老師那裏,我纔看到了真正的琵琶。我很迷惑,這麼抽象的梨形木頭,怎樣纔可以彈奏出美妙的音樂呢?

彈、挑,這兩種演奏方法我很快就學會了。可是輪指我卻總是因爲彈挑不均勻而練不好。我們老師經常說“輪值十年功”,意思是輪指十年也不見得能練好。但我聽過老師的輪指,美妙得就像《琵琶行》中的“嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”描述得一模一樣。

我很佩服老師的輪指功力,也一直努力練習着,但不知爲何,我對琵琶的感覺一直還很陌生。一次例行的彙報演出中,明明很機械的輪彈,我卻第一次感受到了四根弦是如此生動,感覺我和琴已融爲一體,也是第一次把熟練到不能再熟練的《陽春白雪》彈出了屬於自己的韻味。我彷彿明白了,這是中國古典音樂的魅力。而且在彈奏的過程當中,我的眼前出現了這樣一幅畫面――陽光下,飄着一片片晶瑩的雪花,是那樣的柔美。

經過我不懈努力,我的輪指終於達到了新的高度。並且奇怪的是,以後每次演奏,我的眼前總會呈現出一幅幅生動的畫面。

很長時間我都不明白爲什麼我每次演奏都會出現不同的畫面,但有一點可以肯定,那就是,彈琵琶的感覺真好。

【彈鋼琴的感覺真好】

四年級劉可軒

我是一個彈鋼琴的孩子,我感覺彈鋼琴的感覺真好!然而。兩年前,我的感覺卻不是這樣……

兩年前,媽媽給我報了鋼琴班。一開始我感覺挺新穎,因爲這是我第一次接觸鋼琴。但過了幾個月,我發現彈鋼琴實在是枯燥無味,我對鋼琴的感覺也不如以前好了。

彈鋼琴的麻煩事也特別多,不光每天要彈一兩個小時的鋼琴,還要去陪練,去上課,去考級,更讓人頭疼的就是每天還要去上樂理課。終於長期積累的怨氣在一次樂理課後爆發了,我跟媽媽說我不想彈鋼琴了。沒想到媽媽卻給我否決了:“原本是你自己想學的,我和你爸在你學之前就提醒過你,彈琴是一件很枯燥的事情,你不聽非要學。說話不可以出爾反爾,做事情更是不可以半途而廢!”媽媽的這句話讓我無言以對,於是我又堅持了兩年。

堅持歸堅持,但我仍然沒有發自內心地喜歡鋼琴。

一個星期六的鋼琴課上,老師對我上週完成作業的情況非常不滿意。下課後,我感覺身心俱疲,正想跟媽媽抱怨,媽媽卻先發制人:“你每天不好好練琴都是在浪費資源,我和你爸掙點兒錢容易嗎?鋼琴是你興趣班中最貴的,你自己想想,真不想學就停了吧!”聽了這句話,我臉上火辣辣的,於是我毅然決定堅持下去,並激勵自己每天堅持練琴。

現在的我不僅不再討厭鋼琴,反而發現了其中的樂趣,並深深地愛上了它。鋼琴的這一段經歷讓我明白了這樣的道理:自己做的選擇,無論如何都要堅持,絕不能半途而廢!

現在的我真切地感受到:彈鋼琴的感覺真好!

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