身邊那些有特點的人作文三年級（通用15篇）

篇一：身邊那些有特點的人作文三年級

我的小姨

高欣伊

我有一個性格很好的小姨。她和我媽媽一樣都出生在一個農村的大家庭裏，她的名字很好聽，叫香玲。人如其名性格很溫柔，笑容很甜美。

小姨長着一張瓜籽臉，一雙水靈靈的小眼睛，瘦瘦的，個子高高的，走起路來像筆桿一樣挺直。悄悄的告訴你們一個祕密，我的小姨有一雙特別大的腳，穿41碼的鞋子。嘻嘻。

有一次，在小姨家，我把玻璃碗掉在地上打碎了，碗裏面香噴噴的飯菜倒的滿地都是，一片狼藉。小姨立刻將我抱了起來，把我放在了沙發上。我在想：“小姨不僅沒有生氣，而是關心有沒有傷到我。”這時，我才發現我沒有穿鞋。小姨就像勤勞的小蜜蜂，每天各種忙。遇到問題，從不急躁。

小姨除了對我們的疼愛以外，還會把更多的愛分享給需要幫助的孩子們。

篇二：身邊那些有特點的人作文三年級

幽默同桌

吳紫萱

他一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙眼睛大大的，鼻子不太高挺。可他有個櫻桃小嘴，真可愛。他是我們班的幽默大王，也是我的同桌。

有一次，上語文課時。老師正在和我們講課文，他就趴在桌子上，把臉放手臂上，睡起了覺。“他的膽子也太大了吧，語文課竟然敢睡覺。”我看着他，都想給他豎個大拇指。

教室裏突然安靜了，原來老師發現了他，我趕快拍了他背一下。他猛地睜開了眼睛，身子挺得筆直的。他的眼睛眨來眨去的，還沒睡醒似的。老師瞪着他，開口了：“這首古詩你來背一下。”他站了起來，用手臂碰了我一下，示意我救他。“不要看你同桌。”老師發話了。他抓耳撓腮，想了很久，半天說不出話，最後扭扭捏捏來了一句：“老師你講的好有趣啊，把我催眠了。”同學們都哈哈大笑了起來。

下課了，他和同學一起去操場上玩遊戲了，突然有個同學不小心用球打了他一下。同桌氣呼呼的走了過來，撿起球狠狠地將球往空中一丟：“叫你欺負我。”看到他那可憐的樣子，同學們都笑了起來。

這就是我們班的“幽默大王”，有他，班上的歡聲笑語都多了起來。

篇三：身邊那些有特點的人作文三年級

我是“小海豚”

我家有一隻機靈可愛的“小海豚”，你們猜是誰？沒錯，那就是我。我在班上有個響噹噹的外號——“海豚音女王”，因爲我的聲音又高又尖，那穿透力能讓人嚇得抱頭而逃。有一天中午，老師不在班上，大家你一言我一語地嘰嘰喳喳說個不停，教室裏亂成了一鍋粥。這時，我走上講臺怒吼一聲“全班安靜！”班裏頓時安靜下來，變得鴉雀無聲，這就是我“小海豚”的魅力。

不僅如此，我也像海豚一樣有着聰明的頭腦。前幾天做數學報，我像是一臺充足了電的小馬達，大腦飛速運轉，第一個把報紙做完，並且全對，季老師向我投來了讚賞的目光，誇我效率高，我心裏樂開了花，暗暗給自己打氣，一定要這樣保持下去！

我就是這樣一個機靈可愛，聲音動人的“小海豚”！

篇四：身邊那些有特點的人作文三年級

多功能老媽

張陸澤

家有老媽，芳齡三十有六，歷經人生滄桑，終於成爲一位多功能老媽。

老媽知識淵博，只要我有不會寫的字，她立馬告訴我，像2008年版的新華字典。不過有一次，我問老媽“孤舟蓑笠翁”的蓑字怎麼寫，媽媽給我的答案居然是一個縮字，笑得我合不攏嘴。也許，這本“字典”被我查閱太多掉頁了吧！

數學，語文，老媽樣樣精通，啥都難不倒她！因此，我家裏省了一大筆買輔導書的錢呢！一次寫作業，因爲數量太多了，我飛速的寫完，便看電視去了，我剛看了十五分鐘，就聽見老媽邊走邊喊：“六六，這題寫錯了”，是因爲主考官爲了看青年是否誠實才故意認錯人的，不是，因爲青年爲了看看主考官是否誠實才故意認錯人的！

老媽像是一個鬧鐘，每天早上7點準時叫我起牀。從上學開始天天如此，週末和假期也不例外。

我永遠愛我的老媽。

篇五：身邊那些有特點的人作文三年級

愛嘮叨的老媽

施懿軒

我的媽媽對我的事情特別操心，也特別愛嘮叨。

一天早上，我正躺在牀上呼呼大睡，突然耳邊響起了媽媽的嘮叨：“快起牀，太陽曬到屁股了，上學又要遲到啦！”我捂住耳朵，媽媽皺着眉頭，又喊道：“快點起牀，上學要遲到啦！”我努力睜開睡眼惺忪的雙眼，跌跌撞撞地起牀、穿衣、洗漱。

狼吞虎嚥地吃完早飯，我剛出門去上學，身後又傳來媽媽的嘮叨，連珠炮似地問：“軒，口罩帶好了嗎，紅領巾戴了沒，衣服領子整齊了嗎？……”我不耐煩地回答，“好了，都好了”。

下午放學回到家，我剛放下書包，老媽又開啓了嘮叨模式，“今天在學校上課認真聽講了沒、有沒有積極舉手發言，作業完成都完成了嗎？……”爲了讓老媽趕緊停止嘮叨，我只能小雞啄米似地連連點頭。

在我剛準備上牀睡覺時，媽媽探過頭來、看着我說：“洗漱了嗎？腳泡了沒？眼藥水滴了吧？……”這些話每天都要重複一遍，我無奈地嘆了口氣，“都做好了，我能睡覺了吧？”

不過，當我在生活或學習中遇到困難時，失敗或犯錯後而深深傷心自責時，媽媽卻又總能及時給我安慰，告訴我做事或學習要“堅持不懈、百折不撓，不達目的不罷休”、“失敗乃成功之母”、“人非聖賢孰能無過”的道理，幫我解開心結，讓我坦然面對！

這就是我的愛嘮叨的老媽，她的嘮叨陪伴着我成長、督促着我進步！在老媽的每一聲嘮叨裏，都包含了對我深深的愛！我也愛我的嘮叨老媽！

篇六：身邊那些有特點的人作文三年級

我們班的感染大王

他叫汪XX，是我們班的“感染大王”，每到吃完飯後，或者是午休結束，我們就會走出教室，開始遊戲。

他呢，頂着一個鍋蓋頭；眼睛時不時都要眨一下；他的耳朵是一個“C”字型；從側邊看頭，像一個正方形；喜歡穿條紋衣服。

爲什麼說他是“感染大王”？因爲我們玩的是“生死阻擊”中的生化模式，裏面有“感染體”和“人類”。進入遊戲，我們會在任意角落進行躲藏，人類被全部感染則“感染體”勝利；“感染體”被全部“刀死”則“人類”勝利。期間，人類可以使用刀、槍、手雷進行反擊……

在遊戲中，汪盛檣總是自告奮勇要當“感染體”，我們“人類”像受驚的小老鼠一樣快跑躲避。遭了，“纏繞體”的“毒液”擊中了任XX，任xx不能用槍了，我見此情景，直接把“纏繞體”刀死。又遭了，他的血液濺到了任XX和我，我和他也變成了“纏繞體”，我們立即開始追殺“人類”。

馬上要上課了。因爲我殺了一個人，我服用了變異血清，變回了人類，可誰能想到汪盛檣“自爆”了，使每個人都染上了他的血液，我們全都變成了感染體。

就這樣，他的“感染大王”稱號就不脛而走了。

篇七：身邊那些有特點的人作文三年級

吃貨旭

裘睿妍

微風，吹進了我們的心裏，也吹進了我們的歡聲笑語。

我們班有一個“小吃貨”小旭。它有着“四隻眼”，又細又短的睫毛，再加上他的大嘴，就有了他這張肥肥胖胖的臉蛋。

當“一、二、三，吃飯”的聲音蹦進他的耳朵時，他第一反應就是把書扔進抽屜裏，然後迅速站起來去洗手，那洗手真是快，手一沾水就算洗完了，一個回馬槍衝回來忙着打飯了。打來了飯，便一屁股重重的摔在了凳子上。那飯盆中的飯菜堆的像座小山，足足夠我吃一天的了。

不一會兒，飯盆空空如也，他又添了兩大塊飯，再一大勺燉雞蛋，嘿嘿，堆得像圍牆，還一邊走一邊往嘴裏塞飯，還不時哼個小曲，用勺子敲敲餐盤伴奏。剛走到座位就習慣性地往嘴裏扒飯，又是幾分鐘的狼吞虎嚥，小旭的盤子變得乾乾淨淨了。

這就是我們班的“小吃貨”小旭，這還真是“吃貨世界大，無人能解惑”啊！

篇八：身邊那些有特點的人作文三年級

小鬧鐘

張思愉

今年4月份，我家新增加了一位成員，他可以每天提醒我要上學。

我家的新成員有一雙迷人的眼睛，笑起來可以眼睛眯成月牙型的，讓我們都喜愛不己，他有一張圓圓的臉，像一個包子似的，還有一雙嫩嫩的手像剛蒸熟的饅頭。

每天早晨我都會被他叫醒。有一次週末，我睡得正香時，突然，就聽到一聲哭鬧聲，我睜眼一看，原來是我家的“小鬧鐘”在那裏“哇哇大哭起來”。他的哭聲好像在告訴我：“趕快起牀，不然，你的舞蹈課就要遲到了”。於是，我趕緊起牀，刷牙洗臉，穿上舞蹈衣，紮好丸子頭就準備出門了。幸好沒遲到，這次真的要好好謝謝我家“小鬧鐘”了。

還有一件倒黴的事，一次我很早就睡了，邊睡邊想：明天我家的“小鬧鐘”一定會叫我起牀的。結果，第二天害我整整睡到早上10點纔起來，我說完了完了，作文課要遲到了。一到那，我在外面都能聽到大家的朗朗的朗讀聲。我趕緊跑到我的座位上，老師看着我說：“思愉你遲到10分鐘”。老師說完，我的臉情不自禁的紅了起來。

小夥伴們，你們猜猜我家的“小鬧鐘”是誰呢？

篇九：身邊那些有特點的人作文三年級

我們班有一個運動健將，她愛打乒乓球，愛打籃球，喜歡長跑……她性格非常開朗，嘴邊常常露出甜美的笑容。

踢足球是她的絕活。比賽開始了，她一馬當先，拿到足球迅速傳給了陳科涵。場地上亂作一團，大家都想拿到球。球不知何時被對方拿到了，她用腳一踢，把對方腳下的球給攔截了下來，但球很快又回到了對方腳下。對方大力射門，被守門員給防守了下來。守門員用勁一扔，她馬上接住球，再用勁一踢，給對方來了個措手不及。對方本想挽回，但她已經開始射門了，只聽到“砰”的一聲，大家都懸着一顆心，目不轉睛地等待結果。球飛向了攔網，“耶！”球場上傳來了熱烈的歡呼聲。她高興得一邊喘氣，一邊歡呼。

打籃球也是她的拿手絕活。上半場開始了，對方人員向她搶球。她見狀，跑向球籃前，使勁一投，可是籃球卻圍着球籃轉起了圈，大家看着那籃球轉圈，心裏特別緊張，最終籃球從球籃上掉了下來。對方見狀衝向她搶球，但她拿起籃球，跑向別處。對方跟了過來，她見時機已成熟，傳給了遠處的隊友。隊友馬上投籃，對方還想斷球，可隊友己經把籃球投進了球籃中。瞬間，一片歡呼。

她還是長跑小能手。體育課上，老師大喊一聲“開始”，她跨出了她的細長腿，跑得像風一樣。她已經遙遙領先了，有幾次差點兒被對手追上，但是她最後還是取得了第一名。她累得滿頭大汗，滿臉通紅。

我們班的運動健將，她就是我們的班長——XXX。

篇十：身邊那些有特點的人作文三年級

提起我這個弟弟，很多人都會說這是個愛哭的小男孩。他常常會爲了很小一件事就淚眼汪汪的。

有一天，弟弟在看電視，可他的家庭作業還沒有做完，媽媽就告訴他，要先寫完作業再看電視，我也幫着媽媽，讓他先不要看電視了。剛說完，就看到弟弟的眼眶紅紅的，淚珠就滾下來了，小嘴一撇一撇的，媽媽無奈地搖了搖頭，只好又哄哄他，弟弟這才收起委屈去寫作業了。

還有一次，我們準備去外婆家玩，要提前照幾張照片帶給外婆，照相時，弟弟一直動來動去，一點都不配合，媽媽就嚇唬他：“快點，照完相再去外婆家，不然不許去了。”誰知，弟弟的小臉立即晴天變陰天了，接着就變成暴雨天了，眼淚嘩嘩的流下來了，鼻子一抽一抽的。我只好耐着性子去安慰弟弟，過了好半天他才高興起來。

我猜想，弟弟看到這篇作文，又要哭了。

篇十一：身邊那些有特點的人作文三年級

我的“武術迷”爺爺

有人迷球，有人迷棋，還有人迷花，而我的爺爺迷的是武術，他是一個地地道道、不折不扣的“武術迷”。

我的爺爺中等身材，身體健碩，濃眉大眼。他是民間武術家，徒子徒孫上千人，其中不乏省市及全國冠軍。他也是國家一級裁判，雖然年近古稀卻老當益壯。

爺爺數十年如一日，他是個堅持不懈的人，每天他都會五點起牀練武術。最讓我記憶猶新的是去年寒假的一天，我像往常一樣來到練武術的地點，而爺爺已在那做好了準備——熱身運動。那一天的大風有些猖狂，呼呼的颳着，時不時的咆哮着，站在這凜冽的寒風裏不由自主地打了個寒顫，這風太刺骨了，像刀子一樣刮在我的臉上，灼痛感襲上心頭。可爺爺在寒風中依然淡定自若，始終如一地練拳。只見武術中最高難的動作前空翻在爺爺的身上竟然如此的自然。那矯健的身姿，那在如此殘酷的環境中的認真勁兒，給了我深深的震撼，我止不住的豎起大拇指。一種敬佩感油然而生。

這就是我的“武術迷”爺爺。他還經常告訴我：習武的意義不僅是強身健體，更是煅練意志。我也從他身上學到了做事要雷厲風行，面對困難要堅持不懈。我一定跟爺爺學習武術，把中華武術發揚光大。

篇十二：身邊那些有特點的人作文三年級

我家的小黃

柯林爍

我奶奶養了一隻貓，他的名字叫小黃。

叫它小黃，是因爲它全身長着金黃金黃的毛，沒有其它雜毛。它三角形的耳朵，像兩片立着的樹葉。一對圓圓的眼睛，像在夜裏閃閃發光的寶石。聽說，它在黑夜裏也能看得一清二楚。它長長的鬍鬚，可以量老鼠洞的寬窄。它腳上長着鋒利的爪子，像一把把小鐮刀，那是抓老鼠的利器。長長的尾巴像一條繩子，真可愛！

有一次，我放學回家，一進家門，就看見一個黑色的東西向廚房跑去。我急忙跟了進去，只見一隻老鼠正在桌上偷吃。我一喊，大家都拿起東西追打起來。可是亂糟糟的，根本就打不到老鼠。這時，我趕緊大叫一聲：“小黃！”小黃很快就跑了過來，一下子就把老鼠抓住了。它叼着老鼠，發出“嚕嚕嚕”的聲音，好像在說：“主人，我是不是很厲害呀？”

我希望小黃能永遠陪伴在我身邊。

篇十三：身邊那些有特點的人作文三年級

我的姑姑

蔡源定

相信大家都有姑姑吧！

我也不例外，我的姑姑總是欺騙我，欺騙我的感情。

從放假第一天開始，她就對我總是說回老家：“定定，今天寫六張寒假作業，我就帶你回老家。”我聽了姑姑的話之後，高興得蹦了起來：“哦耶！，姑姑太棒了！”。那天，我就寫了六張。到了晚上，突然一個電話說：“明天不去了”。

到了第二天，她又對我說：“定定，今天寫九張，寫完就帶你回老家。”我高興地飛了起來，於是我就飛快寫完了十張。到了晚上，姑姑又打電話說：“不去了。”我的心瞬間好像被石頭砸裂開了一樣，清涼清涼的。

到了第三天，姑姑又騙我。我的寒假作業就被姑姑騙寫完了，太可惡了！

不過，反過來想，這樣其實挺好的，要不然我還不知道什麼時候才能寫完呢！

但是到最後，我不再指望着姑姑帶我回老家了，我還是指望着我媽媽吧！還是媽媽最可靠。

真是一個愛騙人的姑姑！

篇十四：身邊那些有特點的人作文三年級

“好吃鬼”哥哥

三（2）班謝錦鵬

我的哥哥今年十歲了，屬龍。他的個子高高的，大約一米五左右，身材有點胖的，像一棵茁壯挺拔的樹苗。他喜歡穿白色的襯衫，襯衫上面的花紋可好看了！像一條紅色的長蛇在他的衣服上爬來爬去。他還有一頭烏黑髮亮的頭髮，亮的像一口鍋一樣，一閃一閃的。

有一次，媽媽給了我一包美味的餅乾，然後出去買菜了。我的哥哥走到我面前，我猜他肯定是想要吃我的餅乾。結果，他的眉毛豎了起來，裝出一副乞丐的樣子。我沒在意他，就津津有味地吃起來了。接着他用力地拍着桌子，大聲地叫了起來，“軟的不行，我就來點硬的”。我害怕急了，只好乖乖地給了他半塊餅乾，他用力地拍了拍我的肩膀，沒辦法，我只好給了他另外半塊餅乾。

還記得有一次，姐姐給我買了一盒牛奶放在桌上。我看到有一隻美麗的蝴蝶在外面飛來飛去，於是就衝出家門，跑到門外。哥哥趁我出去捉蝴蝶的時候，拿着姐姐給我買的牛奶，對着門外的我津津有味地喝起來，一盒牛奶被他狼吞虎嚥地幾下子就喝得精光了。

當媽媽把香噴噴的紅燒肉端上桌時，在一旁看電視的他深深地被吸了。他順着紅燒肉的味道，來到了餐桌前，那口水直往下流。於是他就迅速地拿起一塊紅燒肉放在嘴裏，燙得他吐出來又吃進去。看着他那樣子，我忍不住想要哈哈大笑，可還是忍住了。這時媽媽走過來說：“要等開飯了才能吃。”我只好坐在飯桌上靜靜地等着開飯。當媽媽說可以開飯時，我就拿着筷子吃着紅燒肉，一不小心，紅燒肉掉在了地上。我趕緊撿起地上的那塊紅燒肉，一擡起頭，碗裏的紅燒肉被哥哥吃得就只剩一塊了。

雖然我的哥哥很好吃，但我們還是很愛他。

篇十五：身邊那些有特點的人作文三年級

故事大王

雍智博

我的朋友陳俊宇是個故事大王，在我們班他可是非常出名呢！而且他的故事十分搞笑，來看看他爲什麼會被稱爲故事大王吧。

有一次我和他一起去吃飯，我們一邊走一邊聊天，他給我講了個故事，差點沒把我笑吐，他的故事標題是“神奇的大媽”，這個標題充滿着想象與神奇，是一個聽着就很想聽的故事，直到現在想起來也會不自覺的笑一下，我當時聽得手舞足蹈捧腹大笑，他的故事聽着聽着就會深陷其中爲依法自拔，讓我心情極好。

還有一次，我的考試考得非常糟糕，我唉聲嘆氣，但他沒有錯。陳俊宇他就像我的故事機，每天都會播故事，他又給我講了個故事，讓我破涕爲笑，他的故事像一股暖流進入我的耳朵，我的心情像死神變天使一樣，跳了起來。他的故事標題是“鋼鐵俠坐飛機”，聽到了一個不一樣性格，愛好完全不一樣的鋼鐵俠。

陳俊宇會講得故事多得我數不清，他是我最好的朋友，告訴你一個祕密我也是個故事大王，他的故事比我神奇搞笑，所以我願稱他爲故事大王。