人物特點描寫作文300字（精選3篇）

篇一：人物特點描寫作文300字

大方的同桌

賈泓昊

我的同桌郭子琰是一個很大方的人。我和他做同桌也有一段時間了，所以我對他也有了一定的瞭解。

我記得我和他剛坐了一段時間，班裏就開始流行畫“分界線”了，我很擔心我這個同桌也會加入畫“分界線”的行列中去。所以，我平常總是小心翼翼的。爲什麼？就是因爲之前我和我的老同桌畫了“分界線”，把我們建設了兩年的深厚友情刻上了深深的痕跡。

但是，很奇怪，兩三個星期過去了，我這個新同桌絲毫不提畫“分界線”這件事情，可是我有好幾次都侵犯了他的領地，可是每當我不小心到他的領地時，他一直是隻字不言，只是對我微微一笑。當然，我也從不介意他來我的領地。

有一次，我問他：“你爲什麼不在我們中間也畫一條分界線呢？”他風趣地回答我：“難道畫了之後就能把桌子一分爲二嗎？舌頭和牙齒也有打架的時候。”我們兩都開心地笑了。我們也一直是一對開心的同桌。

這就是我的同桌郭子琰，一個非常大方的人。

篇二：人物特點描寫作文300字

熱心腸

楊瀅

我們班有一位“熱心腸”，她叫盧諾妍。她水汪汪的大眼睛，臉圓圓的，扎着兩個辮子，還有一個櫻桃小嘴，簡直可愛極了。

每次放學都會幫我擡起重重的書包，讓我感到很溫暖。有一次，我們上體育課，要跟其他班比賽跑步，快到我的時候，她拍了拍我的肩膀，說道：“加油啊，楊瀅。”“嗯”。我堅定地說道，話音剛落，對面的體育老師邊吹口哨邊揮動旗子，於是我奮力地衝過終點線，可是，不一會兒我坐在地上捂着肚子被她看到了，她立馬跑到我身邊，問道：“你沒事吧？”說完就把我扶到校醫室，在醫生確認我沒事後，才放心。還有一次，我忘帶馬克筆了，我在尋找我的馬克筆的時候，她走了過來，問：“你在找什麼？”我着急地說：“我的馬克筆不見了。”於是她就遞給我一支馬克筆，我說：“謝謝你！”

這就是我們班上的“熱心腸”——盧諾妍！

篇三：人物特點描寫作文300字

“花迷”爺爺

鄧凱倫

有的人迷戲，有的人迷歌，還有的人迷舞。可我的爺爺卻與他們不一樣，他迷的是“花”。

我的爺爺可是一個真正的花迷，一大早，我還沒有起牀，爺爺就去買花的種子了，在我上學的時候悄悄種下地。就這樣，我的爺爺天天買花，天天種花，就在我沒注意的時候。

今天，我打算做一個小調查。於是我走入“花迷”的大房間，發現他早就不見了行蹤，我等呀等，忽然！聽到了爺爺的聲音！“小鄧！快來呀！我種的桃花開了！快來看呀！”我聽到聲音，馬上跑向陽臺，想看一看桃花長什麼樣子。

哇！桃花真美呀！雪白的花蕊被粉嫩嫩的花瓣包圍着，可愛極了！這時，一羣一羣的小蜜蜂飛來了，採集香甜的花粉。那一個個粉嫩的桃花，好似小嬰兒紅紅的臉蛋！

這時，我和爺爺都看入迷了，原來，爺爺整一晚都在研究桃花的生長呀。

這就是我的“花迷”爺爺，他的辛苦帶給我們家甜甜的花香。