三年級作文文具爭功記

從前有三個好夥伴---鉛筆，橡皮，卷筆刀。

他們三個對主人“忠心耿耿”，所以深受小主人的“器重”。

可是有一天本來不自高的鉛筆老弟得意洋洋地說：“我要留下來當小主人的備用，你們就等着被拋棄吧！”橡皮問：“怎麼回事？你怎麼說這種話呀！”鉛筆回道：“這次小主人的爺爺給小主人買了許多比我們高級的文具，讓我們留下其中的一個。那麼咱說說誰最有用吧。”橡皮說道：“必須是我橡皮大哥了，要不是我把鉛筆兄弟的錯別字清除，小主人都得乙！”鉛筆又道“要不是我每天爲小主人寫這麼多東西，這麼多字，你不就擦幾個字嗎？”這時一直沒發話的卷筆刀說話了：“要不是我把你修得和”刀“一樣鋒利，你那粗重的筆頭，怎麼能寫出纖細漂亮的字呢？”

三個好夥伴爭辯着，互不相讓，他們三個決定去找文具盒爺爺來評評理。文具盒爺爺說：“你們不如來一場測試，看看誰能把小主人的作業寫好。”那就誰最厲害。三個小夥伴答應了。

第二天中午，小主人的作業來了，可是，橡皮想：自己是擦得，沒有鉛筆的幫助，自己是沒有用的。

卷筆刀也想：自己是削鉛筆的沒有鉛筆也沒有用。

這時鉛筆卻沾沾自喜想我是寫的，你們沒有用，只有我會寫，所以只能是我留下。可是鉛筆也很倒黴，小主人走神了，寫錯了許多字，而且鉛筆頭也斷了，這時小主人傷心的哭了。

三個小夥伴又找到了文具盒爺爺，並說明了情況，老爺爺，爲什麼我們不能自己獨立的完成呢？

老爺爺說：“你們都太自私自利了，沒有考慮小主人的心情和想法，你們不團結讓小主人的作業亂七八糟，字寫的七上八下，還錯字連篇，小主人的作業也沒有得到甲。”

三個小夥伴說：“我們明白了，文具盒爺爺，團結就是力量，只有團結，才能贏得成功。”老爺爺高興地點了點頭。

從這以後，它們三個好夥伴繼續“一絲不苟”地爲小主人寫作業，並且還得了許多甲＋棒，小主人繼續用它三個“闖天下”。