嘰嘰喳喳的教室作文400字
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夜深了,四周一片寂靜,教室裏卻傳來了吱吱喳喳的聲音,是怎麼一回事呢?
原來,教室裏的物品們都在討論着如何捉弄主人呢!
“我的想法很普通,請各位原諒。”橡皮擦首先發言,“我打算在主人背上擦來擦去,留下許多橡皮屑,讓主人很癢卻清不乾淨。”
接着鉛筆站出來分享自己的想法:“我想要來點刺激的——趁主人不注意,輕輕的扎扎主人的脖子,嘿嘿!”
“我的想法跟你不同,你那太暴力了,且容易使主人察覺。我想,根據我自己的判斷,我可以突然不吐墨,讓那小主人寫不了,挨老師批評!過了幾分鐘再吐出一股強勁的‘墨流’將小主人弄成‘非洲人’,讓大家娛樂一下。以上便是我這個大帥哥鋼筆的意見。”
“我的主人幹什麼事情都很認真,別的東西全看不到,噪聲再大也跟沒聽見一樣,總是認真地看書。我要趁小主人看書入迷的時候把他畫成大花貓,會把同學們逗的開開心心的!”一盒水彩筆異口同聲地喊。
大家你一言我一語的,討論到了凌晨三四點。這時候黑板語重心長地說:“你們別光練口上功夫了,休息一下等各自的小主人來了再練一練吧。”文具們覺得有道理,便不再討論,靜靜等待小主人的到來。
現在你可以想象出這些文具的小主人來後,那慘不忍睹的場面,那鬼哭狼嚎的叫聲,還有老師憤怒的罵聲了吧!
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