我想當一位數學老師作文

有的人的理想是當一名服裝設計師，設計出各種各樣的衣服給人們穿，有的人的理想是當一名醫生，給許多的病人看病，讓他們早日康復，有的人的理想是當畫家，畫出一年四季的景……可我的理想是當一位數學老師。

我上二年級的時候，數學老師講難一點點的數學爬坡題，我都聽不懂，於是，我因家問爸爸。爸爸把道題講了很多遍，可我還是聽不懂，腦袋裏像灌了糨糊。

爸爸生氣了：“怎麼這麼笨，講了這麼多遍還不懂。”我一聽，委屈地哭了，並對數學失去了信心。

爸媽爲了讓我重新對數學有信心，於是給我報了一個數學培訓班。當培訓班的數學老師講雞免同籠這門課時，運用了巧妙的方法給我們講題，我一下子就聽懂了。

當時我聽得入了迷，其他同學也一樣的。我真羨慕培訓班的數學老師呀！

有人說，心動了就要行動。於是，我開始有了當數學老師的志向。

每次上數學課的進候，我都把老師講課的方法、重要的內容記在腦袋裏，刻到心裏。如果遇到了不理解的地方，我更要問老師或家長，直到把這道題搞明白，我才長長地鬆了一口氣。

每次回家做數學作業的時候，我不是直接做題，而是把今天老師講的內容複習一下，讓我對這種類型的題加固，我纔可以開始做數學作業。每次數學老師把我們的作業批改後發下來時，我的作業都做的不錯。

還有一次，培訓班的老師通知我們：“很快就要數學考試了，請大家準備好。”我們聽完後中，很多同學都緊張得不得了。可我，卻沒有那麼緊張。

考試的那一天，我胸有成竹的地寫題目，突然，我被一道解決問題難住了。當時，我急得都快哭了。時間一分一秒地過去了。試考完了，我就那一道題不會。

雖然在數學的道路上有些困難，但我仍然沒有灰心。張孝祥說過，立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。每當我想起張孝祥的這句話，我就要鼓勵自己從基礎開始入手，再一步一個腳印地走向難題。

希望我在數學王國裏一步步走向成功，總會有一天，我能成爲一名老師。